今天重讀笑來老師的文章“你為什么總是半途而廢”，讓我深有感觸。今年開始，我就立下了每日寫一千字的目標。到現在總是斷斷續續，沒有做到一次連續三天以上的。而且，在我的潛意識里漸漸形成了一個這樣的認識“寫作是件可怕的事”，于是乎雖然理智告訴我“我應該每天寫作”，但心理的狀態一直在提示我“每日寫作讓我苦哈哈”，能寫出點東西來還好，要是寫不出來，還會讓自己帶著憂郁而眠，總覺得“今天過得不完整”。

在重讀笑來老師此文后，我發現我要重新理清楚寫作對于我的意義。

我為什么要寫作呢?

第一，寫作是我工作的需要。我到35歲才被提拔為一個單位的主官，相對于同齡人來說我已經落后了。從時間上來趕上同齡的同事顯然是不現實的。有沒有一種方法使我一年的主官經歷比得上人家兩年甚至是別人三年的閱歷呢?顯然是有的，辦法就是兩個字“寫作”。寫作是一種高效的思考。現實中我們很多的主官是懶于寫的，他們雖有很多好的工作方法和思路，在很大程度上是被較長的任職時間“磨”出來的。如果他們每天把工作中遇到的難題，用寫作的方式來思考，肯定會有更好的效果。從這個意義上來說，寫作可以增長我的工作閱歷。另一方面，做為一名基層主官，要使自己的思路得到貫徹執行、要協調好上上下下的關系，少不了要說，要高效的說，要說到點上。這樣一來就需要良好的口才，而一個人如果不擅于寫那就很有可能不擅于說，不擅于說又怎能做好主官呢?

第二，鍛煉口才必須寫作。寫作是口才的基礎。最有效鍛煉口才的方式就是寫作，縱使你看一大堆演講與口才的書籍，最終的結果是別人的好口才仍舊是別人的，與你甚至沒有半毛錢關系。誰都知到，如果不用寫作來倒逼的話，看書簡直是一種消遣，當然其吸收知識的效果就遠不如以寫作為目的的看了。其次，好口才的關鍵也在于寫，寫能理清思路，寫得多自然思考得多，考慮問題自然更細致，對于同一個問題，你思考的維度自然要比別人多得多。于是你的大多數發言都會讓別人有種“我怎么就沒想到呢!”的感嘆，于是乎你就可以掌握越來越多的話語權。

第三，練思路必須寫作。人每天所接收的信息量大到驚人，面對如此大的信息量，人們常常用三種方式處置。方式一，信息量太大，看起來與己無關，于是直接予的忽略。方式二，準備好一個記錄本，或是用手機拍照錄音的方式予以記錄，到最后根本不曾翻看，正如很多人微信里收藏的內容。方式三，對信息做摘要記錄，每天利用10~30分鐘的時間對信息進行一次盤點，以寫作的方式予以提煉吸收。相對來說，方式三顯然是最好的。大腦用進廢退，思維是可的鍛煉的，堅持用方式三來處理信息，一定有利于培養一個人抓住主要問題的能力，而這個就是常人所說的“眼光"。

第四，寫作是最具經濟效益的事。一是寫作不但有利于完成單位的發稿任務，而且能宣傳單位，最有效的提升單位的知名度。二是寫作可以宣傳自我。文如其人，文章寫得好的人自然能得到上級領導更多的青睞，更好的提升自我知名度。況且上級單位還為我們打造了一個專們的網站，我們只要動動筆就可獲得上級的關注，這比起低三下四的跑“關系”要光明得多。三是寫作可以成就自我。不斷的寫作就會不斷的成長，而成長所帶來的紅利是不可估量的，還能助力自己的提拔。因為自己成為貴人了，自然就會吸引到貴人的相助。