作為第一部分第一章，這一章在全書中起奠基的作用，主要介紹了兒童科學的背景，形成和立足點。

這一章首先指出，兒童科學已經引起了大家的重視，我們進入了“兒童的世紀”，因為人們意識到對兒童的研究，也許“能夠幫助成人解決她們自己個人的和社會的一些問題”。

兒童科學的研究能夠展開，與心理分析學科的進步，有著很大關系。蒙臺梭利指出了心理分析的巨大進步，在于發現“潛意識具有支配人的行動的力量”和“精神病可能起源于嬰兒期”，同時也指出了其局限性，即沒有深入探索這一領域。

蒙臺梭利認為，對兒童的研究，可以填補心理分析的研究空白，這樣的研究，便促成了兒童學科的形成。她指出了兒童在成長過程中的其中一個重要的影響因素，便是成人。她認為，成人常常在不了解兒童的情況下，滿懷激情和愛以及對兒童的犧牲精神，結果反而對兒童個性的發展造成了壓抑。

在讀了這一章之后，我一方面對于兒童科學的形成有了新的認識，同時結合我平時讀到的一些文章，要特別對讀這篇讀后感的讀者指出，這一本書里面指出的一些問題，在現在已經得到了解決，請大家不用過分擔心。