唯有美食與自己不可辜負(fù)(《小森林》的春.夏.秋.冬)

? ?《小森林》是根據(jù)日本漫畫家五十嵐大介的同名漫畫改編的電影,電影分為春夏秋冬四個(gè)部分,2014年以《小森林》之《夏秋篇》在日本上映,次年推出《冬春篇》。該影片由森淳一導(dǎo)演,全片在日本東北部巖手縣的一個(gè)小村莊取景,展現(xiàn)了日本北部小村莊一年四季的自然美景。

夏/秋 ? 冬/春

劇情介紹

? ?因無法忍受大城市的喧囂與復(fù)雜,平凡的女主市子(橋本愛 飾)選擇回到自幼生長的老家——位于日本東北地區(qū)的小森村。這里沒有過多時(shí)尚文明的色彩,當(dāng)?shù)厝诉^著日出而作日落而息的傳統(tǒng)生活,他們靠天吃飯,靠著雙手經(jīng)營人生。生活雖不富裕,心中則是滿滿的充實(shí)和歡喜。受媽媽離開之前的影響,市子似乎對用自己親手種下的作物做出各種美味的家常事物很有天賦。春種秋收,一年四季,市子總能用應(yīng)季的食材做出溫暖人心的美味佳肴。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(部分摘自豆瓣)



小森是位于東北地區(qū)某個(gè)村莊中的小村落

這兒沒有任何商店

只是購買必需品的話

可以去村公所所在的村中心

那里有農(nóng)協(xié)會開的小超市還有幾家商鋪

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(這是影片開頭對小森的介紹)


螺旋

?《小森林》可以說是一部美食治愈類題材的影片,整部電影從女主的角度,以口述的形式解釋故事的發(fā)展,很安靜,很溫和,娓娓道來。基本沒有什么復(fù)雜曲折的劇情,只是偶爾會穿插女主的幾段戀情,同村里孩子的友情,以及母女的親情。大部分的內(nèi)容還是圍繞女主在小森村的日常生活來展開,去田間勞作,去山上尋找野生食材,在家里制作美食。

很難有一部電影能把農(nóng)村生活拍的如此唯美,如此清新,如此溫暖人心,但是這部電影做到了。



看完《小森林》春夏秋冬整個(gè)系列,我看到了這些:

㈠鳥叫蟬鳴才是最美的音樂

? ?影片中大部分都是靜謐的,沒有吵雜與喧囂,更多時(shí)候背景音樂的是自然世界的聲音,鳥叫,蟬鳴,流水潺潺,風(fēng)吹稻穗,枝葉婆娑。沒有精心的配樂,只有自然的和弦,但是一切卻顯得相得益彰,令人心生愉悅。

㈡自然是最好的畫師

? ?影片用了大量的空鏡頭來展示小森村的自然景色。春天冰雪消融,櫻花開放;夏天是翠綠的稻田,云霧迷蒙的山野;秋天果子成熟,稻田金黃;冬天是白雪覆蓋,銀裝素裹。唯美的畫風(fēng),小清新的色調(diào),光看風(fēng)景就是一部視覺盛宴。

㈢要像樹一樣獨(dú)立堅(jiān)韌

? ?女主市子是一個(gè)平凡的農(nóng)村女孩,從小跟母親一起長大,但是后來母親卻突然離開,只剩下她一個(gè)人獨(dú)自面對未來的日子。這一切毫無征兆,但是市子并沒有埋怨,沒有放棄,而是積極的面對,認(rèn)真對待自己的生活。盡管生活常有不如意,遇到苛刻的老板,暗戀的男生已經(jīng)有喜歡的人了,農(nóng)作物遭遇惡劣的天氣毀壞,事情多到做不完,回到空無一人家還得自己做飯打掃。但是這一切都沒有把她打敗,就像片中的臺詞“大地微弱生靈,剛毅朝向天際”,一個(gè)人也要努力的生活。

㈣精致的生活態(tài)度

? 我一直都挺喜歡日本的文化,他們追求精致的生活品質(zhì),對待生活很嚴(yán)謹(jǐn),追求禪學(xué)。影片中處處都可以體現(xiàn)這一態(tài)度。雖然女主一直對比村里人的井井有條,說自己懶散。但是我們可以看到她家里面各種廚具、生活用品擺放的整整齊齊,各種東西分門別類。在處理食物的時(shí)候,用大大小小的工具把食材分類,對于不同的食材也是精心處理,把食物的價(jià)值發(fā)揮到最大。

㈤美食是治愈傷痛的良藥

? 我們所擁有的一切都是大自然的饋贈,春天種下的一顆種子,到秋天就會長成果實(shí)。美食是一種很神奇的存在,不僅能使我們的身體得到滿足,也讓我們的心靈得到滿足,任何物質(zhì)的東西都不如美食來的治愈。勞累了一天,或者受了一天的委屈,當(dāng)端起自己親手做出來的美食,滿滿的咬下一口,所有的不如意都煙消云散,得到的是大大的滿足。

㈥生活大百科全書

? ?在這部影片里,詳細(xì)的介紹了一年四季里用應(yīng)季食蔬可以做出的食物或者調(diào)味料的做法,以及需要注意地方。比如蕨菜要加入大量鹽巴至完全覆蓋,才不會化掉;青菜要剝?nèi)ソ畛矗兜罆茫鹊取_€有農(nóng)作物的培育,管理方法,也普及了很多植物的名稱、用途。



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