? ? ? 我在俄克拉荷馬城發(fā)表完一個演講之后，一位眼里含著淚水的女士向我走來。她湊近我說：“我是一個步行者，但我想奔跑?！彼脑捵屛倚乃?，我意識到，我們所有人都渴望變得更好。我們的內心深處都有一種東西，引領著我們?yōu)楸茸约焊卮蟮氖虑樽髫暙I。你是一個跑著嗎？你想成為一個跑著嗎？無論你目前在以多快的速度移動，我確信我們所有人心中都有奔跑的渴望。?
? ? ? ? 體會：作為一名教師，首先要承認學生的差異性，每個孩子都渴望進步，所以老師們要因材施教，而不是挖苦諷刺，讓每個孩子都能取得不同程度的進步是我們的責任。
