轉眼間女兒升入了全市最好的初中學校。剛入學時學校挑選合唱隊學員，因為女兒所在的合唱隊在小學曾代表學校獲得過全區二等獎，履歷中寫著這一項，被挑中。但是她本身并不想參加合唱隊，于是動用一點小伎倆，故意唱得不好，結果沒被選中。但學校組建小樂隊時她可是躍躍欲試，非常想演奏竹笛，并演示著說，女生手捏竹笛，橫著吹，看著多優雅，多有氣質。然而因為名額僅一名，加之沒有基礎落選了，后選擇了黑管，入選了校樂隊，成為樂隊成員之一。于是每周有三天放學后樂隊都有訓練，由學校共青團書記代領大家自學加練習，偶爾請專業老師指導，苦練幾本功，經過一學年的磨練，在初二的上學期代表學校參加全區的中小學文藝展演，獲得三等獎。為學校爭得了榮譽，也是學校首次組建樂隊就獲得如此殊榮。
也就是在那時候，班上的一個男孩，一個被譽為校草的清秀的男孩進入了女兒的視線中。記得女兒在一次的日記中寫道：夜幕低垂，在教學樓的走廊里，他清秀的面孔，略帶憂郁的氣質，凝神專注的樣子一下子讓我想到了“王子”這個字眼，是的，他就是我的小王子。
這是個長相俊秀，很有教養，又很乖巧的男孩子。兩個剛剛由一個懵懂的少年跨入青春期門檻的孩子，初嘗情竇初開。男孩子送女兒回家的路上小心翼翼的保護著女兒，一起拉拉小手都是很開心高興的事情，就是那么的簡單，純情，真摯。兩個少年男女的青春的初戀是唯美的，絲毫沒有丁點的欲望。男孩子曾將兩個人的頭發分別取下一根，纏在一起，并稱為“結發夫妻”，相約10年以后會娶女兒作他的新娘。彼此的愛慕僅停留在互相多看看彼此，拉拉手，一起放學走回家……
這樣一對互相愛慕的少年實在太般配，太完美了。于是在同學當中招來羨慕，嫉妒，挑撥。初戀的純真、美好就定格在了初中二年級。從此兩個真摯的孩子形同陌路。緊張忙碌的初三生活開始后再無交集。小樂隊也解散了，一切與中考成績無關的課程、活動都讓道與升學率。保證全市最好的初中名譽就是保證中考成績，保證升入市五所重點高中的升學率。
女兒的偏科還是很明顯的。突出學科的非常突出，差的學科也是很差。兩級分化嚴重。中考語文全校排名一二名，而物理成績卻達不到平均分。班主任和許多任課老師認定她是個典型的文科生，作文寫得非常好，篇篇是范文。英語成績也是名列前矛。老師建議留在學校的高中部，因為高中的文科總體成績不亞于市五所。
可有時候命運似乎早已被上天安排好，就像遇到初戀，冥冥之中早已有安排。每走一步都是下一步的緣由。
