作者：霧滿攔江
講兩個故事：
? ? ? 一培訓公司外聘司機，是個非常挑剔的怪人。有一次，司機帶朋友去一家很簡陋的街邊飯館吃飯。這種小飯館，服務質量是短板。但是司機坐下來就大聲抱怨，嫌飯館衛生不好嫌服務員不會看人臉色，吆吆喝喝的吵著要上熱毛巾。飯館惹不起這尊神，只好專門給他燙了條熱毛巾。毛巾上來他又不干了，嫌開水有怪味毛巾有餿味，非說人家拿來的是擦腳毛巾。鬧了好半晌，又強迫服務員給他報菜名，嫌服務員聲音不夠清亮，姿式缺乏訓練，氣得飯館老板拿菜刀探頭探腦，看他們人有點多，這才縮了回去。鬧夠了吃飯，飯菜剛上來生意就來了。原來這個司機瞞著培訓公司在外接單，大概算是專車的意思。急忙開車過去，有那么三個人就在小飯館門口打車，和和氣氣的，去的地方也不太遠——等車到地方時，乘客指著前方地面磚的一條線，隨口說了句把車停那兒。等司機一停車，乘客立即翻臉了，說司機停過線了，非要退回去重新停。可司機退回去重停，人家又不干了，說沒停到位。期間各種貶損污辱，各種人身攻擊。司機畏懼對方人多，不敢吭聲，一次次的按照對方要求重新停車，人家一次次嫌沒停到位，越斥罵他越來勁，還不停的拿手指戮他腦殼。足足過去大半個小時，司機停車幾十次，終于受不了，低聲下氣的央求對方放過他。但是對方堅決不肯，繼續羞辱繼續人身攻擊，并強迫他繼續重復停車，直到滿足對方的要求為止。終于在司機臨近精神崩潰的剎那，對方滿意了，下車時冷笑了聲：懂點規矩，別太拿自己當回事兒。
? ? 值此司機醒過神來，這幾個乘客，可能是飯館找來的，也可能是當時在飯館的客人，聽到他不停吵鬧，實在看不下去，修理他找點樂子逗逗悶子，存心給他個教訓。
? ? ?二是朋友圈中超離奇的狗血貼，《一碗面，害了一個孩子，卻驚醒全國無數父母》，這標題太搞笑了，好象全世界的父母，都盯著這個貼看一樣。故事也逗，說有位老奶奶，帶小孫子在飯館里吃牛肉面。奶奶寵溺小孫子，把牛肉全挾到孫子的碗里。孫子視此為理所當然，吃面時懷疑奶奶沒有把肉全挾給自己，大吵大鬧，把奶奶碗里的面條，全弄到了桌子上。老板看不下去了，出來勸說。大概意思是不能這樣溺愛孩子，會害了孩子的。
? ? 老奶奶受了委屈，帶小孫子走了。不一會兒，奶孫二人搬來了救兵——孩子的父親。孩子父親要了三碗面，往面里吐唾味，曰：我自家買的面，想把肉挾給誰，就挾給誰，要你管？說罷，摔錢而去。
? ? 故事中的司機，是否真的存在，不得而知——但事件，普遍性的存在于我們周邊。
? ? 有人習慣在公眾場合吵鬧，有人老是抑制不住貶損別人的沖動。有人稍被冒犯就爆跳如雷，還有人喜歡搶風頭，秀存在感。表面上看來，這是有些人不懂社交禮節，或是不懂規矩。但實際上，這是教養。是家教。
讀書心得：
? ?看過一篇文章說當“窮養兒子富養女”像一首流行歌曲一樣，在許多年輕的父母口中傳唱的時候，恐怕它也會像流行感冒一樣，將孩子的成長和發展引向歧途。一個生在富人家的兒子，父母不可能會讓他像窮人家的孩子一樣，過著半饑半飽的日子；而一個生在窮人家的女兒，父母也一樣不可能讓她像富人家的孩子那樣，過著披金戴銀和要風得風、要雨得雨般的生活。其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養與富養的結果，而是教養使然！不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養上點燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的教子書，更是寫得語重心長、言簡意深：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。”教子書中雖然有一個“儉”字，但絕不是“窮養”的意思，可以說節儉是體現在一個人身上的永恒的美德，不管他是窮人，還是富人，不管是男人，還是女人！可見，教養，就是讓一個人從年幼之時，是一定要明白的最基本的“是”與“非”的標準，是必須懂得的事理和常識；教養，是一個人內在的良好的品格修養映射于外的優雅和從容之美，能讓一個人從骨子里飄出芳香來。所以，當一個人擁有了良好教養的時候，他就能舉止合范，進退有度，在取舍之間能把握好分寸；在成功之時，他可以喜不自勝，但不會得意忘形；在失敗之中，他可以黯然神傷，但不會意氣消沉；為官為富為貴，不會泯滅良知，不失側隱之心；身為布衣匹夫，依然會傲骨凜凜，心清魂凈地做人；在犯了錯誤之后一定會從自身去找癥結，而不是怨天尤人，百般推脫責任……
? ? 教養，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
