《U型理論——感知正在生成的未來》讀書筆記
書目：《教學勇氣——漫步教師心靈》《U型理論——感知正在生成的未來》讀書筆記
作者：美國 奧托·夏莫著
譯者：邱昭良 王慶娟 陳秋佳
審校：徐莉俐
閱讀內容：p21-p34
閱讀書目：《U型理論——感知正在生成的未來》
? ? ? 1.《五維突破互聯網+教育》
? ? ? 2.《基礎教育教學課題研究十八問（案例篇）》
? ? ? 3.《寄小讀者》冰心
? ? ? 4.《微教育日記》朱曉平
? ? ? 5. 《浮生六記》 沈復
? ? ? 6.《斷舍離》山下英子
? ? ? 7.《思維導讀》 鴻雁編著
? ? ? 8.《教育的目的》懷特海
? ? ? 9.《我只愿面朝大海，春暖花開》海子著
? ? ? 10.《園丁與木匠》
? ? ? 11.《教學勇氣——漫步教師心靈》
? ? ? 12.《U型理論——感知正在生成的未來》
閱讀時間：2020年8月3日
堅持勇氣讀書會打卡185日
? ? ? 今天讀了《U型理論》的第一部分：發現我們的盲點。我了解了盲點，就是我們未知的新的領域，被我們忽略的一部分認知，是個人和社會體系運作的內在發源地或源頭。從“大火帶來的啟示”中，懂得了什么是真正的自我！從“踏上U型之旅”懂得了組織變革的層次：結構、過程、想法，變革的5個層次:挑戰-反應-（解決方案）、關注-重組-（創造：新的結構和實踐）、擴展-重設（創造：新的核心活動和過程）、深化-重構-（創造：新的思想和原則）、再生-共同認知-人生目標-集體行動。U型過程的三個步驟：下載-觀察、觀察、觀察-迅速采取行動、靜修和反思。悟道的三個階段：暫懸、轉向、放下！看來得好好消化了。
? ? 2020.08.03
