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一、義和團運動
師:義和團最初把斗爭矛頭指向誰？
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2.口號
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師:扶清滅洋的內涵是什么？(引導學生閱讀課本中的相關知識)
師:為什么要這么做？
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扶清說明了什么？
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如何滅洋？又說明了什么？
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3.發展
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二、抗擊八國聯軍
引導學生閱讀教材，完成以下基本的歷史信息
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小組合作，了解八國聯軍的侵華過程
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從這些圖片中，可以看出侵略者怎樣的姿態？
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教師聲情并茂的講述侵略者給當時中國帶來的破壞。
三、《辛丑條約》
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引導學生閱讀書本，分析條約的危害。
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學生個別回答:
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中國完全淪為半殖民地半封建社會…
四、課堂檢測
歸納提升
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