誰不怕失敗呢？尤其是我這樣在失敗面前沒有勇氣再站起的人。但是什么事都沒有絕對的，人生的際遇很奇妙，誰知道有一天遇到一個人會不會改變你？

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小學四年級開學的時候我做了一個重大的決定就是放棄讓我頭疼的寫作。對于一個小時都蹦不出一個字的我來說真的是要命！沒想到在小學四年級的第一天就遇到了拯救我的圣母瑪利亞，她讓我愛上寫作，把一直做的噩夢變成了美夢。

論語文老師的重要性我在我十歲那年已經深深的了解了。那個時候學校老師都在自己辦班，寫作糟糕的我自然報了老師的作文班。開始自認為應該是書看少了，所以每天從老師家借一些適合我們看的周刊，但是并沒起色，肚子里始終沒有墨水，這下讓我更加沒信心，上作文班也心不在焉，有一天老師說:“春天了，我們社區的花早樹木都睡醒了，我們一起去看看，好好觀察觀察，回來寫一篇描寫春天景色的作文。”我的心一陣忐忑，新來的老師又得對我失望了。

來到花園，老師給我們講解起這些花花草草。“同學們看這個在路邊像戰士一樣的是萬年青，他是花園的守衛者，這個是月季花，她像不像一個優秀的舞者？再看這個是鐵樹，上面的葉子很像他的頭發?！苯涍^老師的講解我突然發現平時總和小伙伴玩耍的花園怎么不一樣了，原來這些花花草草也是活的也能跟我們交流，就像在童話世界一樣?；氐阶魑陌辔业乃季w就像開閘的洪水滔滔不絕，突然發覺我也能在寫作的天空飛翔，自由的輕松的就起飛了。大作落定，第一次因為作文表揚了我。在之后的學習中，逐漸的知道了什么是比喻，什么是擬人，什么是排比，知道了不管是開心還是難過依然可以用文字訴說。

記得五年級學到火燒圓明園這篇課文的時候，老師為了讓我們能感受歷史的厚重感讓我們集體觀看了火燒圓明園的電影，有個女生就嚎啕大哭(弱弱的說一句還沒到關鍵時刻呢)，她周圍的同學手足無措的看像最后一排的我們語文老師并小聲呼喊，但是她并沒有起身安慰那個女生，透過老師反光的鏡片我看到了她嚴肅的雙眼，緊皺的眉頭擰成了個疙瘩，老師平時總是笑瞇瞇的，看到她那副表情同學都不敢吱聲了。那次電影我們都變成了淚人。很久之后我才知道反光的鏡片背后告訴了我們弱者沒有人會可憐你只會欺負你，只有自己變強大不讓別人欺負！

第一次寫敬愛的老師我清楚的記得我寫了一句讓我前座同學白眼了很久的話，啊！老師，就算我活到100歲也不會忘記您！他睥睨的看著我說了一句你能活到100歲嗎？我徹底無語了…

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一直沒自信是我的軟肋，剛上高中面對都不認識的同學更是自信不起來，每天看著我們班主任，一個個子高高皮膚黑黑的體育老師怕的要死，僅有的一點自信小火苗也被掐滅。我們不知道的是老師天天關注著我們，我們的優缺點都在他的掌控中。

第一次開家長會因為不是考試后的家長會很讓我們開心，但是，老師也是有要求的，每個同學都給自己的父母寫一封信，我們都以為是作業，該寫的不該寫的都寫了，交上去之后老師狡黠一笑說這都是給你們父母們看的，我們都懵了，都回想有沒有寫不該說的話，寫了的就想象父母看了會是什么表情。想想就可怕。自習的時候老師突然叫我上講臺問我："這次家長會要選幾個同學把自己的信念出來，讓你去你敢不敢。"我的心里是怦怦跳啊，很是緊張，但是看到老師堅定的目光覺得我不能放棄這個鍛煉自己的機會，只是照著讀而已，我馬上就說:"敢！"家長會那天在兩個班100名家長面前讀了信給老媽掙足了面子，唯一的遺憾就是那天讀信的五個人都哭了，我也哭了，所以拍下的樣子很丑。每次當我緊張發抖沒自信的時候一想起我也是見過"大世面"的人之后就真的會好一點。

小學的我很熱愛寫作，初中的我因為默默跟老師作對寫作扔了很久，高中開始寫作也成了弱項，我心灰意冷。在我高三時遇到了一個有趣的老師，總會給我們一些時間看電視，這個不靠譜的方式居然拯救了我。講紅樓夢的時候給我們看電視劇，面對枯燥的課文沒興趣，但是換成畫面就不一樣了，邊看電視邊聽老師剖析里面的人物躍躍欲試想寫下自己的感受想法，找老師要來了作文紙一氣呵成。作文課上老師微笑的詢問:“誰的文章拿給我們大家欣賞一下？”大家都不吭聲，我怕老師失望，就把我的遞給老師，老師大聲的朗讀，聲音在走廊里徘徊。讀完老師簡單的點評了三個字，很好啊。聽到老師的鼓勵我又一次愛上了寫作?？戳藭瑢懽x后感，看了電視寫觀后感，聽了音樂寫聞后感就成了我高三生活的樂趣，每次老師給我的評價讓我受益匪淺。

人活世上會一直堅持做一件事情，曾經的我想縹緲的浮萍，并不知道什么事情我會一直堅持，因為我的恩師我終于找到我想要堅持的夢想，人都要有夢想，萬一實現了呢？