Cn.刺蓮
當(dāng)時是在輔導(dǎo)班當(dāng)老師，教一群孩子數(shù)學(xué)和英語。講課之余，順手畫了玫瑰。
原來教我繪畫的老師說：“其它畫的不怎么樣，一到玫瑰你就會畫。”
手繪我也一直沒有放棄過，只是越畫越少。越來越不想畫了。
Cn.刺蓮
這是我畫的辦公室的老師和她的女兒。好像離真人有點遠(yuǎn)。而且這張還照反了。
Cn.刺蓮
依舊是輔導(dǎo)班的時候畫的，原來在卡紙上畫過龍貓。這個送給了我的學(xué)生，好像沒有以前畫的認(rèn)真了。
Cn.刺蓮
我畫的彩盤，學(xué)生在動手畫暑假作業(yè)。我在動手摸魚。這老師也是極其不負(fù)責(zé)任了。
總感覺手繪是我的一部分。就連我在聽老師講課也能在書上畫點什么。要么上課突然跑神。被老師叫起來，臉上大寫的傻字一覽無余。同學(xué)提醒答案才趕緊照著說出來。
以上，就是我的手繪。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? By三盞花 字
