各位爸爸媽媽們，大家好！
今天下雨，但溫度并沒有想象中的那么低，可能冷空氣在明天等著咱們吧，請爸爸媽媽們一定要注意孩子們的穿著。
早上我起的遲了，等我吃完早飯到教室已經快7：20了，教室門口等了好多孩子了，唉，看著孩子們朝著我善意的笑著，我心里可尷尬了。這學期已經第二次這樣了，還真有些汗顏。
晨讀先讓孩子們自己復習了《論語》的里仁篇，再學習了一篇新的小古文《愛蓮說》。這篇小古文有兩段，比《陋室銘》稍長一些，今天先讀熟第一段，晚上也就發上讀的語音就可以了?！稅凵徴f》的“說”和《陋室銘》的“銘”一樣，都是古代一種文體。第一段中先講了古人愛的花木，再講作者喜愛的蓮的特點。有兩個字要特別注意：“濯”讀zhuo二聲，“褻”讀xie四聲。我依然把照片發在群里，請爸爸媽媽們督促孩子讀熟就可以了。
今天的語文課我們是學習了第22課《跨越海峽的生命橋》。講述了一個非常感人的故事：1999年9月22日，杭州一個青年小錢患了嚴重的白血病，一個臺灣青年冒著生命危險，捐獻骨髓，挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。青年小錢是不幸的，但他更是幸運的。不幸是因為他才剛滿18歲，幸運是因為他得到了素不相識的人的幫助，挽救了他年輕的生命，生命之花因他人的幫助而繼續綻放。
這段時間我一直在教育孩子們，不要去隨意取笑別人，課堂上的隨意哄笑都是對他人的不尊重。今天上課時也是這樣，有的孩子回答問題不準確，有的孩子因為不專心而回答錯誤了，其他的孩子就馬上哄笑起來，這是缺少同情心地表現。我告訴孩子們：當其他同學犯了錯誤的時候，你不是笑話，而是要把出他錯誤的地方，并幫助他糾正，這才是善良的孩子應該有的行為。第六單元的課文都是圍繞著“人間真情”這個主題的，那么咱們一個班里，一個學校里的同學更應該有“真情”，有“善良”，有“愛心”。
明后兩天，我在東陽二中參加教育系統的氣排球比賽，不知道中間是不是有空閑的時間趕回學校來上課。當一名老師，最大的愿望就是安安靜靜地陪著孩子們，安安心心地上課。目前這個大環境來看，這個簡單的愿望還真難以實現啊。
今天分享的一日一得是：升
斗側重于取酒量酒，升則側重于飲酒。
“升”的原始形象是青銅斝（jiǎ）的形象。? 隸書以后就把斗和升區別開來，斗是帶著長把手的，升是無把手兒，似有足。升沒有把手，飲酒時需兩手捧起，從隸書開始，下面似兩個手“廾”字，廾表示兩手捧著的樣子，所以“升”就有了高高升起的意思。
“斗”和“升”的命運一樣，后來逐漸成為糧食買賣的必備用具，用于盛放和稱量糧食。
大家的朋友：徐新云
20171129
