? ? ? ? 今天8月23日,我要在《中國德育》魅力教師讀寫坊領(lǐng)讀約翰·洛克的《教育漫話》第162至177節(jié)的內(nèi)容,這是我第二次參加領(lǐng)讀!
? ? ? ? 雖然是假期,天氣熱得像火爐一樣,走到哪里都是滾燙滾燙的。人很難靜下心來讀書,更不要說,像洛克這位哲學(xué)家寫的這本了,沒有生動的故事,也沒有跌宕起伏的情節(jié),有些話還晦澀難懂,說實在,如果自己一個人去讀這本書,會讀不下去的!
? ? ? ? 幸好,在這樣的天氣里,有一群愛書如命的人。他們中有的是數(shù)學(xué)老師,有的是英語老師,有的是特教班的老師,還有的年紀已經(jīng)瀕臨退休了,當然,他們中還有一些當?shù)氐墓歉桑恍┬iL,一些已經(jīng)蜚聲國內(nèi)外了的行家,作為一個名不見經(jīng)傳的菜鳥,能在這樣的群體中有學(xué)習(xí)的機會,我覺得是彌足珍貴的!
? ? ? ? 晚上八點四十五分,我們可愛的趙庭編輯就在摧了:“陳老師在嗎?聽說今晚是你領(lǐng)讀………”其實,那時我還在較稿呢,荔枝FM的伴奏不好,但已經(jīng)沒有時間改了,九點要準時發(fā)送。
九點,我先應(yīng)了趙編,然后,把語音稿發(fā)送出去,趙編對我說:“聞書,你真準時,棒棒噠!”一會兒,連云港的陳懷海老師,就在群里發(fā)來了:“聞書,開頭棒棒的!”
我對陳老師調(diào)侃道:“好的還在后頭呢!”然后,發(fā)上三個大哈哈!
接下來,群里的老師們紛紛發(fā)表自己的看法。
我拋出問題,第三部分理解不了
陳老師邊聽邊記
孫老師的觀點
張老師的點評
秦主任的觀點
大家各抒己見
? ? ? ? 晚上,陳懷海老師發(fā)來學(xué)習(xí)總結(jié),收獲感動!
? ? ? ? 這個夏天的假期即將走過,回顧走過的這五十多天,自己在閱讀中與一群人共度,傾聽,思考,前進!
? ? ? ? 真好!