兩周前，一位年過六旬的老太太來就診，陪同的是她的老伴兒。
當時，她的右臂半彎著在身前，一坐下來，就開始描述自己從骨折至今的種種經(jīng)歷。
醫(yī)生問診時，我恰好在旁邊，原來是右側(cè)的手腕處骨折了，現(xiàn)在基本是僵硬的狀態(tài)，失去了活動能力，希望接受康復治療。
聽她的描述，結(jié)合她的影像報告，我便捉摸起她的治療方案。
五分多鐘過去了，她話風一轉(zhuǎn)：“醫(yī)生，我這邊肩膀疼，都舉不起來了，你看看怎么辦？”
最終，她的要求是做右肩的康復治療，而且只選擇單一的手法治療，不配合其他任何輔助治療。治療次數(shù)的要求也只是一次。
我向她再次她確認：“你的手腕不做做治療嗎？骨折已經(jīng)愈合了，現(xiàn)在是很好的康復期。”
她不假思索地回答：“不用了，我自己活動活動就可以了。”
看她態(tài)度如此堅決，對于我的嘮叨還流露出些許反感，真為她感到遺憾，因為我斷定她的手有很大的康復價值，當然不能恢復如初，功能活動卻可以有很大改善。
然而她的表情似乎在說：你再多說一句話，我就馬上甩手走人了。
于是我不再堅持，畢竟來日方長，在以后的治療中，說不定我可以說服她接受我的意見。
第一次治療中，她始終用懷疑的目光看著我，卻不時地沖她的老伴兒喊：“老頭子，你干嗎呢，過來，快過來看著，回去你要照著樣子給我做。”
老人家配合地不停看著這邊。
她是要老伴兒學習我的手法，回去幫她治療。我想著這是在為難老人家啊。
她走的時候看起來對我倒是很滿意，卻也沒有說到下一次復診時間。
我心想：不會就讓老伴兒看一眼，回去真就照葫蘆畫瓢吧！這也太小看我們的專業(yè)性了。
還好，她辜負我的期望，又來復診了。
不過，這次，她招呼老伴兒學習的熱情絲毫不減，反而更甚。20分鐘里，她叫了三次老先生，有意思的是，老先生興致缺缺，坐在三米以外，全程閉口不言，目視前方。聽到她的招喚，才轉(zhuǎn)頭瞥一眼。
被叫得煩了，老先生懟了她一句：“人家是專業(yè)的，這是我能看一眼就學會的嗎？”
我在心里為老先生點贊。
不是我傲驕，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，這些手法，這些專業(yè)技能可不是行外人隨便看上幾眼就能學會的。
在許多人看來，康復訓練只是幫病人抬抬胳膊，動動腿兒，不能再簡單了。看上一眼就自以為是地回家照葫蘆畫瓢，結(jié)果往往適得其反。不是弄傷病人，就是惹得病人缺乏訓練的興致。
上一次治療中，老太太看到了顯著的療效后，笑哈哈地看著我：“唉！我家老頭兒回去把我肩膀拉得那個疼啊，就是跟你做得不一樣。”
對于她的堅持，我真是哭笑不得。
像她這樣的情況，我們都建議每次開３到５次的治療，也可以直接預約下次的治療時間，而她都是來一次開一次，總是盼望著老先生學會了這門技術(shù)，下次她就不用來醫(yī)院了。
我真得很想告訴她，不要這么小看我們。你看似簡單的動作，實際上，我們都是結(jié)合解剖學、運動學等理論，以及每個人自身特點才實施的，沒有這些理論基礎(chǔ)，沒有輔助檢查報告，我們都不會輕易動手。
哪怕教給你這些動作，你也掌握不了其中的要點，把握不了活動的節(jié)奏。
就比如她的手腕，憑她自己“活動活動”能恢復到什么程度真難以預測，說不定還會錯過最佳恢復期。
可她依然堅持己見。還是沒有把我們的專業(yè)性放在眼里。
古語有云：世有愚者，讀方三年,便謂天下無病可治;及治病三年,乃知天下無方可用。
博大精深的醫(yī)學，傳承千年的醫(yī)術(shù)，豈是外行人看幾眼就學得會的！
奉勸所有行外人，不要小看任何醫(yī)術(shù)，任何醫(yī)者。自以為是的結(jié)果，往往都是自討苦吃。
