文/錦瑟九十九原創(chuàng)
堂弟的故事其實挺長，這里分開來寫。
本來好好的一個孩子，在不合適的家庭教育下全給毀了。
古有孟母三遷，這完全說明了周圍的環(huán)境對孩子教育的影響。
堂弟小學的時候品學兼優(yōu)，在初中后迷上網(wǎng)絡游戲后整個人就變了。
上面說到堂弟國慶節(jié)哄著父母說是要補習，其實是去了網(wǎng)吧，昏天暗地的上了七天的網(wǎng)，家里急的找不到人。
待找到人之后，剛出網(wǎng)吧，人已經(jīng)暈倒了。
送到醫(yī)院后，在得知自己兒子是因為連續(xù)多日上網(wǎng)疲累所致體力不支暈倒的時候，堂弟的母親也暈倒了。
可憐天下父母心，母親疼愛兒子，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是在現(xiàn)實和理想的巨大反差面前，堂弟的母親怎么接受不了。
第二天，堂弟母親和父親一起送堂弟回了學校，那日天下著瓢潑大雨，他們冒著大雨，跪在學校的草場上，朝著自己的兒子屈膝跪下，求自己的兒子好好學習……
在我知道這個消息的時候，我就知道堂弟這次高考定然是沒指望了。
果然，高考成績只是兩百多分，堂弟父母冒著大雨，當著全校師生的面在學校草場上朝自己的兒子下跪，求兒子好好學習……
家長的用心固然良苦，可這樣子的良苦，孩子能吃得下嗎？
堂弟在全校師生的面前，顏面掃地，所有人都知道了他有一個怎么樣的家庭的環(huán)境，此后堂弟在老師，在學生心目中只是一個逼得父母對他下跪的壞學生，一個不孝子。
我能理解堂弟父母望子成龍的心切，但是我不能理解他們的做法。
上高中的時候，我們每周會有一節(jié)談心的班會課，班會課上老師會找學習優(yōu)秀的學生上去講述自己的學習心得和體會。
其中有一位女生，高一的時候學習成績很好，到了高三的時候，學習成績下降了不少，但是在一次模考中她成績上升了許多，于是她就有了機會上去講述自己的心得。
她說，我爸爸和我媽媽在我上三年級的時候離婚了，我有一個破碎的家庭，但是父母對我的愛并沒有減少，我的媽媽每周都會從隔壁縣來看望我，我的爸爸也會。
最讓我感動的是我爸爸，他對我說過一句話：不管你多差，我都不會放棄你，因為你是我的女兒。
在聽到同學講這句話的時候，我好羨慕她，我甚至想象這如果我的父親和我也說這么一句話的時候，我一定會感動得熱淚盈眶。
