計(jì)劃趕不上變化，既定的計(jì)劃總是隨著時(shí)間的推進(jìn)，不斷的需要修改，就甚至包括計(jì)劃的最終目標(biāo)也難以保證不變，或許在時(shí)間的推進(jìn)中，我們能有更好的目標(biāo)與愿景，或者是目標(biāo)也許是并不適合，我們需要改變。站在現(xiàn)在，觀望與規(guī)劃未來(lái)，或許本就是一件并不夠合理的事情。我們無(wú)法掌控未來(lái)，掌控外界因素的發(fā)展與變化趨勢(shì)，而一個(gè)事實(shí)是，我們自身許多都是與外界因素相關(guān)的。所以真正明智的，是應(yīng)該隨著外界的變化，不斷調(diào)整自身。

但是，這樣的不斷調(diào)整，而且方向與方法似乎并不是那樣的簡(jiǎn)單。人們習(xí)慣簡(jiǎn)單，對(duì)時(shí)間、精力與體力都是一種安逸，人們會(huì)在更多的時(shí)候，不經(jīng)意間，容易選擇安逸。應(yīng)對(duì)變化，選擇新的挑戰(zhàn)，似乎表面上需要我們丟棄過(guò)去，人類習(xí)慣留戀過(guò)去，這樣的要求對(duì)人類來(lái)說(shuō)并不是那么容易。更多的是，未來(lái)不可知，無(wú)法保證未來(lái)會(huì)一定比現(xiàn)在好，雖然現(xiàn)在也不算完全滿意，但至少是確保與實(shí)在可見(jiàn)的。

人們對(duì)變化的理解本缺少一定的客觀與全面：變化的是否面對(duì)，主動(dòng)權(quán)并不在于我們自身，而是外界的變化是注定的，人類也必須妥協(xié)于外界的變化。現(xiàn)在有家人的陪伴，好的朋友，但是家人、朋友都會(huì)慢慢老去，未來(lái)的某一天也會(huì)有煢煢獨(dú)立的時(shí)候；現(xiàn)在的學(xué)習(xí)穩(wěn)定，但我們也不可能一輩子呆在學(xué)校，正如畢業(yè)季總會(huì)在時(shí)間流逝的不經(jīng)意間來(lái)臨；工作穩(wěn)定，生活富足，但是，公司的發(fā)展的前途，并不在自己，況且你又不是老板，也許老板哪天真跑了或者企業(yè)規(guī)劃失策。時(shí)代在變，身邊在變，而主動(dòng)權(quán)并不在自己，我們能選擇的只有妥協(xié)。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》并不僅僅是強(qiáng)調(diào)變化常在，更是呼吁能積極應(yīng)對(duì)變化。嗅嗅和匆匆是兩只老鼠，而哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人，小老鼠思維簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)思維：吃、找。沒(méi)有了事物，嗅嗅和匆匆既不會(huì)留戀過(guò)去，也不會(huì)糾結(jié)于現(xiàn)在，更不會(huì)擔(dān)憂于未來(lái)，而是繼續(xù)踏入迷宮，迎接新的挑戰(zhàn)，尋找事物。其實(shí)，也無(wú)所謂挑戰(zhàn)，在小老鼠的思維中也只有食物與無(wú)食物兩種區(qū)別。但是哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人在每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有不同的思維與糾結(jié)，在尋找奶酪的時(shí)候，會(huì)想著怎么尋找奶酪；在久久找不到奶酪時(shí)，會(huì)想著失敗，與內(nèi)心的失落；在找到奶酪后，會(huì)考慮奶酪的口味，如果正如書(shū)中描述的奶酪C站，奶酪的充足，會(huì)慢慢讓兩個(gè)小矮人，選擇安逸。不管老鼠還是小矮人，在進(jìn)入迷宮前，目標(biāo)都是為了存活，但是在不斷的新的環(huán)境與變化中，只有兩只老鼠依舊堅(jiān)持著這一目標(biāo)，但是兩個(gè)小矮人，在新的環(huán)境與變化中，小矮人的思維卻使他們慢慢的改變了之前既定的目標(biāo)。在奶酪充足的C站，兩個(gè)小矮人習(xí)慣了安逸，也沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，或許他們理所當(dāng)然的認(rèn)為，這就是未來(lái)，未來(lái)也必定是這樣。兩個(gè)小矮人，甚至請(qǐng)來(lái)了朋友，在C站開(kāi)派對(duì)。他們并沒(méi)有想過(guò)，能夠開(kāi)派對(duì)的原因在于擁有（或許還不能算是擁有）奶酪，兩個(gè)小矮人都是因?yàn)橛心汤也艜?huì)有目前似乎安逸富足的生活。把生活依賴于外界環(huán)境的奶酪，或許并不是一件明智的事。而且，更何況，在目前的條件下去固執(zhí)地規(guī)劃與建立未來(lái)，似乎更顯得有些愚蠢了。在這樣的，由辛苦奔波到安逸享樂(lè)的變化中，兩個(gè)小矮人便沒(méi)有真正處理好變化，他們也在時(shí)間流逝中，改變了既定的目標(biāo)。雖說(shuō)，目標(biāo)也不可能一成不變，也有變化的可能與必要性。但是，目標(biāo)至少是向前看的，至少能看到即使事實(shí)是不定的未來(lái)，而在C站的兩個(gè)小矮人，看的只有當(dāng)前。

從艱苦到安逸，從安逸到艱苦，后者更為致命，而前者更為危險(xiǎn)。從艱苦到安逸，正如像兩個(gè)小矮人一樣，會(huì)在安逸中，忘卻既定的生存目標(biāo)（向未來(lái)看的）。而從安逸到艱苦，正如兩個(gè)小矮人C站奶酪吃完了一樣，原本找尋奶酪的技巧與方法都忘記了，需要從頭開(kāi)始訓(xùn)練，而許多人死于這樣的過(guò)程之中，那些生存技巧沒(méi)有了，還有更多來(lái)自外界的壓力，需要占據(jù)思維與時(shí)間去面對(duì)與處理。人無(wú)法像兩只老鼠一樣，把思維只停留于兩個(gè)程序：找食物與享用食物。思維有時(shí)會(huì)絆倒我們自己，只會(huì)摔得更重。思維使人類富有情感，也正是人類與其他物種的區(qū)別之處。但是，失落、糾結(jié)也是思維的產(chǎn)品，負(fù)面的思維會(huì)在我們無(wú)法控制的時(shí)候產(chǎn)生，影響我們的行動(dòng)。對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)行，思維可以使我們的行動(dòng)更富于效力，但是真正對(duì)目標(biāo)與現(xiàn)狀的起到改變作用的還是行動(dòng)。思維也要適可而止。

處理變化也是一種能力。在進(jìn)入C站前，雖然有一次次的小挑戰(zhàn)，但都是一種簡(jiǎn)單的改變，并不算是真正意義上的變化，在進(jìn)入C站后的變化，兩個(gè)小矮人并沒(méi)有真正處理好，至少進(jìn)入迷宮的目標(biāo)沒(méi)有了，而且也并沒(méi)有思考用新的目標(biāo)代替。后來(lái)，C站的奶酪消失了，這樣的變化，兩個(gè)小矮人也沒(méi)有處理好，至少并沒(méi)有積極應(yīng)對(duì)變化：留戀過(guò)去，幻想未來(lái)。而且通過(guò)砸墻角，希望能找到奶酪，雖然已經(jīng)有了行動(dòng)，但是是被一個(gè)錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著：奶酪還有，一定是被藏起來(lái)了。兩個(gè)小矮人，并沒(méi)有真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)真正的現(xiàn)實(shí)。相對(duì)比地，兩只老鼠的努力，很快獲得了奶酪。我們的努力需要與現(xiàn)實(shí)狀況的奶酪相應(yīng)，努力需要有方向，并不是所有的努力都有回報(bào)，所以也不是回報(bào)與努力成一個(gè)簡(jiǎn)單的量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

時(shí)代在變，沒(méi)有永久的奶酪。