? ? 前幾周，笑來老師講了并行和串行的概念，從日常工作與個人的成長并行講起，講到最終為自己打工，成長為超級個體的歷程。
? ?在這個概念中，大家都了解了并行成長是單位時間內收益最大化的有效方式，但是，并行處理真的是解決所有問題的最好的途徑嗎？
成長的過程中，有些事情是該并行處理還是串行處理，我想分享我的一點看法。
? ?首先，我并非否定笑來老師的觀點，相反地，下面的這點反思，都是在笑來老師思想啟發(fā)下的所得。
? ?近來，我發(fā)現(xiàn)一個問題，很多的同學，可能是對成長的渴望太急切（當然，這里面也包括我自己），凡是，老師講到的技能，方法，觀點，甚至是戰(zhàn)斗小組里分享的經驗，知識，都想在最短時間里，為自己所掌握，并熟練運用。于是，很多的，我們的同學，一天里，忙地不得了，因為，他得學習寫作，得學習英語，學習理財，反思，坐享，當然，最好還得學會點編程，還有各種的別人推薦的好書也得讀，跑步也不能落下了。我們的這些的同學，成為了最最忙碌，最最焦慮的一群人。
? ?仔細深究，這是有問題。這些的所有的學習的過程，大多數(shù)的同學，都是并行的，并聯(lián)在一起來處理的，也就是說，同一個時間段內，把這些自認為重要的技能都得照顧的到，不分重點，雨露均沾。親愛的同學們，后面是什么結果，同學們自己最清楚。
? ?相對與并行成長，在上面的這些事情上，我倒建議，不妨串聯(lián)起來處理。尋求自己最需要的知識點，集合一段時間內所能集合之全部精力，從某個點突破，收獲至關重要的成功經驗。成長的過程中，有過第一次成功的經歷，你會融會貫通，總結經驗，增長自信，以后的成長，成功也會容易許多。老師們都說，只有成功才是真正的成功之母嘛，失敗不是。我想說的是，串聯(lián)，專心致志的學習某項知識，比起好多的學習并聯(lián)一起進行，更容易成功，更有益與我們的成長。
? ? 有句俗語說，“一根筷子能夠輕輕被折斷，一把筷子不容易被折斷”，本意是說，團結的力量，集體的力量要遠大于個體的力量，但這句俗語也反過來說明，人的能力在有限的情況下，尋求單一突破相對要容易的多，不要不力量力，夢想一槍打下滿樹的鳥。
? ?明白了哪些事情該并行，哪些事情該串行，相信對我們的成長更有益。
? ?戒得草堂
? ?2017/3/20
