在歷史的長河中，黨的歷史猶如一顆璀璨的明珠，不僅照亮了中華民族偉大復興的征途，更為我們提供了取之不盡、用之不竭的智慧與力量。今年，中共中央印發(fā)的《黨史學習教育工作條例》（以下簡稱《條例》），不僅為黨史學習教育的常態(tài)化長效化提供了制度保障，更為我們正確處理歷史與現(xiàn)實、政治與學術、研究與宣傳的關系指明了方向。
一、以史為鑒，明理增信，把握時代脈搏
歷史是現(xiàn)實的鏡子，更是未來的指引。習近平總書記強調，“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的”。在學習黨史的過程中，我們應當以大歷史觀為引領，將黨的百余年奮斗歷程置于中華民族發(fā)展史、世界社會主義發(fā)展史乃至人類社會發(fā)展史的廣闊背景之下，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。這不僅是對歷史的尊重，更是對現(xiàn)實的回應，對未來的期許。
通過學史明理、學史增信，我們能夠更加堅定理想信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。同時，我們要將學習黨史與解決實際問題相結合，從黨史中汲取智慧和力量，推動全面深化改革，推進中國式現(xiàn)代化，以實際行動書寫新的奮斗歷史。
二、堅持政治性與學術性的統(tǒng)一
中共黨史黨建學作為一門既具有政治性又具有學術性的學科，其發(fā)展必須牢牢把握“黨史姓黨”的原則。在政治性方面，我們要堅持馬克思主義的指導地位，用馬克思主義的立場、觀點和方法去研究黨的歷史，推動學科體系、學術體系和話語體系的建設。在學術性方面，我們要遵循史學研究規(guī)律，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質，堅決反對和抵制歷史虛無主義，讓正史成為全黨全社會的共識。
同時，我們還要善于用學術講政治，將政治話語轉化為學術話語、大眾話語，既促進學科建設和學術發(fā)展，又充分發(fā)揮黨史經(jīng)世致用的時代價值。這樣，我們才能在堅持政治性的同時，不斷推動黨史研究的深入和拓展。
三、研究與宣傳并重，推動黨史學習教育常態(tài)化長效化
黨史研究和宣傳是相輔相成、相互促進的。在研究方面，我們要堅持唯物史觀，吸收借鑒古今中外史學研究的有益經(jīng)驗和方法，全面系統(tǒng)研究黨的歷史，揭示歷史規(guī)律、把握歷史趨勢。同時，我們還要加強思想引導和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，以正本清源、固本培元。
在宣傳方面，我們要打造系統(tǒng)化、多元化的黨史宣傳陣地和平臺，強化研究成果的轉化利用。通過創(chuàng)新手段、方法和載體，加大黨史宣傳教育和黨史知識普及力度，讓黨史成為廣大黨員干部和人民群眾的精神食糧。同時，我們還要以黨史宣傳教育帶動黨史研究內(nèi)容的不斷拓展、研究方法的不斷創(chuàng)新、研究資源的不斷開放，為推動黨史學習教育常態(tài)化長效化夯實基礎。
總之，《條例》的印發(fā)為我們從黨的歷史中汲取智慧和力量提供了重要的制度保障。我們要以《條例》為指導，正確處理歷史與現(xiàn)實、政治與學術、研究與宣傳的關系，推動黨史學習教育不斷走向深入，為新時代新征程的黨和國家事業(yè)提供強大的精神動力和智力支持。
