文：靜心漫時光
圖：網絡
1。
這兩天，又被幼兒園虐童事件刷屏了。
只見新聞視頻中，一個幼師先在孩子頭上打了一巴掌后，又粗暴的推了孩子一把，孩子幼小的身體隨著那股力道轉了一圈，撞在桌子角上，倒在桌子下昏迷不醒。
另一個視頻里，幼師讓孩子們排排坐，卻不是吃果果，而是挨個往嘴里強灌芥末。芥末有多難吃，大家都知道，胃稍淺的人，聞一下就會犯惡心。可這位幼師讓每個孩子都吃，不吃就灌。據孩子們說，他們個個都吃過，經常吃。他們吃了后會拉稀，拉的褲子里到處都是，老師也不準他們換，就那樣臟著臭著。
從視頻里還可以聽到帶著哭腔的家長的控訴：你還往孩子眼睛里嘴巴里噴消毒水，那是消毒水呀，孩子怎么受過來了……
事情曝光后，家長們從幼師的工作室里找到很多管已擠得空空的芥末。那個無良幼師痛哭流涕，向家長們跪下，請求原諒。
還原諒，你有什么資格要求原諒？被你虐待的孩子不只是身體受到傷害，心理的傷只怕這一生都難以消除。家長們是出于信任，才把孩子交到這里來的，你做為老師竟做出這種禽獸不如的事情。
對懵懂無知的幼童，你都能下得去手！憤怒的家長們按著這個老師的頭，把芥末也灌到她嘴里。她要是真有悔改之心，就應該主動把芥末吃下去，就不該還咬緊牙關不讓往里灌。噢，你也知道難吃，不愿吃，可你卻讓那么小的孩子天天吃！吃到拉稀還吃！你是何居心？簡直就是殘害兒童，喪心病狂！
已所不欲，勿施于人，你不懂嗎？！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這道理你也不懂嗎？！也是，對于大多數由學渣出身的幼師來說，這兩句古話估計她都聽不懂，更別提搞懂其中的道理了。
2.
如今我國的幼師門檻實在是低。高考錄取分數里，數幼師最低。兩百來分就可以上本科，專科才一百多分，太不可思議了。考這分數的，在學校里都是不學習的家伙。這些人自己就沒有自控能力，是一些老師管不了，家長也頭疼的人。由這些人去管理幼童，不出事那才叫奇跡。成績，真的能在一定程度上反映一個人的綜合素質。要不國家在提高國民素質這一塊，第一就是提高文化素質呢。
幼兒園的孩子雖然不需要學習，只是唱唱兒歌，跳跳舞之類的，可難道這些就不需要文化素養了嗎？
應該說，幼師應比中小學的老師更多些耐心和愛心才對。因為他們面對的是一群沒有絲毫自我保護能力，沒有絲毫分辨反抗能力的懵懂幼童。
所以，對幼師的要求應該更高才是。不僅是文化知識上應提高要求，對他們的善良愛心這一塊的考查，必須做為他們從業資格最基本的一項。
為什么如今會出現那么多幼兒園虐童事件？一個接一個的層出不窮？
比如江蘇興化某幼兒園，老師用熨斗燙傷孩子的臉蛋；比如河北某保育員把孩子放窗臺邊恐嚇，還有一個用針扎孩子，還逼著孩子喝尿；比如四川成都某幼兒園老師用牙簽扎孩子；再比如昨天才出的新聞，老師逼孩子喝芥末，往孩子嘴巴眼睛里噴消毒水，粗暴的把孩子推倒致昏迷……等等，慘不忍睹，其行為與禽獸無異，令人發指。
這就是由國家低標準培養的，由學渣們組成的幼師隊伍的所作所為。這些人表面是擁有正當職業的幼師，可骨子里就是不學無術的混混無賴之流。
這些好逸惡勞的學渣們不好好學習，最后也上了本科，心里正暗自得意呢，心想你學霸累死累活，不也才上個本科嘛，我不學也能上本科，哼哼。得意之感僥幸心理那自不言說。
可一走上工作崗位，工資待遇低，工作內容又非常瑣碎，這種背景下出來的幼師們，能會好好敬業嗎？能會有滿腔愛心對待孩子嗎？答案顯而易見。
3.
我家對面就是一所幼兒園。
從外部看，幼兒園象一個建在童話里的世界。帶有歐式尖頂的房子，上面還豎著一個白色的煙筒。高高的拱形門，又高又窄雪白的落地窗，歐式風格的建筑設計很高逼格。
一看，就覺得這一定是家很高大上的幼兒園。確實，收費和外觀非常相配，一個孩子每月的費用比普通上班族一個月的工資要高出許多。雖然費用高，但送來的孩子更多，家長們都想給孩子最好的環境，好環境能培養好氣質。不是有句話說，不能讓孩子輸在起跑線上嘛。
剛開始，我也挺喜歡這家幼兒園，還曾和我家大寶開玩笑說：兒子，等你將來結了婚有了孩兒，也把孩子送到這家上，我天天從樓上就能看到孫子在上學啦。
可幾年下來，我對這家幼兒園卻是深惡痛絕。
從每天上午9點開始，這家幼兒園就開始播放《小蘋果》。聲音直沖云霄，隔著一條馬路，在家里都能聽到震耳欲聾的歌聲。
而且，這一首歌，已循環播放了兩年多，對，兩年多！不是一天兩天！
兩年之前是另一首歌，好象是《最炫民族風》，那首歌循環得更久。從我家搬過來到現在，已差不多七年了，我就聽過這兩首歌。每天周而復始，循環播放。那聲音分貝高的，讓人聽得心煩意亂，感覺對面有好多大媽在跳廣場舞，嘈雜無比。
每天在業主群里被投訴最多的就是這家幼兒園了。可人家毫不理會，只管照舊。沒辦法，我只好天天關上窗。現在，不要錢，我也不會把孩子往那里送。
一首歌放那么大聲音屢被投訴仍不悔改，而且循環播放如此之久，足以說明這家幼兒園目中無人隨心所欲，也不顧忌幼童的耳膜會不會受到刺激。同時也證明了這家幼兒園沒有欣賞水平，缺乏文化素養。
再好的歌放這么大聲音，都失去了美感。再說，有那么多優美的兒童歌曲，鋼琴曲，為什么不播呢？
幼兒園的孩子年齡小，身體思想都處在發育初期，正是接受良好的音樂熏陶的時侯。一個在歡快多樣的兒童歌曲和高雅的鋼琴曲里長大的孩子，將來的精神氣質，肯定與一個天天在嘈雜的廣場舞里長大的孩子，完全不同。
把孩子放在這么一個缺乏文化氛圍的幼兒園里，結果真的不敢恭維。
4.
如今的家長都把孩子的教育當成頭等大事，有的在胎兒時期，就開始不惜重金搞胎教。出生后，更是費盡心力把孩子送進早教中心。再大點就是托兒所，幼兒園。
這些機構，如今都是很高大上的場所，可是，場所里的員工配置卻是如此的不搭調。家長們以為把孩子送進這些童話世界里來，就能讓孩子有個快樂的童年，受到良好的熏陶。其實呢？花的高價錢，受的低教育，搞不好還會受到虐待。
而且，往往事發后，有關部門就把當事人簡單處理了事，有的甚至只是辭退就算完了。象這次上海的事件，也是同樣的把四個當事老師逮起來處理了事。
沒人去關注那些被虐的孩子心理受到怎樣的傷害，那些家長們有多么痛心難過。也沒人去想這種事情應該如何杜絕。
施虐者的行為所帶來的惡果，已遠遠超過行為本身的傷害。不僅僅他們個體應該受到嚴刑懲罰，而是那整個群體都應受到再教育，從思想上，從文化素養上，去提高他們的綜合素質。當然，在提高之后，給達標上任的幼師，也要提高他們的工資福利待遇。
幼師，可以說是孩子起跑線上的領跑人。他們的素質不達標的話，怎么能在孩子人生的初始階段，帶給孩子美好的童年體驗？
童年的記憶，是一生都難以磨滅的印記。如果在這個階段，讓孩子感受的都是惡，那很可能會讓這個孩子變得膽怯，自卑，對生活失去熱情，甚至會產生各種心理障礙。幼時的這些傷害，可能會帶給他們一生的心理缺陷。
如果國家再不重視這個問題，再不重視幼師的整體素質教育，那祖國的花朵們真的要輸在起跑線上，毀在這些學渣們手里了。
另外，家長也要多留心，在為孩子選幼兒園時，一定要先關注幼師的文化水平和愛心素質。而不是關注硬件設施的高大上。
（完）
