10 同類
人真的很奇怪，原本親密無間一起同行的朋友總是走著走著就變得生疏了，遠(yuǎn)離了。
新學(xué)期開學(xué)之后我再沒有跟莫循講過話，他也不再像以前一樣有事沒事主動找我。我們之間好像隔了一個什么東西，看不見摸不著也道不明，但是我們都知道那個東西的存在。
天氣一天天回暖，人們身上厚重的棉服脫去，換上了薄外套。陽光看起來很溫柔，可是曬久了臉頰上還是會產(chǎn)生灼熱感。
不用再每天練琴了，學(xué)習(xí)也就那樣。生病的另一個好處是不想做的事情再也沒人強迫你。加上失去了一半的聽力，世界安靜了很多。
周圍的人好像都有各自要忙的事情，我時常隨心所欲地游走在校園的各個角落，陪著我游蕩的是無處安放的自我。
章遠(yuǎn)從圍墻翻進(jìn)來的時候，音樂老師放了一首舒緩的音樂，已經(jīng)不知所蹤，留下四十多人自習(xí)。我坐在窗邊，目睹了他翻墻的整個過程。他也發(fā)現(xiàn)了我，明目張膽沖我招手，示意我下去。
我知道他為什么來，這個城市那么小，發(fā)生在我身上的事情早就傳得人盡皆知了吧。而像他這樣的小混混，哪里有熱鬧就往哪里湊，看完了我的笑話，他就又有了對其他小混混吹牛逼的資本。
我不知道，章遠(yuǎn)是出于何種目的找我，我本來也不用理會他，但是他成為了我走出了那間音樂教室，再次逃課的一個契機。那棟教學(xué)樓左右兩側(cè)都有樓梯，可能是出于章遠(yuǎn)的幸運，也可能是出于我的不幸，總之就在我把所有在音樂課上寫物理、數(shù)學(xué)或者英語習(xí)題的人拋在身后下到樓下的時候，成功被章遠(yuǎn)堵到。
“我本來就是來找你的，不跟著你跟著誰？”章遠(yuǎn)雙手插兜走在我旁邊，時而遠(yuǎn)眺，時而左右看一看，摸一摸，像旅行團(tuán)的觀光者。
我和章遠(yuǎn)除了初中同班以外，沒有太多交集，如果說曾經(jīng)的我是眾星捧月中的月，那么他就是敝履，被所有人拋棄的那一個。我和他是高山與低谷，是南極與北極，我看不起他自暴自棄，他亦鄙視我看似清高實際上狗屁不是。
下課鈴響起的時候，我問他究竟為什么來找我。他遲疑了一下，說其實他是來找林姍姍的。那天章遠(yuǎn)在我們學(xué)校呆了很久，他說了很多話，從他口中得知，原來那件事后林姍姍一次都沒有再找過他。他說林姍姍和他在一起不過是想體驗一下叛逆的感覺，并沒有多少真心。章遠(yuǎn)這樣說的時候，有一種不該出現(xiàn)在他那張臉上的表情。我看著他，到嘴邊的話，突然間就不想再說了。
鈴聲又響了，我開始往回走，章遠(yuǎn)拽住我的胳膊，說他下周這個時間點還來。瘋子，我瞪了他一眼，甩開他的手。他沒有再跟上來，我也沒有直接回教室，去小賣部轉(zhuǎn)一圈，又走向操場。那一刻，我突然覺得自己像極了一只被困在玻璃罩內(nèi)的蒼蠅，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒有頭緒。那一天我是跑著回教室的，一個恐怖的念頭在我的腦海回繞。
現(xiàn)在的我好像和章遠(yuǎn)并沒有什么不同。
可是當(dāng)我回到教室，站在門口打報告，講臺上已經(jīng)頭發(fā)花白的物理老師連看都沒看我一眼時，我突然又覺得，好像變成章遠(yuǎn)那種人也沒什么不好。
沒出息，但至少快樂。
第二周的音樂課，章遠(yuǎn)如期而至，他坐在圍墻上沖我揮舞著雙臂，咧開嘴笑。可能是被他的大白牙晃到了眼睛，那一天我覺得天氣格外晴朗。
“俞歡喜，你上來給同學(xué)們拉一下這首曲子。”
音樂老師好像一下子忘了我不再拉琴的事實，從琴架上取下音樂教室里唯一的大提琴。我的不為所動提醒了她，但是卻因為不知如何收回說出口的話，站在教室前方的中年女人有些尷尬。
許久不碰琴的生疏，導(dǎo)致那首我曾無數(shù)次練習(xí)并演奏曲子，聽起來磕磕絆絆，并不好聽。
一曲結(jié)束后，圍墻上已經(jīng)沒有了章遠(yuǎn)的身影。
