無意間聽到《李雷和韓梅梅》這首歌，謹(jǐn)以此文紀(jì)念那一段青春。
我上小學(xué)的時候沒有學(xué)過英語，上初中時才第一次見到彩色的課本。對英語書前幾張彩頁極為喜歡，專門裁了下來小心保存，頗為珍惜。偶爾會對著書想象李雷和韓梅梅這些人物的生活，不只是羨慕。
還記得那個時候我的英語老師是Mr.Gao,他總是覺得我們這一批學(xué)生怎么那么難以管教，講評英語作業(yè)的時候總是要恨鐵不成鋼的吼著讓我們珍惜這學(xué)習(xí)的機會和幸福的生活。
我也還記得那時情竇初開時節(jié)喜歡了好幾位男生，也曾珍而重之把他們寫進日記，作為少女的小秘密。
而今，那些曾經(jīng)視若珍寶的東西早就不見了蹤影，那些日記本也在某次事件中付之一炬。但十多年后的今天，隨著這一首《李雷和韓梅梅》，過往青春的記憶和曾經(jīng)的少年卻從塵封的往事中鮮亮了起來。
上初一時我是班里最小的學(xué)生，寄宿，一個宿舍的女孩子都比我要大一些，那個時候，和另外兩個女孩子A、B是最好的好朋友。我們渾然不知愁滋味，在宿舍里講鬼故事，扮演被“神降”的人，竟然還捉迷藏。我們?nèi)齻€小丫頭也是班里最矮的，早上出早操的時候總是并排站在隊列的第一排，三個女孩子嘻嘻哈哈，都是短發(fā)，每日只似三個男孩子一般瘋玩，竟奇跡的成績依然優(yōu)秀。當(dāng)然，同班的同學(xué)自詡是長大的人，而我們?nèi)齻€在同學(xué)的眼里只被視為孩童，他們常常不屑于帶我們?nèi)齻€玩兒，除了寫作業(yè)的時候。這樣沒心沒肺的日子結(jié)束在夏日的某個周，三個人的初潮竟然呈次序性傳遞，在一周內(nèi)接連到來，似乎初潮來臨之后整個人就一下子長大了，學(xué)著少女的穩(wěn)重，懂得少女的害羞，有了少女的心事。
還記得那時的校長是一位戴著厚瓶底的眼鏡，總是板著臉，很嚴(yán)肅的一位青年人。寒冬里的一天，早上出早操完畢，他正準(zhǔn)備要講話，忽然有后面的同學(xué)指著還沒完全亮的天空說：“流星！”于是站好的隊列開始騷亂起來，一向嚴(yán)肅的校長臉上竟露出微笑，語帶無奈對我們解釋說：“不要激動，這是獅子座流星雨大爆發(fā)。”那是我生命中第一次看到流星，璀璨而驚艷，可還沒等我想到太多的感嘆，我身旁站著的好朋友A卻軟軟的暈倒在地。我被嚇壞了，看著校長驚慌的喊男生，同學(xué)們慌手慌腳的把A抬到了醫(yī)務(wù)室，我在操場上傻呆著不知如何是好，一瞬間聯(lián)想無數(shù)的悲劇和生與死。后來才知道，我們出早操太早了，跑完步之后她有點低血糖，所以暈倒了。至今還記得那個刮著寒風(fēng)、還亮著星星的凌晨，我經(jīng)歷了人生里的好幾個第一次：第一次見到了流星，感受壯美和神秘；認(rèn)識了第一個星座——獅子座；第一次知道“低血糖”這個詞。
初二的時候又重新分了班，我在一個女孩子的帶領(lǐng)下開始了自己長達三年租言情小說看言情小說的歷史。這一段過去，讓我媽媽直到今天提起來言情小說就恨得咬牙切齒，因為正是沉迷于閱讀言情小說，我耽誤了自己的學(xué)習(xí)，成績下降了很多。記憶里，初二是一段慌亂的歲月，一向優(yōu)異的自己成績下降了，第一次被老師訓(xùn)斥了；開始偏科了，只愛學(xué)語文了；情竇初開了，一會兒喜歡一個字寫的很漂亮，唱歌又好聽的男生；一會兒又喜歡一個長的帥帥的男生，因為被身邊的好朋友說破了開始難過了，還在疑惑自己怎么這么多情......
后來沒多久，班級里轉(zhuǎn)學(xué)來了一位新同學(xué)，長得像是男孩子流行漫畫《灌籃高手》里的流川楓，有著漂亮卻不失棱角的面孔，身上帶著一向乖乖的我所向往的那種瀟灑不羈，我專一且瘋狂的喜歡上了他，故意出現(xiàn)在他的面前，每時每刻關(guān)注他，不敢寫情書只敢把自己的小心思和希冀寫進日記，希望他能給予我言情小說中書寫的溫柔呵護。舊日同學(xué)相遇曾經(jīng)拿這一段往事來糗我，因為，我少女的感情是那么的熾熱，遮掩不住的被每個人都知道，但那個男孩他并不喜歡我。他喜歡的是學(xué)校里長的最漂亮的那個女孩子，她有著濃密的一頭秀發(fā)，她有著窈窕的身材，她也有著溫柔而嫻雅的笑容。他會在周末時送她回家，他會故意到那個女孩子家里去吃飯，他說和我做好朋友，他把這些都說給我聽。他當(dāng)然知道我喜歡他，他故意在難過的時候找我說話，述說的卻是對那個女孩的愛戀和煩惱。他也會在花開的時候拉我一起去小河邊散步，對我述說他的遠大理想：翻譯家、外交官。他并不忌諱與我親近，他也曾試圖去擁抱我，用單薄的肩膀......他故意和我曖昧著，可是卻是故意的忽略我的愛慕了。我的暗戀從未得到正面回復(fù)，而我卻沉浸在自己的想象中，傻傻的，近乎偏執(zhí)的喜歡了他四年。
初三畢業(yè)，磕磕絆絆的成績無法讓我升入重點高中，是爸爸帶著我找了關(guān)系，送了禮物，交了資助費才讓我上了重點高中。父親的低頭和黯然讓我心痛，也開始明白自己好好學(xué)習(xí)才對得起家人。可是，失落在外的心一時間還是那么的難以收回來。
高中時我和“流川楓”不同校了，而且聽說他又喜歡上別的女孩子了。我回想著他的曖昧，心底明白他是不會喜歡我的，但還是止不住的傷心、難過、甚至是怨恨。他曾到我的學(xué)校找過我，我不知道他想給我說什么，還說他對別人的愛慕嗎？所以我拒絕了再見他。
一個剛下過大雨的夏天傍晚，他讓另一個初中同學(xué)來學(xué)校找我，我走出去才看到原來他也在。悶熱而潮濕的空氣里，大雨揚起的塵土似乎還沒完全落下，有著腥咸和不潔的氣息。我走出去遠遠的看到那個我喜歡的男孩子，沉默的細(xì)細(xì)的審視他，卻恍然發(fā)現(xiàn)，他原來長得其實不那么帥，他原來也不過是個焦躁的做作的少年，他原來，并沒有什么值得我喜歡的。于是，喜歡一個人四年的感情卻在那一瞬斷了、釋然了。似天光照破陰霾，那一刻干干凈凈的心境里，我忽然醒悟過來。我那樣子傻傻的，喜歡一個不喜歡自己的人那么久，到底是為什么呢？我淹沒在自己編織的幻象中，白白耽誤了學(xué)業(yè)，又有什么值得呢？那本該是一段多么美好的少女時光，我卻生生的浪費了它。淡淡打過招呼之后，轉(zhuǎn)身告別，卻還是止不住淚流滿面，像是吃了既酸澀且辛辣的莓果，帶著死去過又重生的慶幸。
后來的時光就像每一個迷途知返的孩子，懂得了上進，懂得了努力。落下的功課卻沒那么容易追的上，我認(rèn)真聽講，跟著刷題，但成績卻總是不盡如人意.......一晃許多年，讀完書，參加工作，邁入婚姻，也養(yǎng)育兒女。
一路走來，時間和環(huán)境會教你懂得，年少時我們還不懂得的東西，比如人心險惡，比如人性多變，比如什么才是相愛和值得。
前年回家見到了同學(xué)許，他一個男孩子初中時卻是娘娘腔的，只愛和我們女生玩的。可是當(dāng)他叫住我的那一刻，我有點愣住了。他的臉龐上還有依稀熟悉的影子，卻已是有著胡茬和渾厚嗓音的男子了，懷里抱著一個孩子，身后還跟著一個漂亮的小女孩，那是他的兒女。這么多年過去了，我們都有了自己從未想到的遙遠的以后，那時從未想到的生活。我們互相打量，感慨時間的一去不復(fù)返，把彼此都變了模樣。
時間很殘酷，我們無可違逆的長大，而它帶走了那一段再也回不來的恣意青春。我們的青春、曾經(jīng)的少年和那些曖昧多似生命火車外隨風(fēng)漸遠的風(fēng)景，在某一個時刻，也許現(xiàn)在，特殊的記憶，特殊的心境，記起來，驀然間擊中了你的心扉，恍惚間以為那一段時光還在身邊，他還是那個放浪的少年，而你還是那個傻傻的情竇初開的丫頭......時至今日，那時的少年少女早已失去了聯(lián)系。聽說最帥的那個男孩去當(dāng)了兵后來回到了家鄉(xiāng)，已經(jīng)有了孩子。聽說曾經(jīng)喜歡我的那個男孩成為了麻醉醫(yī)生，沉醉于美滿的婚姻生活。曾經(jīng)的好朋友已許久沒有聯(lián)絡(luò)，曾經(jīng)的“流川楓”又在哪里？做些什么？也許早已結(jié)了婚吧，但我再沒有興趣，我甚至今日已經(jīng)想不起他的全名。想起時，只是后悔，沉迷太早，醒悟太晚。
我們?nèi)缤压ⅲ蠼媳保鞅紪|西，散落了，扎根了。對于過往，我們再不糾結(jié)和關(guān)心。
正如歌曲中所唱到的：書中他們的喜與悲，書外身后的是與非，最終誰也沒能牽著誰的手，一樣的是，我們都曾有了個當(dāng)初不曾遙想的以后。
我是李雷，那年你是韓梅梅，我們都曾有過那年的時光。讓人感慨的、心痛的、迷茫的、流星般的時光，我們留戀的，是漸行漸遠，再也回不去的自己。
https://i.y.qq.com/v8/playsong.html?songid=102055809&source=yqq#wechat_redirect
本文系原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)，請勿轉(zhuǎn)載。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
