小梅子姐姐：當(dāng)我們責(zé)怪孩子時，請先審視一下我們自己。我們父母帶著孩子所做的點點滴滴，將會成為日后孩子的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們在排擠社會中的不良現(xiàn)象時，而我們自身是否又在犯同樣的錯誤呢？真正的教育永遠(yuǎn)來自于家庭中，來自于我們自身，我們需要真正認(rèn)識教育，提高自身教育觀念，不要把成長的壓力都交給孩子，這需要我們和孩子一起共同努力。
生活條件好了，一到了假期，我們就開始規(guī)劃出行，陪伴家人一起放松心情，一起開心游玩，在我們美好的回憶中又添加了一份美麗的色彩。假期結(jié)束之后，我們又重新回到了正常工作中，為自己、為家庭而拼搏奮斗。而在假期過程中，產(chǎn)生的很多不良現(xiàn)象卻無法磨滅。
近兩年，此類新聞變的非常的火熱，4.15幼童香港小便事件、在景點隨處可見的到此一游現(xiàn)象、旅行中隨地吐痰、吃飯時不控制說話音量等等，在這里我就不列舉太多這樣的新聞元素了，我相信家長們也看了很多、了解了很多此類的信息。
當(dāng)我們看到這些不文明現(xiàn)象的新聞時，大家都在一致排擠這樣的行為，當(dāng)此行為發(fā)生在國外時，我們更會覺得因此而丟了國人的臉，常常會為此而憤憤不平。我們會把此類行為歸咎到素養(yǎng)上，我們也在不斷的倡導(dǎo)提高個人素養(yǎng)，但此類行為卻絡(luò)繹不絕的出現(xiàn)在新聞中。
這良好的素養(yǎng)，要從哪里來呢？你猜的沒錯——家教，它會從每個家庭中而來，然后在每個人的身上完美的體現(xiàn)出去。
我們說起此類新聞不是為了看熱鬧，我們是為了思考這些行為的來龍去脈，提升我們自身的行為素養(yǎng)，為孩子創(chuàng)造更好的家庭環(huán)境，從而更好的培養(yǎng)孩子。但是我們經(jīng)常會有一種習(xí)慣，當(dāng)我們在抨擊別人這些不好的行為習(xí)慣時，往往我們也同樣具有類似的行為習(xí)慣，而我們在要求孩子時，卻是另一個樣子。
當(dāng)你教育孩子不可以“闖紅燈”時，可我們卻經(jīng)常自己或帶著孩子一起闖紅燈，你可能會說我是大人，過馬路沒問題，可是孩子不懂這一些，只知道你說一套做一套，當(dāng)孩子大些了，請問，你敢讓孩子單獨過馬路嗎？你感覺孩子會聽你的話，不闖紅燈嗎？當(dāng)孩子闖紅燈在車流中跑過馬路時，請你不要大喊：“過馬路不知道等紅燈嗎！多危險啊！”。
當(dāng)你教育孩子不可以“說謊”時，可我們在很多事上都存在欺騙孩子的行為，你會說我這是善良的謊言，為了孩子好。在教育中，謊言不分善良與不善良，請記住，你的謊言會教給孩子說謊的方式。請問，當(dāng)孩子以后做的事情不能滿足你時，你敢保證孩子不會向你說謊嗎？當(dāng)孩子說謊時，請你不要氣憤的大喊：“是誰教給你說謊的！？”。
當(dāng)你教育孩子不可以“玩手機”時，你經(jīng)常下班后坐在那里一動不動的端著手機，而你卻告訴孩子，玩手機對這不好對那不好，雖然孩子一時被你支開了，請問，當(dāng)孩子大了，您敢保證孩子不成為低頭族嗎？你敢保證不會因此而耽誤學(xué)業(yè)嗎？當(dāng)孩子因此而耽誤學(xué)業(yè)時，請你不要大喊：“再玩手機，我就給你摔了！”。
當(dāng)你教育孩子要“控制脾氣”時，你卻經(jīng)常爆發(fā)脾氣，對孩子或家人大吼大叫。你會說，這都是他們氣的。請問，這樣會讓你的孩子變的擁有同樣的脾氣還是變的溫柔呢？當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，請你不要大喊：“請控制好你的脾氣！”。
......這樣的事情太多太多了，我三天三夜也列舉不完，我相信家長們心中已經(jīng)想起很多家中發(fā)生的類似事情了！
這里我想告訴大家，我們所謂的教育，真正來自于你們自身，以及家庭環(huán)境中，不要指望以后去了幼兒園或小學(xué)后，老師會把你的孩子教育好！不要指望老師會培養(yǎng)你孩子的學(xué)習(xí)興趣！不要指望老師會讓你的孩子具有豐富的想象力！不要指望老師會讓你的孩子擁有良好的素養(yǎng)！不要......！不要......！不要......！
當(dāng)你言傳身教把孩子變得優(yōu)秀時，無論到哪里，孩子都不會差。當(dāng)你不在乎孩子的家庭教育，錯過了培養(yǎng)孩子的時機時，之后遇到多少圣人，真的也無濟于事。
世上有四種孩子，不知道我們的孩子是哪種呢？社會認(rèn)可，父母不認(rèn)可的孩子，這是苦孩子；社會不認(rèn)可，父母也不認(rèn)可的孩子，這是壞孩子；社會認(rèn)可，父母也認(rèn)可的孩子，這叫好孩子；社會不認(rèn)可，父母卻整天寵的像寶一樣的孩子，這叫毀孩子。
讓我們的孩子都成為好孩子，這需要父母和孩子的共同努力，請不要把所有成長中的壓力都交給孩子。請先注意我們自身的行為素養(yǎng)，做好言傳身教。
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