爺爺挨了批斗“算錯(cuò)社會(huì)主義賬本，挖社會(huì)主義墻角”一看就知道這個(gè)也是個(gè)文化半瓢水寫的。不過想想也應(yīng)該這么寫，那時(shí)候都差不多是大文盲，通俗易懂多好，不然批斗的時(shí)候都使不出來(lái)力氣。
扯遠(yuǎn)了，說(shuō)回爺爺。后來(lái)爺爺受不了批斗的苦痛吧，就從會(huì)計(jì)上下來(lái)了，是被人趕了下來(lái)還是自己不干的，具體我也不知道咋回事，反正就是下來(lái)了，成了普通老百姓。
然后爺爺?shù)目嗳兆右菜阏嬲膩?lái)了，聽說(shuō)爺爺半夜在大冷天推著車子干啥活……最后那氣管炎的毛病也是這個(gè)時(shí)候留下來(lái)的。
爺爺?shù)脑掝}說(shuō)的差不多了，畢竟不是什么偉人啥的，也就說(shuō)不出太多來(lái)。但是關(guān)于我和我爺爺之間還是有點(diǎn)可以聊聊的。
小時(shí)候我爸媽就為了家庭外出打工了，爺爺奶奶帶著我。那時(shí)候的教育理念和現(xiàn)在不太一樣，現(xiàn)在的留守兒童會(huì)得到爺爺奶奶的溺愛，他們會(huì)覺得爸媽不在身邊，不心疼的話孩子太可憐了。我那時(shí)候爺爺奶奶也很疼我，我上的小學(xué)要過馬路，別的同學(xué)1年級(jí)就自己去上學(xué)了，我爺爺奶奶在差不多3年級(jí)還不放心要送我。不過他們并沒有溺愛我，反而有種責(zé)任感，覺得如果不把我培養(yǎng)成個(gè)好學(xué)生就對(duì)不起我爸媽。所以在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我還是很嚴(yán)格的。
記得小時(shí)候因?yàn)楹ε挛胰ズ永锿嫠谎退溃瑺敔斣诮稚辖o我劃了一個(gè)圈，如果在圈外見到我我就要挨打。不過在我的記憶里，從小到大爺爺也就是在我有一次跑河邊打了我，當(dāng)時(shí)也不知道誰(shuí)告訴了他，我就被爺爺用棍子打回了家。那段路不是很長(zhǎng)，不過爺爺也沒說(shuō)追著我打，他有氣管炎不能多跑動(dòng)，但肯定能跑的過我。回家后就問我還去不？不了！那好吃飯吧！
小時(shí)候爺爺對(duì)我的教導(dǎo)方式還是有點(diǎn)先進(jìn)的，我很喜歡看老夫子和光碟，于是爺爺就和我約定，拿一個(gè)獎(jiǎng)狀就買漫畫和光碟。于是我就好好學(xué)習(xí)，而且我也挺聰明，我一直都認(rèn)為我很聰明。現(xiàn)在大學(xué)期末考試，遼寧的同學(xué)天天上課認(rèn)真聽講也沒我這上課天天玩兒手機(jī)的考的好。然后我就好好學(xué)習(xí)，爺爺也很守承諾，每次都買一盒碟片和一堆老夫子給我。這就成了一個(gè)良性循環(huán)，我好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更好了。感覺這個(gè)是我爺爺了不得的地方，不像小時(shí)候的一個(gè)玩伴兒的爺爺用的棍棒教育，也不像現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)用的溺愛方式。雖然我現(xiàn)在也不是很有出息但是和同階段的那些同鄉(xiāng)比，我的學(xué)歷算是最高的那幾個(gè)了。不過我覺得現(xiàn)在社會(huì)這招應(yīng)該沒那么好使了，家家小孩兒都喜歡玩兒手機(jī)，電腦，現(xiàn)在家家都有這玩意兒，你怎么讓他去學(xué)習(xí)呢……
還有一件事，有次和爺爺去縣城買東西，過馬路我啥也不懂就沖，在路中間差點(diǎn)被車撞上當(dāng)時(shí)就在那輛出租車快撞上我時(shí)，爺爺一下子把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，自己面對(duì)車輛……萬(wàn)幸，車子最后停下來(lái)了。
