今天被家訪，也去家訪了，可算是一個(gè)家訪日。
從上網(wǎng)課到現(xiàn)在，到還有一段時(shí)間的網(wǎng)課，對(duì)于屏幕對(duì)面的學(xué)生我們知之甚少，家訪是任務(wù)，但我有切身的體會(huì)，覺(jué)得很有必要。
我們每天都在“電訪”，但這樣的訪問(wèn)好像還不夠“份量”，像這樣上門去家訪，對(duì)于通訊如此便捷的今天來(lái)說(shuō)，真的是很隆重了，所以無(wú)論是老師到我家來(lái)，還是我去了學(xué)生家，家長(zhǎng)都是無(wú)一例外地歡迎，這樣家校雙方心里都是暖暖的，孩子心里都是開(kāi)心幸福的。
家訪到底訪什么？我想無(wú)外乎就是了解孩子在家的狀況、孩子家庭的教育環(huán)境、和家長(zhǎng)溝通拉近距離。這樣做的作用就是為了更好地因材施教，和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，更好地來(lái)教育孩子。
