01
在許多人眼里，進了大學就像進入了人生的另一個象牙塔。
還記不記的高中老師說過一句話：“同學們，熬過高三，你們就自由了。大學一天就倆節(jié)課。”
如今，我坐在大學的教室里，拿著筆，想著老師的話：原來我們錯了，老師告訴我們大學一天倆節(jié)課。對，沒錯，一天是倆節(jié)課，但他沒告訴我們一節(jié)課有倆小時呀！
原來，大學是我們從高中那一個坑跳到了大學這個坑，一切還是原來的樣子。
唯一變了的是，高中老師會和我們猜題壓題，會琢磨出題老師的意圖。然而，大學卻不是這樣的。明明題就是自己出的，還不會告訴我們。
02
記得，在元旦的時候，老師都會和我們說一句話：同學們，新的一年，你們要好好努力，考一個好的成績回家過年。
現(xiàn)在在大學里的我，感覺變了，再也沒有人和我這樣說了。現(xiàn)在聽的最多的一句大概就是：60分萬歲，多一分浪費。說得好像我們上大學就是為了應付考試一樣。
元旦，是我們這個學期最累的時候。別人都在慶祝，而我們在挑燈夜戰(zhàn)，想想，就和快高考的樣子一樣。
走在大學的每一個角落里，看見的都是匆匆忙忙的人，聽見的都是朗朗讀書聲。忽然就像回到了高考前一樣。
殊不知，這才是最充實的人生。但好像這種場景只有期末考試才可以看得見。
03
我學的是護理專業(yè)，也是醫(yī)學的一部分吧。每到這個時候我們都會抱怨一句：“為什么不給我們劃重點？”
有一天這個問題我終于得到了解釋，老師是這樣說的：“現(xiàn)在，我給你們劃重點。你將來上臨床以后，遇到問題，你們怎么辦？你們是在救命，不是在拿生命當兒戲，所以必須全都背會。”
是啊，想想也挺對的。記得和閨蜜聊天的時候，她是這樣和我說的，以后我一定不找你給我護理。你一個學期只復習倆星期的人我敢用你嗎？
雖然她是一句玩笑話，但我卻認為值得思考，如果人人向我這樣，那該怎么辦呀？所以老鐵們世界上沒有人可以隨隨便便成功的。
在大學，向我這樣的人應該不在少數(shù)吧，只為了考個及格。但同樣優(yōu)秀的人也不少，每年拿國家勵志獎學金的人，他們不僅僅要把老師講過的課本給學會，還要把沒講過的知識點給弄懂。所以，付出和回報成正比。
04
我的好多朋友都學了不同的專業(yè)，他們對自己專業(yè)的理解也不同。有的專業(yè)，老師會給劃重點，有的不會。
有的人認為期末過了就行啦，何必糾結那么多呢，以后也不一定用得著。我只要跟輔導員打好招呼就行啦……
但未來會怎樣，我們不知道。學習，積累，觀察，提高，該拼搏的年齡，不要想的太多，做的太少安心做好自己當下的事情，你將會收獲更好的自己。
所以，我認為劃重點不過是為了應付一次考試，但要想成功，剛靠考試的重點是不行的。畢竟，當初你來大學的初衷只是為了應付考試嗎？只有腳踏實地，上好專業(yè)課才是真本領。
在成長的路上，難免會有意料之外的情況出現(xiàn)，你是徘徊于自己劃好的圓圈中走不出來，還是從此刻開始新的努力、接受新的挑戰(zhàn)，直接決定著你能否打破命運的枷鎖。
所以，我決定接受挑戰(zhàn)，從學好專業(yè)課開始，你呢？
（懷左寫作第一次作業(yè)）
