書名：Sport? Psychology? 7th? ed.
作者：Richard? H.Cox
譯者序
這是一部被世界各國廣泛采用的運動心理學教科書，其框架和概念十分經典。
在第七版中加入了最新的積極心理學和循證研究思想，強調理論的實踐基礎，始終關注健康和努力實現積極的心理。在內容結構上也做了較大篇幅的改動，加強了鍛煉心理學的篇幅，即有關青少年運動與鍛煉問題以及鍛煉的消極影響；新增對歐洲運動心理學發展和女性運動心理學家的描述，體現了本書的廣闊視野；同時，新版新增的運動訓練中種族、性別與多元文化問題，也給人耳目一新的感覺，彰顯了社會廣泛意義上的以人為本的思想。
第一章 運動心理學：一門學科與專業
第一部分主要給出了理解如下問題的框架：什么是運動心理學；它是如何產生的（一個簡史）；有哪些職業機構；如何成為運動心理學家；多元文化教育的作用；影響運動中運動員和教練的性別問題；個體對運動和鍛煉感興趣的心理文化。
在體育運動領域，很難找到一個比運動心理學更令人感到好奇的課題了，原因在于，無論是教練員，運動員還是運動愛好者，都感覺運動心理學有很多主題值得探討。如果一個運動員超水平發揮，取得了優異的成績，人們往往不敢對此進行生物力學方面的解釋，但卻樂于從心理學方面給予評價（例如意志品質，動機和個性品質等）。（為什么呢？）
在討論運動心理學之前，首先要著重介紹在普通心理學和運動心理學中兩個新的研究主題，積極心理學和循證實踐。積極心理學，探討如何實現人類的健康行為，而不僅僅是沒有疾病，關注生活的品質和積極的心理對預防心理疾病的發生所產生的影響，本書將始終貫穿積極心理學的理念，在很多方面，運動心理學始終關注健康，或努力實現積極的心理。
循證實踐，強調正確的實踐與應用，應該建立在良好的科學研究基礎之上，運動心理學應該遵循科學化原則繼續發展，既發展一種基于身體知識的證據。如果應用運動心理學沒有建立在良好的科學基礎上，那就稱不上基于證據的學科。自始至終，本書討論的都是基于證據的運動心理學概念和應用。
運動與鍛煉心理學的定義
運動心理學是將心理學原理，運用于運動或鍛煉情境的一門科學，目的是為了進一步促進運動成績。當然一個真正的運動心理學家感興趣的遠遠不只是運動成績，因為運動情境濃縮的人類很多的行為，不惜一切代價贏得比賽的態度，與優秀運動心理學家的目標和抱負并不一致。運動心理學致力于幫助每名運動員實現其潛能，希望能夠通過幫助一名年輕的運動員達到自我控制，增強自信，從而提高他們運動成績的目的。即使運動員沒有獲得所期望成功，通過高質量的運動體驗，也可以促進運動員的內在動機。
簡單的說，運動和鍛煉心理學是研究心理和情緒因素，對運動及鍛煉績效的影響，以及運動和鍛煉行為對心理和情緒因素的影響。
北美運動心理學的歷史
諾曼 特普里特，被認為是第一個開展運動心理學研究的人，他調查研究了社會助長情境對自行車選手成績的影響。科爾曼 格里菲斯，被稱為北美運動心理學之父，于1925年在伊利諾伊大學建立了世界上第一個運動心理學實驗室。近年來，大量學術團體的出現，標志著運動心理學的作用與學科的出現，在美國最著名的有北美運動心理學和身體活動協會，NASPSPA與應用運動心理學會SPA。
專業機構的發展
職業證書問題
許多專業機構對運動心理學服務的資質問題發表了見解，美國奧委會建立了運動心理學注冊制度，以確定為奧運會選手服務的人的資格。它將運動心理學工作者分為三個等級，以區別一個人的能力，這些等級相當于三種運動心理學家運動心理學家:臨床／咨詢運動心理學家、教育型運動心理學家和研究型運動心理學家。應用運動心理學會設立的一套程序，通過該程序可以獲得“應用運動心理學會注冊心理咨詢師”頭銜。
運動心理學家的工作范疇
臨床／咨詢運動心理學家
臨床／咨詢運動心理學家是受過專業的臨床或咨詢心理學訓練，并可能是一位有營業執照的心理學家。要成為臨床／咨詢運動心理學家，還要研修體育教育專業運動心理學方向的課程和實踐。臨床／咨詢運動心理學家要能處理部分運動員在情緒和性格上的障礙問題。
教育型運動心理學家
大多數畢業于體育教育專業的運動心理學家，把自己看作是教育型運動心理學家。他們擁有運動心理學的基本知識，并從事與此有關的實踐活動，他們將正確的運動與鍛煉心理學知識，教給教練和運動員。
研究型運動心理學家
為了使運動和鍛煉心理學成為一門公認的受人尊敬的科學，必須不斷夯實其知識基礎，這是研究型運動心理學家的職責所在。為了讓從事運動心理學實踐工作者，擁有專業信譽，必須要有一個可信的科學知識體系。
運動心理學的道德規范
在本書中，你將會學到很多心理學理論和技術，從而使你成為一名卓有成效的教師或教練，但這并不意味著你就有資格為教練員和運動員提供心理學服務，想要成為一名臨床運動心理學家，只選修一兩門運動心理學課程是遠遠不夠的。
文中花很大的篇幅談論了與種族有關的多元文化問題，以及與性別有關的多元文化問題，此處略去不表。
