吾兒飛翔：
午后的窗外葉綠花紅，陽光閃耀。
也只是幾天未見，還是有點想你了。今天 “六一”，再過四天，就是你的生日了。
早看過日歷，你生日那天不是休息日，你還在學校里學習。如果時間允許，我會與你父親一起，中午去看望你；如果不能去，想你也不甚在意，也希望不要在意。“生日”這種事情，如果有人同賀，是錦上添花；如果無人問津，在清晨給自己默默祝福并許下心愿，就像在在今年元旦，一個人做出“伴雪花伴作業跨新年”并寫給自己一段磅礴的新年寄語一樣，不失為有意義。
但為人父母，心里亦是不能免俗的牽掛。我想給你做長壽面，煮紅雞蛋，像小時候可以送蛋糕到學校，送給你童年里應有的小確幸與小驚喜。但現在，你已經長大，可以有童心，但要拒絕幼稚；要學會淡然對待處置一些事，不是不可以，人生總有更有意義的事可以選擇去做，是你把心思放在生日上，生日的計劃可能就會變成負累，人生里，應學會輕松前行，心里可以放些欲望，但更多的，是追過更有意義的人生。
今天寫這封信給你，同時也融合進了母親的“作業”，也算討巧或是偷懶。你知道母親不喜化妝不喜華服，愛好不多，唯一喜愛且一直堅持的，是寫作。而如今，為了治療媽媽的不思進取，也為了踐行年終我們一家人一起許下“ 努力做更好的自己”的愿望，媽媽開始放下可憐的自憐，開始做一個開心快樂的小學生。我們有“先生”，有作業。今天我們作業是讀魯迅的《理水》，以水為主題，寫一篇文章。
想你也算在同齡里博覽群書的人，但博覽與深讀像是無垠大海的寬與深，是水的兩個特質和層面。而我們常常會顧此失彼，所以，在最近你選學校時，首先去看有無像樣的圖書館這個小細節上，我很欣慰，但多與廣，與深與邃有時候會相左，希望在博覽的同時，可以深讀，精讀，就像媽媽從末像現在一樣深深地迷上大先生，感嘆以前對他及作品認識的浮與淺。
下面，媽媽就把一些關于讀《理水》的一些心得與感受，與你分享與共勉：
做一個有理想、實干且有所堅守的人。想你應該沒有讀過魯迅的這篇《理水》，但對故事的主體不會陌生。框架基于傳說“大禹治水”——沒錯，就是每次回我老家那個城市里，都會看到市中心廣場上那個戴草帽拿鐵鏟挽著褲腿像隨時準備去“治水”的人。他是神化了的歷史人物，亦是正義、擔當、堅守、實干的象征。在《理水》里，與禹相左的，有一群不顧人間疾苦打著做學問的旗號。實則無所作為的人。他們衣食無憂，對著民眾在水深火熱里的苦說“他們都 習慣了”，麻木，沒有同情心，從不俯下身子。這讓人討厭，這也是我們從小教育你做一個實干家，從無意引導你去從政為官一樣。我們希望你有單純而美好 的執念——你從小時候一心想成為恐龍專家到現在依然喜歡；上中學后把目標定位在研究探索并可以造福人類的領域，課桌上貼著紙條“change the world"，無論如何，我和你父親希望你可以享受投入和探索堅持的快樂，雖然開始那些迷戀未堅持到后來。
前一段你有些迷茫。覺得自己在探索領域并不擅長，對于特別深的理科類研究沒有天賦，同時為自己隨意動搖理想感到羞愧。你喜歡讀書讀歷史，但你覺得做一個純學究沒有意思。從這點上看，與魯迅先生 在《理水》里表達的觀點倒是一致，他通過諷刺警示不要為了學問而去做學問，脫離現實與生活，學問毫無意義；你說你現在喜歡寫作，但不想只寫作，我覺得這個想法亦不錯；最近在一次聊天里，你覺得好好讀書，通過努力考上喜歡專業的大學，一路向上，最后讀博，像你喜歡的一個叔叔那樣去做教書的工作。說這個想法的時候你很認真，似乎通過了認真的思考，這讓我感到欣慰，在我心里，上博士不重要，重要的是求索這個過程，教什么學不重要，重要的是這是一個有意義的事情，值得一“理”。大禹“理”的水是國家大計，你理的“水”小一點人，但也是“上善若水”里的水。所以，希望你為這個理想不斷努力，踏實、忠誠于這個理想，俯下身子去，去理你的人生之“水”——匯涓流入河，引河入川，導川入海，都很好。
在生活中，要做一個真實的人，做一個能捕捉善意、珍惜感恩的人。在這一點上，我是對神一樣的“禹”有意見的。雖然成大事者不拘小節，但“三過家門而不入”在我這里不可取。在魯迅的故事里，禹太太抱著孩子去禹的單位鬧，雖然有些夸張滑稽，但作為母親和女人，很是心酸。在我的價值觀里，三次路過家門都不進去，這是有問題的，家不安國何以寧？舍小家顧大家？這道理偶爾會矛盾，但需要調和，也可以調和，三次可以抽空進去一次嘛，對不對？所以我希望你在處理情感時，也要學會“理”。對自己的愛人要像水一樣溫暖包容，胸懷要博大如海，總之，做一個好男人，真實感受親情愛情的存在，這對于普通人來說，很重要。
“水”需要理；思想更需要理。其實在新文化時期，魯迅先生的文字常被當做“洪水猛獸”。這當然是繆論。但也能看出來思想對一個人來說多重要，可以是毀滅性的——其實我想表達的可能是，親愛的孩子，在成長的洪流里，要學會調整疏導自己的心情；引導、疏導對于教育來說很重要，對于十五歲的你來說，我也常常在對你的教育里糾結。在那么久遠前的禹時代就知道從調研中明白因勢利導的重要性。所以，對于我人來說，也需自省自理；于你個人來說，無論是現在正經歷的青春期里的所謂判逆，還是你偶爾表現中的與年齡不符的過分懂事，都不可取。你有時候會把心事埋在心里，這也不好，要學會理，梳理思想，疏導心情，當然，好的方法有很多，與朋友聊聊，與我們聊也好，也可以與你自己聊聊，很多時候，你會發現，心靈的通暢明達對于水很重要，對于思想亦很重要。希望你勇于做一個有思想的人，而不是一個死腦筋、固執、不懂變通思考的人。
無論是人生，還是考試，可以放飛心靈，但不能跑題。這也是最近面臨中考我常與你討論的問題。關于中心思想與跑題、命題之間的關系。就好比我今天寫的這個主題，我們先生讓我們以“水”為主題，前題也是在閱讀《理水》基礎上，我自以為，雖然扯的很遠，我并沒有跑題。
像現在，我想你的叛逆和嫌我羅嗦說教的洪流已起。所以，我要收了。到了文末，我想還有必要俗氣的點題——水是大智慧的命題，做人要像做水一樣，水無色無形無味。它因器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤龍。水因機而動，因動而活，因活而進，故有無限生機，隨便一點引申開來，都可以是大文章。但今天媽媽就生命之“水”與你聊的，與“理”的關系大些，希望你能理解其一二。 當然，如果你假期的計劃里可以加入讀讀魯迅這本故事集的話，相信你會有更深的感受，希望我們共同探討，期望你不一樣的觀點，這一點我堅持，你總給我不一樣的驚喜。當然，如果你繼續迷你的《沙丘》和讀第二遍《冰與火之歌》，也隨你去。
六月是你生命里相對來說重要的節點，眼下月底的中考就是一件，能感受到你的緊張，但同時能感受到你眼底堅定勇敢如禹的光芒！有目標，那怕是困苦煎熬，都要去感受百川入海的契闊與驕傲！
順祝：永遠保持童心如水的澄澈，最好，祝少年兒童節快樂！
親媽：安若素
2018.06.01
（另：書信格式因為是發在這里不合規，請忽略）
