今天讀完《幽微的人性》剩余章節，第八章至第十四章。這部分涉及的話題很多，在我看來也比較大，主要包括對高學歷犯罪型人的分析，女性犯罪的心理以及性侵、性變態、性獵人等。李玫瑾教授和李文濤、馬未都等通過大量在社會上引起過廣泛關注的一些案件，對這些問題進行了討論分析。
我的閱歷不多，看問題比較簡單，所以這些討論對我的觸動還是比較大的，下面我就從我的認知范圍來談談自己的一些感悟，或許比較膚淺。
一、不要輕易評價一個人。
在讀前面幾章的時候，我也有這種感悟，在這些章節里，李老師又談了一些社會底層人的生活狀況，他們的貧困、無知已經超過了我的的想象。文中提到2016年發生在某省的一個28歲的母親楊某某，在屋后一條小路上用斧子和農藥殺害自己的一兒三女，自己也服藥自殺。幾天后，她的丈夫也服毒身亡。
這個在我們看來是不可思議的，但是在了解了她的生存狀況，低保、獨戶、丈夫外出，自己沒有文化、幾年里生育四個子女等等，這樣的生存環境，她內心想痛苦和絕望，我是難以想象的。
這是離我們遠的，但是就是身邊的人，只要不是知根知底，你就很難說你了解他。
所以，不了解情況，不要妄下定論，無論是說他好還是不好。我們去分析一種心理現象的時候，絕對不能用我們的心理去理解那個人，一定要從他的生活經歷、生活背景和他整個的心理發展脈絡去研究他。
二、女性受教育的意義
我一直以為，讓子女接受教育是每一個家長的義務，也是父母內心的期待和愿望。但是，聽了李教授的分析，我才知道，女性受教育不僅是個人問題、也不僅僅是家庭問題，而是一個社會問題。因為在撫育下一代的過程中，女性承載的更多。女性對孩子的影響往往起著至關重要的作用。
我曾經也有過這樣一種想法，當自己每每為家庭瑣事所累，身心俱疲的時候，我就在想，女孩子受那么多的教育有什么用？到頭來還不是生孩子照顧家庭。現在看來，我的想法真的是太狹隘。要考慮到，孩子受教育的程度，不僅關系到她個人，更是社會的需要，這么一想，責任感上來了，抱怨也就少了。
三、關于性侵與擇偶
現在的孩子，生活太順了，沒有見過“灰太狼”，她的世界只有“喜羊羊”，這對孩子是不公平的，說重一點，就是她的社會化沒有完成，然后踏入社會，風險系數就會增加。
有些女孩子，家境比較順，人比較善良，屬于那種溫室里養出來的花朵，所以，她們對這個社會，對人的了解非常少，因此也就比較任性，自己選一個，太相信別人。善良如果沒有腦子，那就是愚蠢，很容易被人傷害。
所以，養女孩的父母，不是千方百計把她放在“無菌環境”里，而是要讓她多接觸一些人，了解社會的復雜。大灰狼的故事聽多了，就不會這么單純了。
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看完《幽微的人性》，心中久久不能平靜，這本書雖屬于心理學范疇，但是文中有大量我們熟知的案例，非常接地氣，讀起來特別易懂。本書既有大的社會問題，比如暴力傷醫事件、缺失的故鄉情結、高智商犯罪、性變態等等，但是書中也講了很多與普通老百姓息息相關的問題，特別是孩子的教育，孩子的養心教育。
在李老師看來，所有的社會問題都是人的問題，人的問題大多是早年的問題。所以，作為父母要重視對子女的陪伴與教育。
書已讀完，思索剛剛開始——
