晚上彌勒突然對畫畫產生了濃厚的興趣。以前曾試圖引導她繪畫，但是在她很小的時候，對繪畫沒有表現出什么興趣，完全是隨意涂鴉，無非就是一些線條而已。稍大些會畫圈圈了，但似乎也提不起興趣。還經常讓我給她畫這畫那，她就在邊上看著，絕不親自動筆。
我意識到，她不想畫的時候我不能強迫她。
突然有一天，她拿著筆畫了很久。 她畫的時候還時不時后退幾步觀察，再添上幾筆；有時還踮起腳尖畫畫，最后，自己搬了凳子爬上去接著畫。看孩子如癡如醉，很享受創作的樂趣。我驚喜之余，趕緊悄悄地錄了很多她作畫的短視頻。我想，若干年以后她再看到這些幼年的視頻，也許是父親為她準備的世界上最好的禮物之一了吧。
興奮地給曉曉和珺澤老師發了短視頻和照片。
曉曉說：“我居然看出來了，哈哈哈！老鼠、八爪魚、螃蟹……娃畫的開心就好！孩子長大，能專注的時間更長！”
是啊，孩子繪畫的時候有提到畫了小老鼠。
珺澤說：“你給她這么一面墻真好！感覺到她自由創作的喜悅啊！好像花兒生長開放。”
嗯,繼續引導她繪畫的興趣，保持她的童真但不約束她的想象力。我雖然畫得不錯，但不會教她或約束應該怎么畫，因為每個孩童都是天生的抽象派、印象派藝術家…要知道，畢加索曾經說過：“我花了一生的時間去學習小孩子那樣畫畫。”
那些所謂的簡筆畫，我絕對不讓她照著畫。家里也沒有。讓孩子遵循自己的內心，自由地繪畫。因為，過早指導孩子繪畫，會影響孩子的創造力，扼殺孩子的想象力。讓孩子自由傳達自己的感受和想法，通過繪畫表達出來，雖然畫作用大人的眼光來看很稚嫩，但也能打動觀者的心，孩子也能由衷體驗到表現的滿足，這是人生的一種樂趣，體驗到藝術所帶來的欣喜。孩子的這種樂趣不能被剝奪。
珺澤對孩子繪畫的意見是：
等孩子自由繪畫到8、9歲，再給孩子找個好老師學習。 你可以不教，但跟孩子一起畫挺好的。 慢慢可以引入多種材料。 顏料（各種），蠟筆，彩色筆，油畫棒，拼貼，宣紙墨汁，等都讓孩子嘗試。但不用著急，有得玩呢。
發小給了我一篇關于兒童繪畫的帖子，其中的觀點，我深以為然。而且，我的一些做法和想法，和這篇帖子的觀點不謀而合，主要就是以下幾點：
不能要求孩子進行程式化的臨摹，那樣會將孩子學習繪畫引入誤區。
不能用大人的眼光來看孩子的畫，是要“聽”孩子的畫所表達的東西，理解她在畫中所訴說的內容，而不是看她畫得是否形似，更不是看落墨用筆、敷彩上色、構圖章法……
孩子繪畫的意義，是通過讓別人“聽”才得以體現。大人要學會聆聽，聽孩子講述自己的畫所表達的意思。
謝謝珺澤老師和曉曉老師，還有我的發小。和孩子一起享受畫畫的快樂！讓心靈自由奔跑吧！
彌勒兩歲十個月。
