我是一個理想主義者。對自己喜歡的東西，包括未來還未發生的事情總是充滿期待。就像禮物還未被打開的那一剎那的欣喜和快樂。
我對于自己從事的行業也是充滿滿滿期待的。
我理想的教育觀是這樣的：
暮春三月，春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。學習，不一定是局限于校園，局限于教室。
教育也可以是去看春天的小草發芽，柳條抽絲，春燕銜泥。也可以去看蜜蜂采蜜，花團錦簇，辨別不同的花香。
也可以去春水漫過石橋，挽起褲腿走過搭石。也可以去鄉下看看牛在田里墾地，低頭插秧，享受每頓飯食的來之不易。
我理想的教育觀是這樣的：夏天，一起圍坐大樹地下，聽鳴蟬嘶叫，聽上下五千年歷史在耳邊飄蕩;聽金戈鐵馬塞外長城山海關;聽岳飛精忠報國;聽諸葛亮鞠躬盡瘁。聽秦腔楚音，邶風靜女余韻流淌。去看滿池塘盛開的蓮花，齊背著周敦頤《愛蓮說》。
我理想的教育觀是：秋天帶學生去欣賞窗外楓葉飄落，漫山浸透，層林盡染，百舸爭流。去看滿山金黃的野菊花獨自開放。講唐詩宋詞中哪些詩人喜歡蓮花，哪些詩人喜歡菊花。哪些詩人喜愛幽竹，哪些詩人喜愛斗酒詩風。
我理想的教育觀是：冬天帶著學生去野外的草地上打雪仗，堆雪人。看雪花的形狀，聽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。看偉人筆下的山舞銀蛇，原馳蠟象，銀裝素裹，分外妖嬈的豪邁。
去記錄大千世界的每一個美麗的瞬間，每一個感動的瞬間，每一個真誠的瞬間。每一個遺忘題海的瞬間。讓所有的人在教室之外，校園之外，發現美的真諦。，尋找感動的瞬間。