自從2012年在優酷偶然發現羅輯思維，一路跟隨羅胖到現在，我已然成為得到的深度用戶。
在這里我不打廣告，只是梳理自己的思考。但還是要深深感謝羅輯思維，感謝得到。
現在我一般自我介紹自稱是得到的深度用戶。
《邏輯思維》第一到第四季
得到：有那么一個段子：有些年輕人年紀輕輕就思想成熟。那么你去看他的手機，很可能有個得到APP,或者羅輯思維訂閱號。
李笑來《財富自由之路》
得到：當然是奔著財富自由去的，但卻在一步步的學習中明白了一個最重要的概念：注意力〉時間〉金錢
香帥 《香帥的北大金融學課》
得到：對于金融的了解，為理財的準備。了解到最經典的一個理解：金融是我們每個人的時光機，帶領我們去往不同的時空，然后過著不同的生活。
嚴公子? 《嚴伯鈞的西方藝術課》
得到：就是想裝點小X,但卻被嚴公子的學識魅力振撼到了。二元學習法真的是學習利器，有機會一定要用用看。
萬sir? 《萬維鋼.精英日課》第一季第二季
得到：就是想即使不能成為精英，也要靠近。從萬sir這里 了解到了印象筆記，現在每天在用。搜集、整理各種資料，效率高~~誰用誰知道，已經順手。感謝萬sir!
王煜全 《全球創新260講》
得到：世界目前已經發展到了如此快速的時代；科技狂奔的腳步帶起塵沙滾滾。我就想能夠看到這世界的身影，不至于被落下。
薛兆豐 《薛兆豐的北大經濟學課》
得到：經濟深處藏著人性，理性的出發點不一定帶來最好的結果。經濟思想的利器，要用它看懂當代世界的運行規律。印象最深刻的是科斯定律：一個資源不管最開始在什么位置，那么在一段時間之后，一定是會轉移到能最大化它的效用的人手上。
武志紅 《武志紅心理學課》
得到：人最難的是認識自己。此專欄對自己來說就是遲到的自我發現之課。
先認識自己，再成為更加真實的自己。
武老師教會我最深刻的一點：自戀、性、攻擊性才是生命的展現。
魏坤林 《Dr.魏的家庭教育寶典》
得到：是為了能夠更加科學地去跟孩子自己的寶寶相處。有更多的思維工具去觀察、理解、陪伴自己的孩子。
卓克《科學思維課》
得到：能夠擁有更寬廣的視野，更加科學的認知，去理解世界。凡事有因有果。
熊逸《熊逸書院》
得到：了解古代先賢的真知灼見。
了解某些古人的思想，能夠節省很多時間，就不再去糾結一些難倒大眾的問題。
去年也拜讀過《王陽明》，只記得一句經典介紹：不要去做葉公好龍式的讀者。我們想像中的王陽明并非歷史上真正的王陽明。
馬徐駿《世界名刊速讀》
得到：緊跟時代的步伐。讓我從更大的視角去觀察這個世界。
《何帆大局觀》
得到：鍛煉自己的宏觀思維，提升自己的認知框架感。
《槽邊往事》
和菜頭帶我去看不一樣的精彩！
停下來，慢慢走，風景就不一樣了。
《王爍.大學.問》
得到：對于西方大學有全面的了解。不過訂閱時，專欄已經結束，所以目前還未全面學習。2018繼續~~
>另
開通全年聽書會員
中國史綱50講
電子書40+
精品課10+
一位曾經的感動中國人物說過這樣的話，大致意思是你們被我感動，并非我真正的感動了你；而是因為你的內心深處有那么一個柔軟的地方，你通過觀察外界的事物，感動了自己。
更理論的說法是是因為內因決定了事物的發展。
自稱得到的深度用戶是因為我們從內心深處有著對于周遭的好奇，對于自身現狀的不滿，也是因為身處這個變化太快的時代，我們有著無盡的焦慮；所以我們去尋求、去索取、去得到、去滿足。然后堅定地去下一處的風景；在每一處，細細品嘗、深刻體會、拓展認知、堅定成長。
>2018|繼續趕路，別停下！
一碼不掃何以掃天下！
