朱棣準備造反了！
1399年6月，面對朝廷“削藩”的壓力，朱棣決定揭竿而起，壓上全部身家性命，賭一下九五之尊的寶座。正式動手之前，他舉行了一次盛大的誓師儀式，麾下全部武將和謀臣都參與了。豈料人算不如天算，中途卻出現了意想不到的波折。
原本好好的天氣，說變就變，一時間風雨大作，房屋上的瓦片，被吹得七零八落。在場的武將和謀臣，一個個驚恐不已，面如土色，現場議論紛紛，甚至出現了騷動。
要知道，當時的人非常迷信，而造反是刀口舔血，一不小心就要掉腦袋的，還沒有出師，老天爺就來砸場子，這實在不是什么好征兆。
一向沉穩的朱棣，心中也產生了不祥預感，當場愣住了。關鍵時刻，謀臣姚廣孝挺身而出，大聲吼出了一句前無古人的話。
“真龍飛天，一定有風雨相隨，如今瓦片落地，大吉大利！”
現場騷動立刻停止，朱棣也恢復了鎮定，誓師大會重新變得熱烈莊重，達到了鼓舞士氣、凝聚人心的作用。
那么，這句話的效果為何如此神奇？
答案是四個字：因勢利導！
既然在場的人迷信天意，那么，姚廣孝的話就是告訴大家，我們起來造反的這一刻，就是真龍飛天的開始，完全是順應天意。如此一來，便化不詳為吉兆，自然能夠穩定人心，鼓舞士氣了。
教育孩子，也應該學會這一招！
一個朋友的孩子特別喜歡追星，是許嵩的腦殘粉。為了許嵩，可以不吃飯不睡覺，一動不動地在機場守一天。為此，也浪費了不少時間，對學習也產生了影響。朋友大發雷霆，每次都是粗暴干涉，非打即罵。結果，非但沒有改變孩子，反而極大傷害了父子關系。孩子見到他，就像老鼠見到貓，身上瑟瑟發抖，眼神中卻閃爍著不滿甚至仇恨的火花。后來，孩子一天天長大，兩人的矛盾進一步激化，最后竟然勢同水火了。
其實，大可不必這樣。倘若朋友能轉變觀念，因勢利導，結局肯定不會這樣！
孩子追星，是非常正常的現象。作為成年人，我們要做的，應該是因勢利導，為孩子找到優質的偶像，并挖掘偶像的閃光點。許嵩從一個小鎮青年變成一線歌手，可算是屌絲逆襲，成長經歷本身就很勵志。另外，他才華橫溢，譜曲、作詞都有一套，再加上外形帥氣，陽光俊朗，都可以成為孩子學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，若能好好引導，孩子的成長，肯定也會變得更加順暢。
這是我反復向朋友灌輸的一個觀點，雖然未被認可，但我一直篤信，矢志不渝。作為老師，我也堅信，這個觀點可以推而廣之。
經常被一些家長問一個問題：如何讓孩子喜歡讀書？每一次，我都會先反問一句：孩子有什么興趣？獲悉答案以后，再給出我的回答。
因為我相信，每個人都有一種獲取知識的本能，而讀書是獲取知識的重要方式，本能的驅動，會讓孩子喜歡讀書的。只是，在應試教育的桎梏下，這種本能逐漸被壓抑，甚至消失在內心深處——讀過太多呆板的書，就好像總吃幾種不合口味的飯菜，時間久了，不僅感覺寡然無味，而且看到就想嘔吐。那么，最好的方式就是換口味。從興趣出發，因勢利導，讓孩子先看一些自己喜歡的書，養成愿意讀書的習慣，才是逐漸恢復和激發原先本能的最好方法。
可是，很多家長并不認可這一點，反而擔心，讓孩子讀“閑書”，非但無益，還會浪費時間。卻不知，越逼著孩子去看“正經書”，倘若已無興趣，效果往往只會適得其反——可能到了某一天，孩子就真的不愿意再看書了！
當年大禹的父親治水九年，處處堵塞，結果一事無成，身死名滅。大禹吸取父親的教訓，疏通河道，因勢利導，最終疏浚九州，功高名震。教育孩子與治水頗為相似，很多時候，堵不如疏。所以，請認可并學會因勢利導！
