5月末時，作為007六班的志愿者看著胡瑋瑛在群里各種玩，心理著實癢癢了一回。于是盤算著，如果我當了值月生，會在班級里開展什么活動？

還記得堅石石踐在007內部做了關于“主動”的分享，那場分享讓我意識到了面對同樣的機會，主動一些就有可能先得到，先得到才有可能擁有以后的小確幸。于是，在還沒有考慮清楚我會如何開展活動時，就先和5月值月生瑋瑛報了名，爭取當6月的值月生。

沒想到的是竟然毫無競爭，順順利利的就當上了，心想：好吧！這回真的需要倒逼自己了。

在確定自己為6月值月生后，我一直思考著幾個問題：

1、007的成員是以寫作為目的而結緣的，但是從5月份我當志愿者時看到的班級內大部分成員的文章，存在著嚴重的兩級分化，好的同學能夠保持持續的高效輸出，差的同學每一次的作業雨都寫的有一些的困難，這可以從作業雨中的文章字數、文筆、邏輯等方面看出。于是我就考慮6月份的活動，應該從提高同學們的寫作質量上考慮。

2、班級內部的氛圍有一些拘謹，4月份俊雅分別組織了幾場分享會，給我的感覺非常不錯，也是因為一開始的分享讓我感覺這個群體特別好，我才有了戰斗的動力。我想，是不是很多同學沒有感受到呢？所以，我又思考著，6月份是不是也可以舉辦一下分享會，提一提同學們的心勁！

3、在參與新生大學的21天團后，語伴的互相鼓勵給了我非常大的震撼，讓我明白了鼓勵的重要性。本來一個人很難堅持下去的東西，兩個人在一起卻互相鼓勵的都堅持了下來，而且最后一天的頒獎會，王后的真情，新生大學的熱情，笑來老師的鼓勵，都讓我歷歷在目，難以忘懷，于是，我想能不能把這種相互鼓勵的方式也引入到我們6班。

有了以上問題，我想著在6月準備做兩場活動，一場是關于寫作方面的分享會，一場是關于結伴鼓勵的活動。后來，經過兩場活動，又讓我對社區的組織有了一些思考，下面我從四個方面進行總結。

一、關于分享會

我一開始就想在班級內部開展一場聲勢比較浩大的分享會，于是一開始的時候，我就準備了3個人選，分別是弗蘭克，娜娜，金馬。我分別按照上面的順序一一和他們進行聯系，當時想著三個人中能同意來2個就好了，因為時間有限，3個人全來的話可能分享效果也不會很好，沒想到和娜娜還有弗蘭克聯系后都是一口氣答應了。所以只好暫時放棄金馬。不過和班長商量過后最好還是上一名6班的戰友，而且言君在各方面也非常優秀，經過值月小組的商量，最后選擇了弗蘭克，言君兩位大咖在6班進行分享。

這次分享會雖然是由我發起的，但是我最需要感謝的是俊雅，作為6班的金牌主持人，她不僅擔負起了主持的重擔，而且全程負責整個活動的設計流程，非常辛苦，看到俊雅寫的流程表，和一篇篇分享會的預案，讓我非常感動。還有我們6班的造星俱樂部，黃杰的視頻和熾霞的海報，起到了關鍵的宣傳作用，一下子讓分享會點燃了007內的所有班級。還有志愿者們的無私付出，都讓我非常非常感動。最后分享會的效果也是非常成功，創造了007的幾個記錄，比如：500人集結最短時間記錄；同時聽分享人數最多記錄；集結007大咖最多的記錄等。

二、關于結伴計劃

結伴計劃一開始我并沒有思考的很明白，但在和班長夢柳的逐步溝通中，越溝通越清晰，那幾天的感覺有一種雖然天南海北人各一方，但確好像多年的老朋友一起談心一樣，非常默契，心與心離的很近。于是呢，在我們的共同商討下，6班的【結伴計劃】應運而生。那就是每名戰友，提供一本想讀的書，如果有戰友想和你一起讀，那你們兩個就結成書伴，互相鼓勵，互相扶持，互相監督，共同成長，加強輸入，鍛煉輸出。

沒想到，該計劃一經推出，大受歡迎，短短的幾天就有39名戰友報名參加，參與率超過了50%，最后組成了21個結伴小組，于是呢，我建了一個6班的小密圈，每天晚上都可以看見有很多戰友在上面寫讀書筆記。為了更好的鼓勵戰友，在6月30號我召開了一次關于【結伴計劃】的頒獎會，對一些表現非常不錯的戰友進行了表彰和鼓勵。

三、關于作業雨

007的核心是寫作，每周一篇文章是不能忽視的重要內容，而圍繞作業的點評、金句摘取、文章整理，是志愿者工作最核心的內容。現在的點評一直存在一個問題，就是一直存在有戰友不點評、點評隨意、不認真等現象，還有一些戰友點評之后不愿意把內容發到小組中。這里面有覺得麻煩的原因，也有本身不愿意點評的原因。

我認為，點評是一種相互尊重對方的表達法方式，在6班，有的戰友的文章一篇點評都沒有收到，而有的戰友的文章能收到3-4個點評，想一下就能明白肯定是被點評多的文章作者點評別人的文章也多。但是這個基本上還是處于散的階段，一直在考慮有什么方式和方法，能夠讓戰友感受到點評的好處，然后主動的愿意給越來越多的戰友點評，而且是認真點評。

四、關于社群

007是一個以寫作為核心，眾多人員聚集起來的去中心化分散式社群，看似有一個班長，卻從不主動管理班級，而是由每月的值月生管理，群內的所有成員都必須輪流當志愿者和值月生。這種去中心化的組織能夠保證社群的生命力和延續性，這是007社群的先進性之所在。但是這樣的社群有什么問題呢？最大的問題就是班級建制基于人數限制過于龐大，可以想象以后有10000人時，將有130個班級，如果沒有很好的溝通渠道，這130個班級，就相當于130個圍城，會把77個人圍起來，只有少部分積極主動的人勇于去打破阻力進行多層級互動，而大部分人仍然會安于本群，只是默默地每周寫一篇文章，看不見牛人，看不到榜樣，會失去社群發展的動力和支撐。

理想的狀態，007社群應該有一個去中心化的平臺，除了每個成員有自己的班級之外，還有各個成員自己組建的不出局小圈子，班級是歸屬，圈子是興趣，歸屬解決的是寫作的核心問題，圈子解決的是成員的交流、愛好、特長、情感、成長問題。然后每個班級的成員，進則參與各自圈子，退則回歸班級，進退自如，來回穿梭，形成有效的人脈流、知識流、數據流！

以上是我在6月值月期間的一些感受，表達于此，算是給今后的值月生提供一個參考。