回家陪伴兒子的時間真的很少，他提要求我一般都會答應。他喜歡我講故事，我也有很多故事可以講，可一下讓我講一個，我就需要想想，現在適合講個怎樣的故事給他聽呢？
? ? ?上個月兒子的老師讓請家長，我正好在家，也就去了學校，見了老師，兒子的班主任說的不多，也就幾句，重點是兒子最近和班里幾個調皮的同學玩的很近，已經影響上課學習。兒子確實是個注意里不集中，特別容易被影響的小朋友?；丶抑笥姓f教他，這段時間問他，說已經沒有和那幾個男孩子親近了。我也就想著說多了也會皮的，剛好他要聽故事，剛好我也可以用故事再引導下他吧。
? ? ? ? ?講故事之前我提了要求，說以后每次要求我講新的故事的前，他需要拿一個我講過的故事交換，也還要跟我說一下，這個故事讓他記憶最深的地方是什么，他學到了什么。這樣鍛煉他敘述和記憶的能力，溫故而知新，才會有更多自己的東西。他滿口答應。我開始講：
? ? ? ?一個男子沒事就愛逛鳥市，一天他進到一家專門賣鸚鵡的店里。剛一進門聽見一句‘你好，歡迎光臨’。他側目往聲音傳來的地方一看，誒！一直漂亮的鸚鵡呀。
這只鸚鵡有著黃綠兩種顏色的羽毛，看上去特別精神，很有朝氣。。老板見這男子被進門的鸚鵡吸引，走過來，和他攀談。老板說，先生您好，讓我為你介紹下，我們店里的'小伙計'吧。
男子說，你這鸚鵡不錯。會說話了。還很標準。聲音動聽，吐詞清楚。賣多少錢？老板笑答，我這是店里最普通的鸚鵡，500就可以賣到。我們店越往里面走，越是最上品的鸚鵡。
男子一聽，直往里走，見到第二只鸚鵡，剛走近，鸚鵡就開口‘Hello, welcome to our hotel’男子一驚不錯呀，一看這只鸚鵡不光會英文呀，毛色比第一只見到的鸚鵡更漂亮呀。
這鸚鵡多少錢呀？老板說，這也不是店里的最上品，只要800。，男子聽完又向里走。見到第三只鸚鵡旁，只聽鸚鵡說‘Hello, welcome to our hotel你好，歡迎光臨'。男子笑，喲呵，說完英文還自動翻譯呀。而且這鸚鵡毛色可不是一般鸚鵡了哦。
眼睛清亮，一副成精的樣子。這個價格估計高了吧。老板說，這只鸚鵡確實算得上我們店里的上品。價格12000元。男子一聽，更是不由又往里走，心想估計里面還有更好的。一走就到了店的盡頭。一看傻眼了。
這什么情況？怎么一直毛都快沒的鸚鵡。男子問，老板，你這最里面的位置是給鸚鵡養老用的？老板大笑，小伙子，你真幽默，這可是我的鎮店之寶呀！男子疑惑，問，這只老的都快沒毛的鸚鵡，難道會多國語言？
老板解釋，這只鸚鵡不會多過語言，就連人話都不會說。男子頓時驚訝，那你說鎮店之寶忽悠人吧，一吹捧就把這老鳥給捧上天了，人一個沖動就上當給買了?；厝グl現屁用沒有。我倒好奇，你這鳥買多少錢？
老板搖頭，我不忽悠人，這是我伙伴，無價之寶我不買。男子撓頭，問原因。老板說，我這伙伴雖不會說話，年紀也大了，但它是我店里所有鸚鵡的老師啊……
故事講完了，我問兒子，這個故事告訴我們什么。他想了半天?；卮鹞遥莻€最老的鸚鵡最厲害。我也笑了。一個年級的小孩子那里能從一個故事里面理解多少道理。我小時候聽到故事，也是后來慢慢懂得更多。
我慢慢跟他一條條理出來。
我說這個故事告訴我們好多道理。第一個就是不可以只看外表，中國從古至今就有一句，不可以以貌取人。不能只看別人的外表就來評價一個人。要去真的了解，才知道別人的優點和能力。
我告訴他，和小朋友交往不能看別人是不是比你穿的好，比你長的高，是你覺得喜歡的就和別人交朋友。沒個同學和小朋友都要和他們友好相處，去發現小朋友他們的優點 ，向好的學習，三人行必有我師，每個人都是你的老師，每個人身上都有有點。與人為善，慢慢完善自己。
第二，不是說一個人自身一定要多么優秀能干才能產生價值，當一個能把別人別人也能培養的很優秀的時候，自身也就產生價值了。
不是說所以的優點和能力都要集中到自己身上，能幫助別人成長時，自己也會有收獲。如果能幫助別人也是鍛煉了自己。
第三你的伙伴，朋友，身邊的人都會和你的價值有關系。
就像老板的伙伴，那只老去的鸚鵡，如果沒有它，老板也不會有那么多會說話，和會多國語言的鸚鵡了。如果老板高價賣掉一直鸚鵡獲得一筆財富也不是沒可能?？墒侵笏苍S就沒有長遠的謀生之路了呀。所以選擇朋友和伙伴也很關鍵，有的人可以給你帶來占時的利益，比如你之前玩的小同學，只能讓你在班里一時的瘋玩，可是只一位的顧著玩耍，而影響到學習，以后你將會在學習的路上非常辛苦，所以每一天的學習很重要，不要因為一時的貪玩而讓自己以后艱難。就像老板一時的看到一筆財富，就可以一段時間什么都不做就可以輕松的生活，但錢一旦用完那之后他要那什么來養活自己呢。為一時的財富而放棄掉之后謀生，這就是得不償失。有事可做是最踏實的生活。現在的你每天都可以學到知識，為以后搭好基礎，日積月累下來以后才能一步有一個腳印。
說完那么多，兒子似是聽懂了。我心里明白孩子的接受能力不會那么好，吸收不會那么多，但在以后的生活中，會時時想起或者聽到鸚鵡時都會又多一點感悟。
我問他，我說的這么多夠清楚嗎？他說很清楚。我問你他，那你覺得收獲到什么。他說不可以看別人的外表。不可以只為了玩不好好學習。一聽完我心里已經很滿意了。講了那么多，其實就希望他能不要為了和同學貪玩影響學習。
小孩子本就記性好，忘性大的。能記住一次，再時不時用新故事換他講講他記住的故事給我聽聽，也是在反復提醒他再記住學到的，該記住的。也就是好的結果了。
孩子長成需要時間，所以多花些時間來讓他記住一些該懂的道理也需要慢慢的一步一步，一次又一次的。
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