今天看了一篇文章，主要是說記錄每天發生的美好事情，這樣你就會越來越快樂，所以我決定我的日記以后不會出現負面情緒了！我也因此而刪掉昨天的吐槽文章。
那今天就著重講一下一位醫學基因組學的老先生。我第一次聽他的課真的是偶然，沒有人通知我們的教室有選修課，所以幾周前的一個周四，他帶著優盤就走進了我們教室，他一進班，就問我們：“是醫學基因組學選修課吧？”我們都愣了，看了看班里并沒有來上課的同學，反問他：“并沒有人通知我們？”他說：“沒事，我來了你們不就知道了嗎。”當時我就想，這老師也太不客氣了吧。
然后他就開始準備上課，班級來上課的不超過10個人，我們由于懶得換地方，就帶著耳機做自己的事情。
課就開始了，他說有一百六十人報了他的選修課，然后環顧了一下坐在下面的10幾個人，繼續說：“我不強求你們都來，最后考試的那一次來就行了，開卷考試一篇論文，最后一次課一定要相互通知，不然就沒分啦！”
然后就開始上課了，我從剛開始帶著耳機到后來摘下了耳機開始聽他上課，我自己都覺得神奇了。要知道，我從小到大都沒有主動想聽一門課，更何況是一門我沒有選的選修課了。
通過他的講課就能知道他很厲害，他的年紀不小了，他的前半生過得真的很精彩，經歷很多，對很多事情都充滿好奇，從小時候的人為什么沒有翅膀，到后來的馬克思哲學引發了他的一系列思考。他的同學聚會都被他用來研究隨著年齡的增長死亡率是怎樣變化的。他受到過報社的采訪關于人為什么沒有翅膀，他和別人一起寫的一本書馬上就要在英國出版了，他把電子版留在了電腦桌面上，說出版以后這個就要花錢買了，你們聽我的課就賺到了。他總是自嘲自己做赤腳醫生那些年，他會因為一次去寺廟偶遇一位老和尚而開始研究氣功會不會抗衰老，他總是對所有的事情充滿好奇。他上課很有意思，通過他的上課，你能學到好多你可能并不感興趣，甚至想都沒想過的問題。
聽其他老師說，他做研究很多年了，但是他這么多年能申請到的科研基金一共不超過10萬塊，剩下的都是他自費，他可以用十幾年來研究一個題目，一位老師說“你們如果能有那位老師10分之一的鉆研精神，你們就能有所成就了。”一個人如果自己說自己好，那他不一定好，但是如果人人都說他好，那他一定很好了。
（我天，這是什么爛結尾，算了算了，結束了吧。）
