剪影一：奇跡隊圓桌會議
早上馬老師召集了所有奇跡隊所有隊員之后，告訴大家，這是她第一次以導師的身份出了現在大家面前。馬老師只做了一件事——重新闡釋背包客的含義“認識自我、認識世界、挑戰極限”，喚醒曾經在過去幾天一直光彩照人的每一個人的熱情。
是的，我們總會有需要重新擦亮生命的時刻，用來擦亮我們的就是曾經在我們身上讓我們綻放過的那些精神。
然后，我們奇跡隊的開始計劃我們之后的形成，每個人自己去查攻略，看路線、時間以及費用。
最先提出自己方案的是禹同，然后是亦馳、越天、陳昊以及悅涵。最后確定下來的是兩三個人同樣提到過的地方。
剪影二：悅涵
在我們等車時，禹同、越天兩個男孩和馬老師在討論一下高大上的話題，我表示不懂，走開了。亦馳和穆穆老師在唱歌，聲音真好聽。陳昊走來走去，后來在凳子上坐了下來，我和悅涵在一起呆著——談條件。
悅涵早上答應我幫我照幾張美照，我想到悅涵畫畫也很好，正在商量能不能換成給我畫張速寫，她同意了。
于是在從東湖出來等車的間隙我催她先給我畫吧，我太期待了。
她一開始擔心她畫得我不喜歡，我說你畫的我會喜歡的。
她又說說我畫得人沒那么厲害，能不能只畫你的扇子？我一想這把扇子我挺喜歡的，就同意了。
畫了兩筆后，悅涵問我能不能畫小時候的你？我問你見過我小時候？悅涵說可以想象。我勉強同意。
悅涵又說我畫得就像那個《神偷奶爸3》里面的大女兒，你喜歡嗎？我說喜歡。
等她畫好后，就看到紙上有了一個手持扇子的小女孩，很好看。我真希望我小時就是那樣的。
剪影二：亦馳
我們到了紹興之后，怎么去目的地的問題就不再考慮了。怎樣吃得好又節約預算的問題也就不再考慮了，也交給了亦馳。而怎樣激發悅涵購買各種好玩的東西的問題也就不再考慮了，也因為有亦馳，說笑了，實際是悅涵強大的購物欲，讓她總能發現好玩的。晚上悅涵媽媽打電話問她頭發怎么梳的，她說前幾天是亦馳姐姐幫忙的，一天是她自己梳了一個……
這次，亦馳在東湖上購買了一方紙鎮“學海無涯”，展現了人家學霸的一面。
晚上考慮到預算問題，她帶我們去粥皇那里，果然最后皆大歡喜。
剪影二：三個男孩
現在常常能看到的是禹同和越天在一起，進行各種PK，然后陳昊時不時去幫一下禹同（湊熱鬧）。
在公交車上斗智之后， 有越天的地方幾乎就能看到禹同。前腳越天剛拿起一個小巧的電子小提琴演奏（我一開始以為越天的音樂造詣已經高到見一個樂器很快就能上手，還是他自己揭曉謎底讓我知道是自動播放的），后腳禹同也拿起一個，兩個人頓時化身為小提琴手，瘋狂演奏起來。過一會兒，兩人又用扇子比起了武，玩的不亦樂乎。
一遇到某個特別的事物，馬老師就會順勢讓博學的男生給我們科普一下，除了禹同、越天外，陳昊也總是當仁不讓。出東湖時，馬老師看到了“杯中乾坤大 ?壺中日月長”就問：誰知道這是給什么做廣告的？陳昊在第一個回答者之后，開口說是給酒做廣告的。馬老師大為贊嘆。這時陳昊給我科普起來：“日月長是指酒存放的時間久，乾坤大是指酒是烈酒……”侃侃而談的陳昊讓我完全被說服，直到喜歡刨根的本性發作，我在網上查了一下……
晚上吃飯時，陳昊把自己買的一套卡哇伊書簽送我們一人一張，很有情。
