閱讀中這項基本的能力有那么多人沒掌握
閱讀并不是一件的事情,它是一個系列過程,其中包括很多環節。從選擇獲取信息的渠道,是選擇手機、電腦、kindle還是紙質書,到你選擇的內容生產者,這些都是影響閱讀的流程。
不過,在閱讀中,有一項非?;镜哪芰?,但是卻有那么多人沒有掌握:
逐字閱讀的能力
也許有人看到這要笑我故作玄虛了,一字不差的逐字閱讀,這誰不會啊。
大家不要笑,我們都知道這是閱讀最基本的能力,可就是很多人不知道,沒有掌握。也許是以為自己掌握,后一種情況更可怕不是嗎?
說一件,小學時候我記憶尤新的事。古板的語文老師抽人檢查閱讀,他的要求也很簡單,就是用手指一個個指著課本上的字念出來。一個個指,不能在字行下滑動手指,是用食指點一下讀,然后繼續。
這聽起來多么可笑啊?!拔页燥埩恕保@句話,我們就要用手指點四下,抬起手指四下。而我自以為度得快,就一直用手指在書本上滑動,也被老師狠狠地打了手掌好幾次。然后才記住了,
一個字一個字看清楚
這項最最基本的閱讀能力。
只字不差的閱讀
現在想想,我還真要感謝我的這位古板的語文老師呢。我以為這是每個人都會掌握的能力,但事實上多少人學不會只字不差的閱讀啊。
不管是閱讀的是書,還是文章,甚至是群內的公告,總有人做不到只字不差。不信,想想,你加了那么多的群,有沒有出現這樣的情況。
群主在公告里寫的清清楚楚“本群提供視頻資料,可以前往xx視頻網站”,這樣寫的清清楚楚,還有不斷的有人在聊天中扔出問題,“我們有視頻資料嗎?”
這樣的問題讓人哭笑不得,你不回復他,還他感覺自己被輕視,回復了,整體的聊天過程也被打斷。無意義的問題拉低了整個社區的智商。
也許是他們沒來得及看群公告,情有可原??墒窃谝曈X媒介中,不能逐幀閱讀這樣的問題一樣存在。
在豆瓣,每部電影下面又會有電影情節上的問題出現,讓人感嘆,我們到底是不是看得同一部電影。
提問: 歐維和魯爾為了什么事鬧翻的?
回答: 看電影不要玩手機好嗎?
這樣的問題在看書、觀看電影等等“閱讀”的時候都會出現。在專欄文章里,你會看到作者留言問作者說的什么電影。拜托,人家的標題里面就有呢!
只字不差地理解
有一個經典的研究,
上面這些句子中明明是順序顛倒的,為什么我們能夠毫無障礙地讀下來呢?原因在于我們的大腦在閱讀一段文字的時候其實在進行了“腦補”。
我們的大腦根據以往的經驗自動地“識別”出了語言,這極大地提升了我們的理解效率。同樣的,正是“腦補”損害了我們“逐字閱讀”的能力,它造成的危害可就大多了。
想想,如果上圖中的文字是一段和以往文字極其相似的“新理論”,我們的大腦卻用自己“腦補功能”把他看成了自己已知的,還得意地感覺自己“提高了閱讀速度”,殊不知,我們完全錯過了新的知識。
對帶新的理論,新的知識,我們認真閱讀都不能只字不差地理解,更何況大部分人還不能做到前者。
你做到逐字閱讀了嗎?
或者,你覺得這些都只要耐心一點就能避免,不是什么大問題。那還有個問題:你有沒有聽過過拆書閱讀、改寫閱讀、濃縮閱讀?
上面這些不全是不能只字不差閱讀的改版嗎?
我們不能做到只字不差地自己閱讀,覺得這樣浪費時間,所以找人來幫我們拆書,把書里的內容拿出來改寫,寫得簡單給我們看。我們還需要最好有音頻版的,讓我們甚至不用“閱讀”,只需要聽。
可是,“聽”可是比“看”更低效的接受信息渠道啊。
想想,我們因為不能做到這一點,吃了多少虧,錯過了多少機會。
也許,你會問,我也“只字不差地閱讀”了,可有些問題還是不懂怎么辦?
多讀幾遍