? ?五一小長假，春光明媚、天氣晴朗、受秀蓮阿姨的盛情邀請我們一家人一起到風光秀麗、景色怡人、古色古香的杭坪東嶺古村游玩。
? ? ? 我們先驅車來到外胡水庫，外胡水庫大壩的設計呈弧形的流線猶如一條彩虹橫跨中間，每當洪水泄洪時呈現高58米寬48米的瀑布場面十分壯觀。弧線的設計一方面減輕大壩的壓力，另一方面也體現了設計的美感。我們一邊欣賞水庫美景的同時更贊嘆人類的智慧。
? ? ?欣賞完外胡水庫隨后我們又驅車來到了杭坪東嶺村，東嶺又名登臨，東嶺古村群山環繞，中間一馬平川，在東嶺建有一座結構新穎、規模較大，至今仍不落伍的校舍。這就是在70多年前遠近聞名的登臨小學又名東嶺小學。拾階而上一座別致新穎的西式二樓青磚墨瓦的建筑映入眼簾。登臨小學的聞名不僅是因為建筑別致，還因為蔣介石曾經在校舍籌建期中捐過款，數目不少銀圓400元。能夠募到蔣介石的銀圓要感謝東嶺人陳玉輝，陳玉輝從小生活在山區農村切身感受到孩子讀書不易、生活艱難。知識改變命運、讀書改變人生。教育是民族振興之石，更是保障民生之基。陳玉輝在民族危難之際四處募捐籌款創辦教育實在可敬可佩！中國人崇尚讀書，自古就有“萬般皆下品 惟有讀書高，惟有讀書高。”金屋顏玉之說，皓首窮經更是古時知識分子孜孜以求并引以為榮的人生盛事。“萬般皆下品，惟有讀書高”是古圣先賢激勵后生小子勤勉治學求取功名的諄淳之言。感受登臨先賢崇文重教的思想，更勉勵自己在教學路上傳承精業敬業勤業精神，不求功成名就，但求問心無愧。也殷切希望今后寶兒在人生路上扛著信念遠行，帶著善良上路。
? 瀏覽完登臨小學我們 徑直來到了一片竹林，一路上我們歡歌笑語，一路鳥鳴相伴、芳草為伍，更有騰騰哥哥和璇璇姐姐的一路陪伴。漫步在兩旁茂林夾道，竹葉輕輕拂面又萬般溫柔，整片竹林寧靜而幽雅、剛柔相濟。竹子乃文人四君子之一，竹子品格古代＂文人墨客向往之，竹子四季常青象征頑強的生命，象征青春永駐。竹子生而有節、竹節必露象征高風亮節。竹子其枝變而不折是柔中有剛的做人原則。此時正值春筍破土而出，由竹及人，看四個孩童猶如春筍節節攀升，青春活力，朝氣蓬勃。看四個孩童挺拔灑脫，正直清高、清秀俊逸不正是做人如竹的品格追求嗎？
? ? ? 登臨之行，收獲滿滿。運離城市的喧囂，置身群山環繞之中讓我們疲憊的心靈得到釋放。在寧靜而幽雅的古村、古仆而厚重的禮堂、別致而新穎的學堂讓我們的貧脊的精神得到滋養。行走是最好的閱讀，登臨之行希望寶兒學習他人勤勉治學的精神，學習竹子剛正不阿、剛柔相濟、不屈不饒的做人品格。在人生成長道路上節節高升、勢如破竹。
