昨天下午女兒同桌同學(xué)的媽媽阿美給我打電話，雖是同學(xué)媽媽，彼此都認(rèn)識(shí)，但幾乎很少聯(lián)系。突然間給我打電話，直覺告訴我肯定是有事找我。果真不出我所料，阿美跟我抱怨了女兒班上這學(xué)期新的語文老師跟數(shù)學(xué)老師種種不是。
數(shù)學(xué)老師很喜歡拖課，經(jīng)常不下課，孩子帶去的水都沒喝，尿急都沒上廁所，這樣憋尿長久下去對(duì)身體不好。最后一節(jié)課拖太久，回去寄餐處吃涼菜涼飯。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，孩子沒有按要求做作業(yè)，體罰孩子。說是我女兒也有被體罰過（回家后，我詢問了孩子。孩子說她沒有按老師要求的格式寫就被老師打手心了）。語文老師則要組長改作業(yè)，阿美說一個(gè)中午時(shí)間孩子自己作業(yè)都做不完，還改什么同學(xué)的作業(yè)，讓兒子全部給打勾。
阿美抱怨了一大堆，我聽得出來她是想讓我出面去跟老師說一下。聽她嘖嘖不休地說了一大堆后，我能理解她此時(shí)此刻的焦慮憤怒的心情。跟她說：新老師跟孩子都還處在一個(gè)磨合期，國慶臨近，學(xué)校活動(dòng)挺多，老師也忙。等過了國慶再看看情況，倘若還是這樣，私底下再跟老師談?wù)劊灰咽虑楦愦螅槐匾[到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這階段先開導(dǎo)安慰一下自己的孩子。
聽我這么說阿美心情似乎舒緩了許多。
老師的方式方法雖說有點(diǎn)過了，家長看到孩子上學(xué)心情不好，就想去學(xué)校投訴。這無疑是在給老師潑冷水，老師這么做也是為了孩子一切。而家長擔(dān)心向老師投訴過后，老師心里不服氣，對(duì)孩子不理不睬的，又影響孩子的學(xué)習(xí)。這年頭老師難當(dāng)，家長亦難當(dāng)。這究竟是為何呢？是因?yàn)槲覀兊暮⒆犹^于嬌弱嗎，還是因?yàn)槲覀冏黾议L的太過于保護(hù)我們的孩子呢？我想這兩個(gè)原因都有可能。
現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，有的雖也不是獨(dú)生子女，到從小被嬌生慣養(yǎng)，生活條件優(yōu)越，承受能力相對(duì)比較弱。在學(xué)校稍微受點(diǎn)苦受點(diǎn)累，回到家就哭爹喊娘的。家長舍不得讓孩子受苦，就怪罪于老師。
唉，老師難當(dāng)，家長亦難當(dāng)。一切都是為了孩子，兩者能夠協(xié)調(diào)好也是一樁美事。何必心生抱怨呢？
