都說：讀書點亮生活，讀書改變人生，讀書豐富閱歷。又說：書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中有馬多如簇，書中自有黃金屋。還說：書是精神的食糧，不可一日不讀?？磥?，好讀書，讀好書是沒有錯的了！

可是攤上一個走火入魔、奢書如命的家伙，是不是要阻攔一下呢？

我家就有現成一個，名曰“豆豆”是也！剛出生一周歲，抓鬮，抓到了書本，我沒有放在心上。小孩子嘛，玩玩而已！

兩歲不到，在沒有人一起玩的時候，她就會紋絲不動地坐在那里聽故事，聽兒歌，一聽就是大半天。甚至出門去找小朋友玩時也要帶上故事機。可愛的故事機（長耳朵，圓臉，身穿粉色衣服，一不小心碰到它會咯咯笑，會調皮的那種）在她的肉嘟嘟胖乎乎的指縫間晃呀晃呀……可以說，故事機就是她的標配，看到故事機就能看到她，同樣看到她就能看到故事機了。

不知什么時候，她迷上了聽故事。漸漸地，故事機已經滿足不了她的需求了，我就下載了喜馬拉雅APP（一款聽書的軟件），這里有很多好聽的各種各樣的故事，不僅孩子喜歡，我也喜歡。每到晚上睡覺前，一躺在床上，就睜著大眼睛，眨呀眨的，滿懷期待地等著聽故事，一直聽到她打起了呼?！髞?，不光晚上聽，白天也要聽，吃飯要聽，聽得不亦樂乎！《晚安媽媽講故事》《小牛頓的成語科學》《火印》《給孩子的希臘神話》《窗邊的小豆豆》……有的故事甚至一遍兩遍五遍十遍地聽，聽得我的耳朵就要起繭了，她還是聽得津津有味，唉～

學前班，由于認識的字多了，紙質書加入了我們的行列。從最簡單的親子同讀，到網上買來的幼兒雜志，雖然她有很多字不認識，可是看著圖文并茂的花花綠綠的小書，她滿心的歡喜。在她的央求下，我們一起讀書，一起聊天，討論書中的故事，人物，玩弄書中的圖畫，拼拼書中的圖案，折折書中的可愛的小動物，和寶貝在一起，我忘記了生活中的不快，忘記了自己的年齡，累并快樂著幸福著！

面對讀書，有時候也是很艱難的，但她從沒有說放棄，老是能找到解決的方法。記得在讀《小鹿斑比》時，她上一年級，雖然也有字不認識，但更多的是讀不成句子，不流利，磕磕絆絆，我看不下去了，就說，我們不讀這本書了，行嗎？“不行！”堅決的語氣讓我打消了這個念頭。于是，她磕磕絆絆地讀后，我再讀一遍她聽，就這樣，用了一個多月時間，這本書終于算是啃完了。

曾幾何時，一本《毛毛蟲的天空》我給她讀了不下十遍，有次，整本書一口氣讀完，用了整整一個多小時，累死我了！等到自己可以流利地讀書了，這本書她又看了很多遍。以前我從不知道，也沒有見過一個人能把書讀到如此程度，服了！

現在，該升三年級的她已經不需要我幫她讀書了，每當放學回家，我做飯她看書，安安靜靜的，很淑女。不給她讀書，感覺一下子輕松了許多?？墒菬酪瞾砹?，會讀書了，獨立了，自己可以想怎么讀就怎么讀，想讀多長時間就讀多長時間。長時間的讀書，見縫插針地讀書，加上缺乏戶外運動，小小的年紀就戴上了大大的眼鏡，看著她我的心里很不是滋味。放暑假前，我在網上看了一套書，十本，讓她一看，買！還嚷嚷著，自己已經沒有書看了，家里的書都看完了。一下子買了16本，又外借了3本，還買了一套分類作文（共5本），這下終于滿足了！

每到一個地方，只要有書，她就會如饑似渴地讀起來，整個人都沉浸其中無法自拔，什么說笑聲，打鬧聲絲毫影響不了。簡直一個“書呆子”！

都說讀書是好事，可是，我覺得，讀書只是生活的一部分，不能把它當作全部。過猶不及，干什么事都要有節制，一張一弛，勞逸結合才行。

所以呀，每當看到她拿起書，我就會一遍一遍地告誡：計時計時！感覺時間長了，就會吆喝：不看了！這時候她總會拖延：再看一頁嘛！不知什么時候，又沉寂了很長時間，她還是紋絲不動地坐在那兒，沒辦法，我只好威脅道：你再不放下書，就不再買書了！沒辦法的她只好不情不愿地放下書，小嘴撅得老高……

今年暑假我決定再買一個書柜（家里的書柜已經放滿了，有她的，也有我們大人的），把家里整理整理，騰出一片空地來，作為她的讀書角，讓她安心地讀書寫作業。雖然對她讀書的方式讓人很煩惱，但也不能過多的干擾，是不是？畢竟當今的社會，正在懲罰不讀書的人，不努力是不行的。只要看管得當，引導得當，還是得讀一讀書的，不是嗎？適當的時候，帶她多出去鍛煉鍛煉，呼吸呼吸新鮮空氣，盡心盡力吧。

……

寶貝呀，你這個“書癡”真是讓媽媽又愛又恨啊……