《奇跡發(fā)生后的后續(xù)提問（一）》卓麗，堅(jiān)持第1823天原創(chuàng)分享（2019.12.05星期四）:
? ? 奇跡發(fā)生后的各方面細(xì)節(jié)，需要當(dāng)事人以截然不同的語言游戲來加與描述，以能將當(dāng)事人思考的焦點(diǎn)從“危機(jī)后的當(dāng)前感受”轉(zhuǎn)至“奇跡發(fā)生之后的生活”。咨詢師接下來的任務(wù)就是要繼續(xù)提出問題，讓當(dāng)事人對(duì)于“奇跡后如何生活”有更細(xì)致而具體的描述。咨詢師會(huì)結(jié)合偏好未來、時(shí)間順序、優(yōu)勢(shì)資源、關(guān)系問句、評(píng)量問句、循環(huán)問句的方式來變化使用各種未來導(dǎo)向的假設(shè)問句，以使當(dāng)事人促發(fā)想象與容易回應(yīng)。例如:
“奇跡發(fā)生后，你的工作中的人際互動(dòng)、業(yè)績(jī)表現(xiàn)會(huì)是什么樣子？會(huì)跟現(xiàn)在有什么差別？誰會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了不同？”
“當(dāng)奇跡發(fā)生時(shí)，危機(jī)解除了，你心情變好了，你的孩子、太太會(huì)發(fā)現(xiàn)你有什么不同？”
“在那時(shí)如果你不再很難受的話，你會(huì)做些什么？別人最先看到你的第一個(gè)小改變會(huì)是什么？”
“那時(shí)，你會(huì)注意到你的家人因?yàn)槟愕母淖儯惺裁床灰粯拥姆磻?yīng)？”
“他們的改變又會(huì)怎樣帶出你們不同的互動(dòng)？”
“這些不同，對(duì)你為什么會(huì)有幫助？為什么有意義？為什么是重要的？”
“在奇跡發(fā)生后，你會(huì)做些什么事是現(xiàn)在想做而不能做的？或者，可以不用再做些什么事是現(xiàn)在非得做的？”
