憑什么我可以在這個問題上和你分享？
我200X年7月參加工作，在公司派駐某鎮上的機構上班，一個月后，就被派駐機構領導調到最重要的職能部門開展工作。
2年后，向上調至縣分公司，從事一個專項任務。再2年，在完成分公司目標后，調往分公司另一個重要職能部門，并升職為該部門領導。一年后，借調省總公司工作一年。回去分公司一年后，調至市級公司工作，并再次升職。
在工作的前七年里，我向上調動兩次，升職兩次，前后從事了八個工作崗位，從公司最底層的鎮派駐機構到最高層的北京總部，公司的五個層級我都工作過，如今穩定地在市公司上班，并兼任公職律師、心理咨詢師和省總公司的業務培訓師。
而當年，和我一起參加工作的另外兩個同事，無論是自愿還是迫于無奈，如今都還在那個鎮上的派駐機構上班，沒有升職。
以下，便是我粗粗總結的經驗，里面所提到的所有事件，都是真實發生在我本人或者身邊的人身上的。
一、什么是迅速成長為職場大咖的首要條件?
答案只有四個字，那就是：肯干、能干!
肯干，說的是工作態度。任何一個領導，都喜歡聽話的員工，喜歡踏踏實實將所負責的工作認認真真去完成的員工。
能干，說的是狹義的崗位業務能力。即可以將公司安排給你的任務出色完成的能力，做到領導只要將任何一項任務交給你，他就可以放心。到了此境界，你就可以在崗位上獨擋一面，進入能干的范疇了。
（一）職場只有4類人
公司里最受歡迎的人，肯定是既能干又肯干的人。這樣的人，去到哪里都會受歡迎，而且升職的機會很大。我所認識的絕大多數公司中層領導，都是這樣的人。
其次是肯干但不怎么能干的人，這種人工作態度很好，但由于崗位能力一般，只能完成一般的工作。這樣的人，踏踏實實工作，也能得到領導和同事的喜愛。
第三種是能干但不肯干的人。這樣的人能力強，但對待工作的態度有些怠慢，不好控制。這種人如果能夠和領導走得近，還是有機會上升的，但在和同事的相處中可能需要付出很大的努力，才能得到同事的認可。
第四種是既不能干還不肯干的人，這樣的人，基本上是人人都煩的。雖然這樣的人讓人憎恨，但各種各樣的原因，不同的組織里都不同程度的有這樣的人存在。
很明顯，前兩類人是我們努力的方向，而肯干能干是我們的首選，在這其中，決定性的因素是肯干，正所謂“態度，決定一切”。
（二）初入職場，我們靠什么保持干勁？
由于工作的新鮮感，大部分人在初入職場前期，還是會認真干活的，但可能3個月后，半年后，隨著工作環境的適應，這種工作新鮮感帶來的工作熱情會急劇下降，靠工作新鮮感刺激工作熱情是不能長久的。為了做到肯干，我們必須保持干勁。
樹立以下兩種觀念，有助于我們提高自己的工作熱情。
一是“工作，是帶薪的學習”。事實上，對于初入職場的菜鳥而言，工作，確實就是帶薪的學習。而我們讀大學，那是拿著父母的錢去學習的。參加工作的前兩年，其實和大學期間的實習，沒有本質的區別。
對于初入職場的菜鳥來講，初入職場，對工作還是個一無所知的狀態（如果工作上的事什么你都懂，那你已經是大咖了），工作的過程，就是我們學習工作上所需要的知識的過程，是如何將我們所學運用于工作的過程。
只有當你對本職崗位的所有事務都能如魚得水的處置時，你才真正有資格說不需要繼續學習了，但這個過程，一般來講，需要一到兩年的時間。所以，這前面兩年，就是你學習的兩年。
二是“工作越多，自己學到的、得到的越多”。對于剛入職場的你而言，你是“新人新豬肉”，單位的領導、同事會把很多他們已經手到擒來的工作扔給你去干，甚至部分同事還會“很過分”的把屬于他們的本職工作以要你幫忙的形式扔給你干，此時，切莫和他們計較，切莫認為
“憑什么他們拿的錢比我多，卻要讓我干的比他們多？”而應該是乖乖的把工作接過來，因為，你還在學習，做得多，才學得多，才會得快。才能迅速成為大咖。一旦當你成為大咖了，他們自然會很識趣的不會再扔給你工作了，如果再扔，你也有資格拒絕了。
（三）如何讓自己迅速成長為能干的人？
就我本人經驗，最好的方法就是樹立“無疑問原則”。
所謂“無疑問原則”，是指對本職崗位工作實現無疑問的狀態。在這種狀態下，你所從事的工作崗位，找不到你不懂的知識，沒有你沒掌握的技能，沒有你處理不了的事項。
當年，我在調到縣分公司的兩年后，也就是第一次升職前，我在公司面對同事的業務咨詢，就曾放言：“如果這個問題我不能給你答案，那你問到北京總部，都不會有答案。所以，我給你的建議，就是這個問題當下全國最好的建議。”口氣夠狂!但那時在我的工作領域，真的沒有我不知道的知識。
那么，怎樣迅速實現無疑問的狀態呢？
就是在樹立“無疑問原則”意識的前提下，一個疑問一個疑問的去解決，隨著時間的推移，隨著解決的疑問越來越多，自然能夠成為疑問的問題就越來越少，自然實現了無疑問。所以，前面講的，工作真的是帶薪的學習，做得越多，學到的就越多，解決的問題也就越多。
由上可知，無疑問的過程，其實是學習崗位工作知識，掌握崗位技能的過程，是對一個領域完全掌握的過程。關于如何快速實現一個領域的專家，齊藤英治寫的書《王者速讀法》里介紹了一種專題閱讀的學習方法，推薦大家好好看看。
（四）牢記三種學習途徑，通過學習來解決疑問
關于學習，最直接的途徑就是向身邊的老同志學習，既迅速又免費。剛參加工作，獨立承擔某項任務的可能性比較小，都會有老同志帶著，一段時間后再讓你單獨干。這個時候，就要有意識的觀察老同志是怎么干的，并思考，為什么他這么干，可否換一種方式?如果換成你自己，又會怎么干？
其次是通過互聯網學習。可以通過公司自己的網站查詢搜索學習、可以利用互聯網搜索引擎搜索專題資料學習。先掌握知識，然后親身實踐。
最后就是書本學習，在單位查找各種資料、工具書學習。若還不能解決問題，就去購買專題的書籍來學習，徹底弄清楚問題及解決問題的方法和原理。
(五)不會復盤，你再忙都是白干
所謂“復盤”，這是最近很火的一本書的名字，簡單講，就是深度總結的意思。復盤是一種能力，一種每個成功者必須終生運用的能力。
復盤最好的方式是筆記。建議大家在工作期間隨身攜帶一本筆記本(基本上每個公司都會發紙質的筆記本，有的公司還要求員工每天必須做筆記)，把日常工作中碰到有疑問的問題都記下來，有時間時立即弄清楚，然后運用于實踐，實現無疑問。每天除了要記錄問題之外，還要記錄怎樣解決問題，反思當天事情處理成功或者失敗的根本原因，并嘗試不同的做法。
我剛開始工作的第一個月內，就寫完了一本厚厚的筆記本，而一般的老同事可能一年都寫不完。第一年，我寫完了四本筆記本。這些記載在筆記本里的問題，全部被我通過學習、反復嘗試后一一解決。所以，剛工作的第一個月后，我就被調到另一個部門，而一年后，就能獨立承擔該派駐公司的任何項目工作。
調到分公司后，由于從事更加專業的工作，而且接觸的層次更高了，所以就有機會更深入的學習更專業的知識。那時的我，永遠是公司加班最多的人，不是被迫加班，而是主動的在單位加班復盤、學習。因為對自己要求無疑問，所以工作業務也就實現了無疑問，于是自然成為該領域的專家。
那時候，雖然還沒有升職，但整個分公司以及下屬六個派駐公司共兩百幾十號人，沒有誰不認識我的，許多同事直接稱呼我為“某某老師”，許多基層派駐公司的一把手領導稱呼我為“某哥仔”，“哥”表示的是尊敬，“仔”表明我年紀比他們小。
時至今日，我已經離開原來的崗位好幾年，但從省總公司到下面分公司，依然時不時有人咨詢我當年所從事的業務。
關于如何復盤，推薦大家看陳中著的《復盤》和邱昭良著的《復盤＋》這兩本書。關于如何做筆記，推薦大家看高橋政史著的《聰明人都用方格筆記本》、小西利行的《高級人士用超級筆記術》。
二、我們為什么要學會處理好人際關系?
肯干、能干可以讓你脫穎而出，但一個人要在一個團體里面過得開心，工作順暢，人際關系處理是必須學會的技能。
(一)人際關系是第一生產力嗎？
我大學畢業時，最后一節課老師的最后一句話是：“你們切記，進了社會，人際關系才是第一生產力”!當時我不以為然。多年過去，事實證明確實如此。
上面講了肯干、能干，一般情況下，這樣的人是肯定可以升職的。而對于能干而不怎么肯干的人來說，如果他人際關系處理的好，特別是和領導走得夠近，這樣的人一般也是能升職的。那么肯干不怎么能干的人呢?一樣道理，人際關系好，特別是和領導的關系夠好，也是能升職的。就是不肯干又不能干的人，也有個別的，靠關系升了職。
也就是說，如果處理好人際關系特別是搞好和領導的關系，任何人都有可能升職。只是，如果你是個肯干又能干的人，人際關系還處理的很好，那么你就不僅是升一次職，你還具備了不斷上升的空間。而對于后兩類人，雖然也能升職干個小領導，但空間始終有限，關鍵時刻，領導還是會提拔真正有實力的人的。
記住，我在這里這么講，不是教你虛、教你詐。我在這里說的是事實，我希望我們都成為前兩類人，用我們自己的實力說話，讓自己的升職建立在實力的基礎上。此處告訴你這個事實，不過是要你知道這個事實，開始重視人際關系，并且正確看待另外兩類人的升職現象。
(二)有些人你永遠得罪不起
我剛參加工作不到一年時，有一次周末加班，原定計劃出去工作，部門副職臨時要求我留在公司處理另一項任務，我拒絕了，繼續按照原計劃進行。當時的我并不知道就這次對事不對人的拒絕行為，已經讓我深深的得罪了這個副職領導。
后來，這個副職領導用他的權利，把我調到了另一個組別，有意無意給我阻礙，一個同事酒后失言說出了真相。不過還好，再一年后，我調到了縣分公司，雖然那時還沒有升職為領導，但在業務上，已經是他們的上級了。
而另外一個同事，得罪領導的代價就太大了。他某名牌大學早我幾年畢業，剛參加工作時在一個公開場合，因業務問題就事論事和分公司領導吵了起來，不留情面。他雖然業務出色，但在那任領導的任內十年，他都沒有機會升職，給硬硬踩死在最普通的崗位上。一直到新領導上任，他才獲得升職。
所以說，人際關系好可以助你升職，而人際關系不好特別是和主要領導關系不好，那你就是肯干能干，也未必能夠升職。
你或許會說，大不了炒他魷魚唄。說來容易，如果是一份普通的工作還可以，沒有必要在一棵樹上吊死，但如果在這份工作待遇不錯、能發揮你的特長、你還很喜歡這份工作的情況下，你會輕易辭職嗎？
（三）我們該如何處理好人際關系？
我的原則是內方外圓，求同存異。
我們所處的社會，什么樣的人都有，這本來就是大千世界的神奇之處。我們要學會做好自己并且理解他人，容忍他人。當然，這需要一個適應的過程。是自我棱角與社會現實觸碰并最終實現平衡的過程。我們需要牢記的第一點就是，做人要內方外圓。
內方，即內心方方正正，永遠保持善良、正直、正義的本色，絕不卑躬屈膝，阿諛奉承。在工作中“防人之心不可無，害人之心不可有”。
外圓，就是在日常關系的處理方式上要圓潤，保持別人的尊嚴，就是我們平時說的“給別人面子”。初入職場，最容易犯的錯誤就是在“對事不對人”、“就事論事”的思想下，不分場合隨意對別人的意見進行無情的批判。殊不知，就在不知不覺間就把人得罪了。
我在這里講外圓，不是教你圓滑，圓滑是表里不一，圓潤是言行一致。用湖南衛視主持人何炅的話來說，就是我們“不是圓滑世故，只想還每個人體面”。
另一點就是樹立并踐行“求同存異”思想。
求同，是指在工作生活中，發現別人有和自己一致的地方時，有意識的擴大這種一致帶來的愉快效果。這里的一致，大的方面既包括了世界觀、價值觀，也包括了興趣、愛好、性格等等，小的方面包括了對于同一件事情的看法，對待同一個事物的觀點等等。如果別人和我們自己一致，那么雙方就很容易走在一起，產生好感。
對待一致，我們就是要求同，主動出擊，深入發展。如果發現了和同事在大的方面一致，就深入的去互相了解，和這樣的人，很容易成為朋友、知己。如果發現了小的一致，那就在小的問題上好好發揮，闡述觀點，也能獲得友誼，愉快相處。
難的是存異。異，就是不同，相對于一致，人與人之間，大的不同包括了世界觀、價值觀、性格脾氣等等，小的方面具體到對待同一件事情、同一個事物有不同的觀點和看法。如果說在工作中你能獲得多少一致，那就必然要接受多少不同。
面對不同，最好的方式就是存異。在大的方面，就是理解別人，允許他們存在。就像我們不喜歡對方與我們不同，站在反對的立場上一樣，對方同樣也會不喜歡我們站在他的對立面。
在具體方面出現不同時，最好的做法就是，委婉的表達自己的觀點，可以說：“嗯，你的看法也有道理，從另外一個角度看問題，或許以后我們還真的可以好好研究一下”。總之，就是肯定對方的立場，理解他的看法，不就產生不同的內容去做無謂的爭論。
關于怎樣處理人際關系，推薦大家看看戴爾·卡耐基的《人性的弱點》、《說話的藝術》，艾倫·加納的《談話的力量》，馬東的《好好說話》，尼基·斯坦頓的《溝通圣經》。
三、“會寫、能說”真的可以讓你脫穎而出嗎？
就我經驗而言，答案是肯定的。如果你做到了肯干、能干，你已經遙遙領先其他同事了，如果你還具備了會寫能說的本領，那你就如虎添翼，會很快發光發熱的。
（一）會寫，即使不怎么能干，也能升職
為什么不怎么能干，就會寫也能升職?因為我們這個年代，在實際工作里面，會寫的人太少太少了。會寫，就有機會發表，就有機會讓更多的人知道你。
另一個和我同時參加工作的同事，畢業時分配到另一個縣的派駐機構，因為學的專業是中文，和實際工作內容就較大的差別，業務能力一直上不去。后來他就轉向自己的專長，將自己的寫作能力和工作結合起來，研究上級的調研提綱（我們公司每年都有調研任務），每年都在工作之余加班寫稿，每年至少投2篇調研論文。
7年后，當我在地市公司上班的時候，他也直接調到了市公司，從事專門的調研工作，雖然沒有升職，但也實現了上升，從繁瑣走向專業。還有一個一畢業就分配到地市公司的同事，其本職工作就是調研寫對策建議，幾年后他也順利實現了升職。
我們公司有許多人在業務上是很能干的，但就是不肯寫，寫作能力也確實不行，又沒有寫作的欲望，所以呢，他們許多很好的工作經驗就沒有辦法和別人分享。這樣的人雖然也能夠得到升職，但其空間就比較有限，遠不如那些能干又會寫的人。
當然，我個人討厭不能干而能寫的人，因為他們的文章雖然寫得很好，但由于業務能力一般，所以很難就業務方面寫出好的作品，他們寫的更多的是比較大的內容，虛的多，實的少，有些調研文章還很可能導致錯誤的決策。但我們必須接受的事實是，會寫，真的太重要了。
關于寫作，向大家推薦羅伯特·麥基的《故事》、芭芭拉·明脫的《金字塔原理》、高衫尚孝的《麥肯錫教我的寫作武器》和布蘭登·羅伊爾的《一本小小的紅色寫作書》。
（二）能說，讓你全場矚目
剛到地市公司不久，有一次公司召開一個全公司各部門參與的征求意見會議。由于部門分管領導臨時有事，就讓我代表部門參加，并要做好發言準備。因為會議在第二天舉行，我就用剩下的半天時間把會議材料認認真真的分析了一遍，并且提出了五點意見。
開會時，地市公司主持領導表達了會議目的，然后就讓大家主動說說自己的意見，但沒有指明發言順序。大家你看看我我看看你，沒有誰主動先說。我就主動站起來說：“讓我先來開個頭吧”。
記住，任何時候，敢于第一個站起來發言的人，都會獲得全場的注意。
然后，我就該征求意見存在的問題，從結構到邏輯到內容，進行了一一的分析，大概用了10分鐘，把我準備好的內容進行了講解。
講完后，公司領導不斷的點頭，說提的很好，提的很好——從此以后，這個領導一下子認識了我。要知道，在一個六百多人同時上班的機關公司里，要一個公司高層記住你一個三級機構的領導可不是一件容易的事——會議再往下發言的人，都不斷提到“除了前面某某同志講的之外，我覺得……”，而到了最后一個人，幾乎沒有什么可以說的了。
所以，第一個發言的人，總是能夠說上最多的內容，取得所有人的注意，而越是往后，能說的內容都給前面的人說完了，就沒有人注意到你的存在了。
記住，任何時候任何場合，能夠站起來有條理的講上幾點內容，這就是一種能力！
當然，作為一個職場新人，任何時候任何場合，搶著第一個發言也是不好的。除了領導點名之外，在無人愿意主動站起來發言的時候，就是你第一個發言的最好時機，否則，還是尋找合適的機會再發言吧，當然，這個“合適的時機”就是指沒人搶著發言的時候。
相對于寫作，隨時隨地站起來發言的能力可能更加難以學會。因為寫作可以一個人慢慢寫慢慢改，滿意了再發表。但要在公眾場合發言，那種站起來說話的緊張，不是理論就能克服的。要做到這點，必須時刻做好準備，通過長期的心理演練、并且有意識的抓住任何公開說話的機會鍛煉來實現。
關于怎樣練就這一種本領，個人認為最重要的書籍是麥克斯威爾·馬爾茨的《心理控制方法》，里面提到的“放電影法”非常有效。我也是用了這種方法，才從一個內部會議都不敢講話的人，成長為一個面對一千多人的會場，都可以站起來侃侃而談的人。
另外就是戴爾·卡耐基的《演講與口才》，非常經典的一本書，可以讓你看得熱血沸騰，并提供了很好的訓練方法。
綜上，我把初入職場最重要的三點經驗都和大家分享了，至于怎么做，就是你們的事了。在這里，我只是告訴你這三方面很重要，并給了一些粗粗的建議，并提供了一些參考書目。
接下來，你們要做的，就是牢牢記住上述三點內容，然后根據自己的實際情況去實踐，每天都筆記、學習、復盤。而我相信，很快你就會脫穎而出的。
