一遍一遍地聽《你曾是少年》，一遍一遍地聽《曾經的你》，是開始懷念了嗎？是變成熟了嗎？
2017年末大家都在曬自己18歲的照片，我不敢看那時的自己，怕會哭。
2018年伊始大家都在展望新年計劃，我不敢制定28歲的規劃，不知該怎么負擔漸老的父母。
小小的我再過幾年久快到了而立之年，明白了一些道理，卻沒有完成什么事情。每一天每一年，都是匆匆忙忙，曾經相信自己有雙隱形的翅膀，現在需要堅信自己能夠飛翔。
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
小感慨一下，下面言歸正題。
《學會學習》這個是我在2018年讀的第二本書，為了完成2018年一年讀50本書，寫20萬字的目標計劃，我把這本《學會學習》放在了第二本開始讀，第一本是何夕的科幻類小說《天年》是為了培養讀書的興趣，不至于開頭就有放棄的念頭，第二本是日本齋藤孝的教育學習書《學會學習》，是讓自己掌握學習的方法，不讓自己毫無目的的學習，浪費時間 。
以前沒有讀過日本的這么正規的書，現在感覺自己有種狹隘的思想在阻止著我，總覺得外文書在翻譯上特別的無味，有意的避開關于外文專業書的一切。這次開始讀齋藤孝先生的書，也算是一種突破。
從《學會學習》中我總結出來學習的幾個關鍵詞
堅持：
人生的轉折點往往是需要時間驗證的，在我們遇到轉折的當口，我們有時候是不能發現的，學習也是一樣，很多東西是不能立竿見影的，所需要的就是堅持，堅持不斷的學習，我們才能在后來看到在每個人生的轉折點上，我們所作出的努力，以及留下的汗水。古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知，曾經仔細算過自己的求學時間，如果算到大學畢業為止的話，我整整在求學路上堅持了18年，這18年都是我的大好青春，而且是人生之中最為難得的18年。堅持了18年，換回來了一紙文憑。
興趣：
上學的那會常常聽到老師，家長以及很多師哥師姐都說過興趣是最好的老師，但是反觀我們現在的教育，不管是老師還是家長都把這句話拋到了九霄之外，在應試教育下，再去談孩子的興趣已經顯得蒼白無力了。但是作為成年人的學習，在繁重的工作之外，開始學習，本就是一件很難的事情，如果再像學生時代那樣，被動的學習會是一件特別痛苦的事情，所以這個時候，我們就要找到自己的興趣點，齋藤孝先生說：誰遇到喜歡的事情都會變得有耐心，只要是自己喜歡的書，看多久都不會感覺到累。由此可見，興趣確實可以給我們很多的動力。
目標：
搞清楚為何而學，如何去學，并且不斷的去嘗試，這是我們學習開始前一定要做的事情，只有這樣，我們才能找到興趣，并且不會半途而廢，會一直堅持下去，偉人之所以是偉人，是因為他們找到了自己獨創的學習法，且人生的轉機就是藏在不斷的嘗試與努力中。
齋藤孝先生還舉例詳細講解了16位偉人的自己的原創學習法，這些方法都是他經過研究總結出來的，具有很高的參考價值，接下來我就實驗哪些方法適合我，或者從中領悟出自己的一套原創學習法。
整體沒有全部讀完，但是幫助收獲很大，推薦愛看書的大家。
