? 語文課要不要記筆記？怎么記筆記？這些問題一直困擾著我，在從教的這幾年，我一直在記與不記中掙扎。
? ? ? 最近結合自己的經驗，覺得還是要通過記筆記才能將知識轉化成自己的。
? ? ? 對于學生來說，筆記可以分為兩類，一類是跟課文相關的，一類是自己平時的積累。之前覺得不需要筆記本是因為，每一篇文章的相關內容記在書上相應的位置應該效果更好。但是卻忽略了平時的積累，而這才是學習語文最重要的部分。
? ? ? 那么筆記怎么記才是最好的？
? ? ?第一，筆記不要太花哨。個人不太喜歡學生在記筆記時，用各種顏色的筆，每寫一部分內容就換一支筆， ?美其名曰突出重點，條理清晰。實際上，這樣做筆記的效果并不是很好，發現有一部分學生為了做筆記而做筆記，只是為了好看而已。根本沒有關注筆記的內容。
? ? ? 我一般都用黑筆記筆記，如果有特別要突出或者重要的內容，用一下紅筆或者用紅筆勾畫圈點。
? ? ? 第二，有屬于自己的風格。筆記是自己對已學知識的提煉、概括。所以主要自己能看懂就行。喜歡什么樣的方式，就用什么樣的方式。
? ? ? ?第三，筆記需要分類。我目前至少有三個筆記本：一個用來記跟教學相關的內容，一個用來學習專業知識，一個是平時看書、讀文章所記。
? ? ? 學生的筆記不需要太多，主要用來平時積累，跟課文相關的內容直接在書上記就可以。可以準備一個厚一點的本子，分成幾個部分，如：閱讀答題技巧，寫作訓練技巧，名句摘錄，人物素材積累，歷史知識積累，常識積累等等。
? ? ? ?第三，一定要養成記筆記的習慣。不少學生沒有記筆記的習慣。無論是課本知識，還是課外知識，看過就算了，沒有去把值得思考，值得記憶的內容寫下來。這跟教師的指導也有關系（沒有好好強調）。所以一定要好好督促，不能等說該記了才動筆，一定要培養“不動筆墨不讀書”的習慣。這是最關鍵的！
? ? ? 筆記記好了，不能就放那結束了。有不少同學記筆記時很認真，寫的工工整整，但是很少拿出來復習，筆記本成了一種裝飾。筆記不是為了好看，主要是積累知識，方便復習。俗話說“好記性不如爛筆頭”，只有把看過的知識記下來，并反復復習才能記憶長久。
? ? ? 正如孔子所說“溫故而知新，可以為師矣。”
