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歲寒輸入法之大王子的悲傷

我不得不承認(rèn)，在我決定做一款自己的輸入法之后的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，我的這個(gè)決定看起來(lái)都不怎么像一個(gè)理性的，或者說(shuō)一個(gè)好的決定。就原本鐘情的寫(xiě)作而言，我準(zhǔn)備做的是一件與之很難搭上邊界的事情，就算搭上，也是擦邊球；而就提高編程水平而言，我其實(shí)可以有其它更好的方向去努力，而不是這樣一塊難啃的硬骨頭，從很多技術(shù)鍛煉方面去看，輸入法顯得既苛刻又不夠有營(yíng)養(yǎng)；然而，我就這樣莫明其妙地拿出了一條道到黑的精神來(lái)了。
當(dāng)一個(gè)人雄心勃勃地決定做某件事情時(shí)，他的第一次嘗試往往都會(huì)自恃過(guò)高，也可以說(shuō)是預(yù)想得太美好。畢竟在沒(méi)有被成功的母親扇個(gè)幾巴掌之前，很難有人能夠自覺(jué)地意識(shí)到自己的目標(biāo)與能力，自己的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距有多大。年輕的時(shí)候我（當(dāng)然，我現(xiàn)在也不能算老）也天真以為成功很容易，只要有個(gè)神想法，然后把他做出來(lái)就好了。對(duì)，那確實(shí)是個(gè)神想法。
第一版的歲寒輸入法和現(xiàn)在這個(gè)版本的歲寒輸入法差別可謂天壤。說(shuō)實(shí)在的，歲寒輸入法3已經(jīng)夠難看了，但其實(shí)還有比之更難看的存在，那就是歲寒輸入法1，我所謂的一筆虎版本。一筆虎指的是不斷筆的勾畫(huà)一個(gè)字符或者圖形，我借用了這個(gè)概念。那個(gè)時(shí)候，我的思路重心在五筆輸入方案上，我設(shè)想用戶通過(guò)每一次簡(jiǎn)單的勾勒一個(gè)形狀就能準(zhǔn)確的獲得五筆中的一個(gè)字根，然后剩下的就是和五筆方案一樣的事情了。那么要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，在技術(shù)上就有一個(gè)坎是不可繞過(guò)的——圖像識(shí)別。這無(wú)疑是手寫(xiě)輸入法中的一座高山，但你應(yīng)該知道什么叫初生牛犢不怕虎。我剛學(xué)明白怎么走路，便異想天開(kāi)地奔高峰而去，你應(yīng)該能夠想像到當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度有多輕蔑。
雖說(shuō)我的態(tài)度有點(diǎn)那啥，但是我對(duì)待技術(shù)的態(tài)度還是相當(dāng)端正的，一如毛爺爺所說(shuō)的，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。在圖形識(shí)別方面，我費(fèi)了九牛二虎之力設(shè)計(jì)了一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單而粗糙的方法，對(duì)圖形的識(shí)別率大概在30%上下，基本介于不能用和不好用之間。為此我了解到我所在的華南理工大學(xué)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做輸入法，而且專(zhuān)攻手寫(xiě)，便欣然帶著剛剛出世的歲寒一筆虎輸入法去拜訪團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。教授見(jiàn)了我，也見(jiàn)了我的拙作，看不出不出他究竟是開(kāi)心或是難過(guò)，只是最后臨別時(shí)他叮囑我，小伙子，回去以后可以多看些文學(xué)方面的書(shū)。我聞言甚喜，當(dāng)即把我寫(xiě)過(guò)小說(shuō)一事托出，以示我也是一個(gè)對(duì)文學(xué)頗為熱愛(ài)的人。他聽(tīng)后笑了笑，拍拍我的肩膀把我送出了他們實(shí)驗(yàn)室。回來(lái)之后，我回過(guò)味來(lái)，咀嚼出他建議的言外之意，心里挺是難過(guò)的，也不打算再去求助于他。年輕人身上的那種毛躁總是不受前輩的待見(jiàn)，我想日后我們也是一樣的。
其實(shí)此時(shí)我已經(jīng)隱約地感覺(jué)到自己所有的一切努力都失敗了。即使拋開(kāi)技術(shù)問(wèn)題，輸入方案本身的設(shè)計(jì)就很有問(wèn)題，過(guò)于理想化的思路注定了他一出身便會(huì)夭折的命運(yùn)。不過(guò)我也是有可能創(chuàng)造了一個(gè)紀(jì)錄的，那就是我發(fā)明了，這個(gè)世界上只有一個(gè)人知道該如何使用的輸入法，那個(gè)人就是我。這像是一個(gè)榮譽(yù)，但也無(wú)異于一項(xiàng)恥辱。我決心，再來(lái)一次。

歲寒輸入法之二公主的閨怨

最近特別忙，趁個(gè)空閑寫(xiě)一點(diǎn)。
歲寒一筆虎輸入法的完成沒(méi)有為我?guī)?lái)什么東西，名也好，利也好，都沒(méi)有，唯一的好處好像是我的編程能力達(dá)到了半桶水的水平，當(dāng)然也有壞處，那就是更他媽認(rèn)死理啦！因?yàn)檎J(rèn)死理，我決定做第二版歲寒輸入法。
第二版歲寒輸入法的開(kāi)發(fā)時(shí)間相對(duì)比較短，因?yàn)樗星懊嬉还P虎版本的技術(shù)基礎(chǔ)，尤其是在第一版時(shí)建立起來(lái)詞庫(kù)可以在這個(gè)版本里重復(fù)利用。這是因?yàn)榈诙€(gè)版本也是基于五筆方案設(shè)計(jì)的輸入法，可謂同根同源，也就具體的輸入方法不同而已。值得一提的是，雖然輸入方案是五筆的，但是輸入單位是字根而不是字母編碼，因此現(xiàn)成的五筆詞庫(kù)不能直接利用，必需重新編輯。為了編輯這個(gè)新的詞庫(kù)，我專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了一個(gè)app，安裝在我花500塊錢(qián)買(mǎi)的平板上，然后一個(gè)字一個(gè)字的編輯出來(lái)。就這樣，我花了將近三個(gè)月的時(shí)間把總數(shù)達(dá)到8500的字的詞庫(kù)編輯出來(lái)。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己的腦筋里一定是缺根弦，不然怎么會(huì)干這么不可理喻的事情來(lái)。也許我就是有這樣一種習(xí)慣，當(dāng)我開(kāi)始做一件事情后就會(huì)忘了去思考這樣一件事情到底有什么意義，只知道埋頭往前走，一直往前走，也沒(méi)有去注意是否南墻就在前頭。
后來(lái)我們學(xué)院舉辦了一年一度的課外創(chuàng)新比賽，我懷著試一試的心情拿著第二版參加了比賽。決賽那天，評(píng)委問(wèn)我，你為什么給你的輸入法起歲寒這個(gè)名字？我想了想，回答說(shuō)，因?yàn)槲蚁胱屗?tīng)起來(lái)文藝一點(diǎn)，全場(chǎng)轟然。那個(gè)時(shí)候，關(guān)于文藝青年和二逼青年的討論正熱烈著呢。在展示輸入法時(shí)，我簡(jiǎn)單的介紹了一下第一個(gè)版本的情況，當(dāng)我十分“光榮”地說(shuō)我是世上唯一一個(gè)懂得如何使用它的人時(shí)，全場(chǎng)再次轟然，但我的心里是苦澀的。后來(lái)我搶走了本是我一位同學(xué)囊中之物的第一名，結(jié)果擔(dān)驚受怕起來(lái)，那個(gè)時(shí)候，關(guān)于“不殺之恩”的討論也是熱烈得很。
雖然我贏得了比賽，但我心里是知道的，歲寒輸入法的第二個(gè)版本依然是不可能成功的。這個(gè)世界上可以拿到名次的垃圾很多，不差歲寒輸入法一個(gè)。歲寒輸入法2只是我不甘失敗的一次掙扎，只是一個(gè)看似創(chuàng)新，實(shí)則無(wú)用的代碼玩具。不過(guò)她倒是為我撈到了學(xué)會(huì)編程以來(lái)的第一桶金——1200塊的比賽獎(jiǎng)金。至此，我已不能說(shuō)，在歲寒輸入法上，我無(wú)名無(wú)利，終于，我連這點(diǎn)道德優(yōu)越感都丟掉了。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是大三臨近結(jié)束，也是時(shí)候準(zhǔn)備考研的事項(xiàng)了，我猶豫了一陣，在心里對(duì)自己說(shuō)，還有繼續(xù)的必要嗎？答案是，就這樣吧。
歲寒輸入法2剛出世我就把轉(zhuǎn)手她嫁人，彩禮是1200塊，然后就置之不理了，我真是一個(gè)狠心的父親。

歲寒輸入法之三太子的崛起

時(shí)間回到我大四那年，那時(shí)忙碌的考研生活也告一段落，我又有了時(shí)間可以去折騰輸入法了。當(dāng)時(shí)我對(duì)于輸入法其實(shí)已經(jīng)心灰意懶，我甚至已經(jīng)回想不起我為什么還會(huì)去思考如何制作第三個(gè)版本的問(wèn)題，只知道好像我的心緒始終在輸入法上面縈繞著，拿不開(kāi)，扯不走，像是不甘心，更像是不舍得。
對(duì)文字的執(zhí)著誘惑著我，也引導(dǎo)著我。經(jīng)歷了這么久的嘗試，我已然深刻地意識(shí)到五筆之路不可通行，我決定改弦更張。但在此之前我并沒(méi)有著急動(dòng)手，因?yàn)樵跊](méi)有好的想法之前，貿(mào)然動(dòng)手恰恰是在浪費(fèi)時(shí)間。那段時(shí)間里，在我腦海里有各種各樣的新奇想法一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)，然后又被我一個(gè)一個(gè)的推翻掉。這一次，我的關(guān)注點(diǎn)落在了拼音上。這是建國(guó)之后對(duì)漢文字存續(xù)和發(fā)展具有里程碑意義的創(chuàng)造物。拼音對(duì)于漢字語(yǔ)音系統(tǒng)的形式化和標(biāo)準(zhǔn)化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我琢磨著他的美妙，直到忽然有一個(gè)瞬間我仿佛抓到了某種微妙的東西，也許這正是所謂的靈感。我意識(shí)到漢語(yǔ)拼音在結(jié)構(gòu)上是極具規(guī)律性的，這種規(guī)律性應(yīng)該可以加以利用。于是我從這個(gè)方面入手進(jìn)行思考，我發(fā)現(xiàn)在韻母中結(jié)構(gòu)相似性比較明顯，諸如帶n，帶ng的韻母，但稍顯雜亂，而聲母中結(jié)構(gòu)相似性雖然較少，但卻很規(guī)律，就只有三個(gè)帶h的聲母。看到這一點(diǎn)我聯(lián)想到了高中化學(xué)學(xué)的的元素周期表，其中族的概念似乎與這些規(guī)律有異曲同工之妙。借助于化學(xué)中族的概念，我構(gòu)想出了鍵族的概念，并利用觸摸屏在空間上更為豐富的可操作性來(lái)體現(xiàn)鍵族這一概念，我稱(chēng)之為空間復(fù)用。不僅如此，我還從雙拼輸入方案中汲取了很多養(yǎng)分將它們?nèi)诤系轿业姆桨府?dāng)中。
我開(kāi)始了又一輪新的創(chuàng)造。期間，故事很多，也很繁冗，無(wú)可贅述。但孤獨(dú)和懷疑依然伴我左右，堅(jiān)持與放棄抉擇之難始終在我心頭激蕩。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，為什么不能像別人一樣，利用大四僅剩的時(shí)間做些更輕松快樂(lè)的事情？比如泡妞，當(dāng)然能不能泡得到是另當(dāng)別論的事情，再比如說(shuō)旅游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)多好，再不濟(jì)玩玩游戲也行，多練手方能少坑爹。然而我還是選擇繼續(xù)寫(xiě)我的輸入法，一如當(dāng)初我堅(jiān)持寫(xiě)我的小說(shuō)一樣，哪怕我還是會(huì)因此患上肩周炎和鼠標(biāo)手。因?yàn)樗鼈兌际俏覂?nèi)心的思想，只有我能對(duì)它們負(fù)責(zé)，我有責(zé)任將他們從虛無(wú)之海中解救出來(lái)，化成實(shí)在。而且我喜歡自己在屏幕前默然耕耘的樣子，在那些時(shí)間里，好像這個(gè)世界都在我的指尖上跳躍，宇宙中的星光因?yàn)槲业拿恳淮螕翩I而閃爍。
我的奮斗并非無(wú)由，我有我的夢(mèng)想，畢竟誰(shuí)不渴望成功呢？
而令我驚訝的是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的方案的兼容性和可塑性超乎我的預(yù)想，在不斷地實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，方案本身又總是能激發(fā)出我新的靈感，仿佛創(chuàng)造他的人是他自身而不是我。是他自己擁有了生命，我只是他在人間的奴仆，幫助他降臨這個(gè)世界。所以面對(duì)他時(shí)我總是謙卑而固執(zhí)。
最后，歲寒輸入法成為了今天你所看到的樣子，他的外表雖然依舊丑陋，但他的內(nèi)在已經(jīng)十分豐富，這種豐富更多是來(lái)自于他自身而不歸功于我的創(chuàng)造。他就是我的三太子。我深信，他正在崛起，而且已然是我今生的驕傲。

這是我一年多前在貼吧寫(xiě)下的文字，此時(shí)讀來(lái)，思緒又上心頭，故將此文留于簡(jiǎn)書(shū)，與諸君共賞。