書

如果大家有以下的困惑，那么接下來的閱讀對你很有幫助。

1.讀過的書過一段時間就忘了書的內容了，忘得就像自己從來沒讀過一樣？

2.有的書，明確知道是好書，寫的也好，口碑也好，但就是讀不下去怎么辦，讀起來感覺累，或者有的書讀起來感覺總是不能準確明白作者的意思，是不是我水平太低的原因？

3.讀過的書過一段時間就忘了書的內容了，忘得就像自己從來沒讀過一樣，請問這樣是不是就算白讀了？

4.讀書到底有沒有方法和竅門？

一、懸疑式讀書

邏輯思維里羅胖舉了個他讀《岳飛傳》的栗子，當時他就覺得宋代皇帝很傻，怎能定都卞梁呢，這個地方四戰之地，周圍沒有任何屏風，一片平原，金軍的快馬只要渡過黃河幾日之內就能殺到城下，如果能遷都洛陽多好，山河險固，能據守啊。

然后羅胖就開始查找資料，因為漕糧的關系。

然后又有疑問，為什么那么多人集中在卞梁呢？

接著他又查了資料發現，宋代的皇帝在立國之初就立下國策，守內虛外，強干若枝。鑒于五代的軍閥混亂，四方割據。

又有一個疑問，為什么卞梁是糧食高產地卻養活不了一個京師的居民和軍隊呢，原來那時所有的經濟中心都集中在江南，就蘇州一府貢獻的糧食就超過了整個浙江省。又去讀了經濟史的一些著作。

羅胖從來沒有讀完過一本中國經濟史，中國政治史，但他能根據自己的興趣和懸念，像種子一樣發芽，成長，開枝散葉。讀書的答案都是自己找來的，這當然能記住了。讀書不要再去攀金字塔，而是跟著自己的心，自己的懸疑走。

二、提問式讀書

如果我們在讀一本書的前，先給自己提三個問題。比如我在讀《精進》這本書時，我并沒有按照章節順序從頭到尾的讀下來，我是先在紙上寫上三個問題，例如讀這本書我能學到什么學習方法，這本書有哪些方法讓我成為很厲害的人，里面有什么新的思維方式……

一旦帶著問題去讀書，這本書就不會變的很枯燥，因為你用問題來引導你去讀，而不是毫無目的跟著作者的思維。

所以你看，我在讀到《精進》第四章節時，我就會花費大的精力去讀，因為這章節所講的內容是我想要的，慢慢的當你發現你的問題都能在各章節找到答案時。

原來讀書不是死磕，從頭到尾的死讀，還可以跳躍式讀，即使一本書沒有讀完也沒有關系，讀書就是去讀對自己有用的部分，慢慢形成自己的知識體系。而不是對沒有讀完一本書有愧疚感。

三、階梯式讀書

其實階梯式讀書一直貫穿于學生時代，不信你看小學一年級時老師教我們99乘法，到了二年級老師會教我們簡單的算法，到了三年級我們會學一些簡單的應用題，到了初中我們要學函數，高中要學幾何，大學要學高數。

我們隨著年級的增長，知識的難度也跟著增長，從學生時代開始教育部不斷給我們構建知識難度階梯，我們也很少發覺這項方法能被很好的利用。

知乎上有個問題，問的是為什么我讀那么多的書，卻還是沒能讓我成為更好的人。

答案很簡單，寫著不跳出舒適圈，讀在多的書都沒用。

也許很多人對這個答案嗤之以鼻，從小到大我們都被父母老師教育要多讀書，你卻說讀在多的書沒用。別急，請聽我說一個小A的故事，小A是我大學同學，我們也都喊他學霸，不是因為他學習多好，而是他只要一有空就讀書。

有一次他問我：“阿麟，今年我讀了至少有50多本書了，為什么我感覺自己很空，就好像從來沒有讀過一樣。”

我問他：“不會吧，我看看你讀了什么書。”

結果他的一張書單圖片讓我明白了他的困惑，因為書單上的書很凌亂，幾本言情小說，幾本成功勵志讀物，幾本詩歌散文，幾本雜志，大致看了下都是些簡單的讀物。

小A的讀書數量雖然在增加，但是質量難度上卻沒有絲毫的提升,水平一點都沒有提高。因為他依舊待在自己閱讀難度舒適圈里。試著回想，英語等級考試也是如此，如果你一直用四級的詞匯量去考6級，托福，即使你把整本四級書倒背如流，結果也可想而知。

所以給自己增加閱讀難度，逼自己一把，去讀一些有難度的書籍，不然你永遠不知道自己讀得多快多好，唯有跳出舒適圈，才能野蠻生長。

四、曾國藩的讀書方法

1.讀漢書有兩個難處首先一定要先弄懂小學，訓詁類的書籍，以后才能認識它的假借奇字，再者要先學習古文詞章的學問，然后能懂其中深奧難懂的篇章。

尤其在讀心理學類的書籍，許多人都會挑一些專業性強的書來看，出發點沒錯，讀理論強的書確實能提高自己對心理學的認識，可是你想過沒有，一個心理學大師的誕生就被你自己扼殺在搖籃里，滿篇都是理論，晦澀難懂，你認為自己真有魄力和耐心讀完嗎，？即使讀完了估計你對心理學也沒有剛開始的興趣。

所以我們可以先看一些簡單的，比如介紹心理學的漫畫書之類，好讓自己對它產生興趣，接著可以看一些有關自己生活心理學的書，更能直觀對心理學的認識，這兩個步驟下來，基本上對心理學就會有比較系統的認識了。

此時的你可以選擇繼續深造下去，比如對自己規劃要考心理證書，當心理咨詢師之類的，而之前語言簡單易懂的書就不能再看了，這時可以選擇專業性較強的書，循循漸進加上對心理學的熱愛，想必你會成為這行業的專家。

2.研讀時有難以理解的地方，不必一定當時就要求得透徹深刻的理解；若有一個字不能記住，也不必苦求強記，只須能夠自然地加以理解和領會，今日看幾篇，明日看幾篇，日日積累，自然會有不少收獲。

我剛開始去讀一些書的時候，就喜歡死磕的讀，這句話什么意思，這個字怎么念得，這樣的讀書方法很是浪費時間，而且還會造成讀書的心理壓力。

一本書肯定會有晦澀難懂的部分，也許是你的生活閱歷不夠，也許是你的知識面不夠豐富，那時你就沒有必要去弄懂，直接跳過看別的地方，如果你覺得那部分內容很有意思，可以選擇拍下來或貼上標簽，隨著時間和經驗的增加，再會回頭看也許就會有自己獨特的見解。

五、讀書的訣竅

曾紀澤說，兒子讀書十多年了，總像沒有得到讀書的奧妙，父親讀書有什么訣竅嗎？曾國藩說，讀書沒有訣竅，就在于熟讀深思，若硬要要說有訣竅的話，那就在于看、讀、寫、作四個要素緊密配合，且每日不可或缺。

所以說，讀書沒有訣竅，若一定要說有那就是我們聽膩的多讀，多看，多寫罷了。

你要相信越讀越幸運，讀書能讓你成為更好的人。

你更要相信你所讀過的書終將會以另一種形式回報你。