前兩日，根據拓思的學習進程安排，我需要教練我們二階段的學習教練。

她在我們小組群里發了兩條信息，定了我們小組成員三人的教練時間。同時她也把她的教練主題以及初期的幾個問題發在了群里。

但是！我只瞄了一眼，就轉身忙去了。假如，我能認真看多一眼她的目標和內容，后面的好多問題，應該不會出現那么多吧？

晚上八點我準時給她微信電話，問及主題，她說已經在群里發過了，哦，是嗎？我趕緊打開又瞄了一眼，確實瞄到了她的主題，于是我就開始了。

開始之前，我信心滿滿的。這段時間參加知行工坊同學組織的提問訓練魔鬼訓練營，感覺自己的提問技能大幅提升，所以，自信滿滿地在還不知道她的主題之前就列了20多個問題出來準備問她。

按照之前的思路開始提問。一開始還是順利的，后來問到她對這個主題的理解，我被她繞進去了，繞得我第一反應是：這是什么怪理，我竟無言以對？事后我反思到這個問題時才慢慢醒悟過來，太急于求成，反而忽略重要細節！

接著，她竟然跟我說她一直以來不懂得怎么做，希望我給她一些方法，我居然還跟她解釋她這個主題的意義和意思以及作用是什么。但她言辭懇切地說她一直不理解，說她遇到這種問題就會不知所措。

我哭笑不得地問：“你今天這個主題是假的吧？”

怎么可能一個資深的人力資源總監來跟我說她完全不懂這個問題？那她怎么可能做到今天的？

她振振有辭地說：“我今天是真心誠意地想來請教這個問題的，其實不管你是教練我也好，還是給建議給方法都可以，我真的是想知道怎么做，我真的是不會。”

我無語了，只好把之前做培訓時與之相關的兩個例子給她簡單講了一下，從我的角度解釋了一下。

她仍然表示不知道，求方法。

現在的我想到當時的自己，好天真好無邪啊，居然真的相信她是來求方法的，竟然忘記了自己的教練本職。

這，大寫的“看人之小”啊！

我一邊糾結著要不要繼續這種“培訓”的時候，她一邊還在不停地問：“還有什么方法呢？”我幾乎是衰嚎了：“我不是在做培訓，我是在做教練啊！”

最后終于狠心不再給方法，反過來問：“你說你不知道怎么做，那以前你都是怎么做的呢？”

她說了一句：“好問題！”

可是這個好問題之后沒多久，又出現新的問題，然后她又來了：”我也不知道這個是怎么做的！“

現在的我回想起來，不得不說我受了之前她的風格以及其他人對她的評論的影響，我當真是認為她在這件事情上是做得不夠好的。所以，我再次扮演”培訓師“的角色......

最后，我比預計的一個小時多花了半個小時，不停地陷入泥沼，然后覺察后又趕緊地爬出來，每次爬出來問出的問題，她都會贊一聲：”好問題！“

是啊，我是個能問出好問題的教練，可是，在看人之大以及保持中立上，我仍然需要走很長的路。

之后回顧評估的時候，她指出我在幾次扮演培訓師時其實可以轉換角色問的問題，我竟然都在我之前列出的問題清單里有發現了同樣性質的問題。

最后，我滿心的自責，化成兩句話。

第一句是：學習教練套路深！

第二句是：姜還是老的辣！