年齡目標詳細解析
3-6歲兒童學習與發展指南
語言領域
三個方面：
一、強調對兒童聽說能力及語言文明習慣的培養
1傾聽能力的培養
（1）有意性傾聽：即集中注意力地傾聽
（2）辨析性傾聽：即分辨不同內容的傾聽，著重點放在對漢語語音語調和對語義內容的辨析與理解上
（3）理解性傾聽：掌握傾聽主要內容，理解整段話或上下文意思的傾聽
3-4即小班 4-5即中班 5-6即大班
小班，有意性傾聽
中班，有意性傾聽+辨析
大班，有意性傾聽+辨析+理解性傾聽
2.表達能力的培養
從談話和講述兩個方面進行培養
談話，喜歡愿意敢于
講述，能、復述，有序連貫的講述
3.語言運用能力和文明的語言習慣
語用是指在社會情景中語言使用的規則以及交際情境對人們解釋話語含義的影響。
兒童語用能力培養的核心價值是培養幼兒說話時的文明禮儀和基本交際規則
量的規則，指聲音的大小，話語的多少。
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