這周的主題是
“智商下限”
“啟迪與感動無限”
周一早上宣傳例會 ?本來事先把想要分享的東西列好提綱寫在手機備忘上 ?下了課匆忙沖到會議室 發(fā)現(xiàn)手機沒電了[掩面] 以此標(biāo)志著我開始了智商下線的一周 ? ?中午忙著做光榮榜（愚蠢地打錯同學(xué)名字遭到嫌棄[掩面]）晚飯小吃吃得急又雜 ? 夜里開始悲催地胃疼 凌晨遭遇了急性胃腸炎
周二 ? 有氣無力疼痛地上完第一節(jié)課 師傅看我不舒服 讓我回去吃藥休息 ? 跑到醫(yī)務(wù)室醫(yī)生說要輸液的脫水了 ?迷迷糊糊卷卷袖子“好吧 那大概要幾個小時？” 醫(yī)生——“老師 我們這里是沒辦法輸液的 只能先給你吃點藥 你得出去打針”[掩面] ?回去睡了一覺起來新教師培訓(xùn) ?然后坐著上了兩節(jié)課 ?同學(xué)們真的乖慘 ? 我說請大家諒解 我沒多少力氣不能站著大聲講課 ?大家真的都保持非常安靜 ?以此開始我感動的收獲 ? 下午的質(zhì)量分析會 ? 腸胃炎引發(fā)胃腸性感冒 ? 馬老師看我臉色很差 抱著小娜的包包 ?和潘總申請讓我先走 ?譚老師送我到門口叮囑我要買什么藥 ?躺在社區(qū)醫(yī)院病床上 ?恍恍惚惚想“還是不要生病好一些 ?很久沒打針 真疼 ?可是老師前輩們 真是溫暖啊”[太陽]
周三 ? 腸胃好轉(zhuǎn) ?奢侈地睡到九點多 ?下午教研活動本想打個醬油就跑去輸液 ? 結(jié)果被唐晶老師金句頻頻極有啟迪性的【閱讀教學(xué)嘗試】完全吸引 ?一群人秒變“迷妹”[鼓掌] ?“閱讀一直是每個語文老師的愿望 但也面臨著巨大的挑戰(zhàn) 閱讀沒成績 你在學(xué)校沒地位 可是不閱讀 沒品味；”“然而課上完了又能怎么樣？師生一起去讀書 多年以后也許學(xué)生還會想起曾經(jīng)讀過的東西 想起那些遙遠的清晨和午后”
五點開始輸液 ?想著要守晚自習(xí) 請醫(yī)生換了大針頭打快點 ?溫暖的同事小伙伴替我守前半段 ?七點半回到教室 ?坐了會發(fā)現(xiàn)真是不對勁 ?怎么學(xué)生都像變成了大頭娃娃[累] 作業(yè)上的字也看不清了 ?爸爸說你肯定是打針太急打出毛病來了 ? 同事替我 ?又跑回醫(yī)院去問醫(yī)生[再見] ?打急了 手都青腫了所以會心慌眼花都正常[掩面]
最暖是 同學(xué)們七嘴八的詢問 ? 還有回到宿舍 班的姑娘們?nèi)齼蓛蓙砹藥讚??張老師你好點了嗎？好好休息不要熬太晚了 ?課代表揉揉我的臉你要好好的呀[玫瑰][愛心] 還有第二天早讀前辦公桌上擺著的早餐我一直珍藏著和他們相處學(xué)習(xí)的點點滴滴 ?這群溫暖的小怪獸 我會用心陪伴他們學(xué)習(xí)成長
一周又接近尾聲
這個月的展板做了優(yōu)秀作業(yè)筆記展示 ?一邊拍照整理一邊感慨真是“業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思毀于隨”
圈里的愛情又現(xiàn)危機 ?開心的是看到了很多三觀很正引導(dǎo)很好的公眾號推薦 上課正好上到《氓》“士之耽兮，尤可說也。女之耽兮，不可說也。”課前給同學(xué)們分享“詩經(jīng)的遙遠決不意味著陳舊和腐朽 ?作為古典詩歌的源頭和巔峰 詩經(jīng)里那些上古的故事與愛情 ? 直到今天還在一草一木 一人一物里延續(xù)和傳承 ?不讀《詩經(jīng)》不知一草一木皆有靈 ?萬事萬物皆有情 ?例如《黍離》一黍一搖 ?一生一知 知我者謂我心憂 不知我者謂我何求 ? 浩雀當(dāng)鳴 ? 千古長嘆 ?覓的是個知音 ?所有孤傲的背影心中 或許都有一份千古黍離之悲 ”
逐漸在聽課 ?教研 ?備課 ?上課 ?交談 記錄的過程中 ?越來越而又淺嘗輒止的開始體味到 ? 教材中的課文確實決不僅僅只是課文本身 ?它確實是文學(xué)的冰山淺藏的一角 ? 它的背后所蘊含的那些 值得我們?nèi)プx 去看 去探 ?而閱讀與思考 ?善意的理解 人文的關(guān)懷 ?生活的體悟 ?諸如此類太多 或許應(yīng)該是我們終其一生 去追求的
寫前半段的時候從辦公室出來在路上 ?一周的忙碌告一段落 看見湛藍的天 校園金黃的銀杏 ?放學(xué)的三兩結(jié)對的學(xué)生 ? 后半段寫完的時候 和朋友看完電影抓了娃娃出來 嘻嘻哈哈有說有笑 ?三言兩語聊著“最無解的 就是一圈折騰細究 似乎誰都沒有錯 可是誰也沒占理”在院子里 抬頭看到的真的是繁星當(dāng)空 星星點點的璀璨 手里拎著抓到的藍胖子 ?心里期待著明天和丹子的見面暢談 ?
似乎是語言的貧瘠亦或其他 ?日復(fù)一日總還是會被日出的光 ?晚霞的云 ?天空的藍 ?這樣一些簡單的 似乎也無需多加贅述和形容的平凡景色吸引打動 甚至是變得好心情 ?
阿蘇說“很多時候太容易被周圍的無關(guān)緊要的人和事影響，越發(fā)地情緒化和放大自己的不安全感。一直以來都在懷念大學(xué)的時光，但是我卻逐漸丟掉了那個自己。從今以後，不拿工作當(dāng)藉口，找回那個簡單的自己。還是一樣，看看書，寫寫字，上上課，把生活過得簡單點，精緻些。[玫瑰]”
上班月余 工作生活中獨當(dāng)一面的酸甜苦辣一一遍嘗 告別開始時候的心酸無力手足無措恍惚困惑 逐漸開始有了自己的節(jié)奏和計劃 有了余力好好去整理自己究竟想要什么 能為之做些什么 ?而我喜歡這樣的可以苦中作樂 努力充實 做自己喜歡的事情的感覺
在離家不遠的 云南初冬的暖陽里
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