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? 個(gè)人技能提升演講能力與寫(xiě)作能力缺一不可，而演講能力和商業(yè)成功之間存在著必然聯(lián)系，不僅企業(yè)家需要這種廣播式的溝通工具，贏(yíng)得員工支持，我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)的訓(xùn)練演講能力，匯報(bào)一項(xiàng)工作，推廣一個(gè)想法，任何展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)都離不開(kāi)演講。
我從一個(gè)只要有上臺(tái)講話(huà)就要請(qǐng)假的菜鳥(niǎo)，成為流暢演講者的經(jīng)歷，很多朋友、很多同學(xué)都頗為好奇，2005年的一分鐘自我介紹，雖然準(zhǔn)備了一天，但站在臺(tái)上，手不停抖，背心冒汗，眼睛看著天花板（至今都沒(méi)有徹底改掉這個(gè)習(xí)慣），只講了27秒，漫長(zhǎng)的在臺(tái)上緊張的站了33秒，主持人才放我回到座位上，一看手心全是汗、深吸一口長(zhǎng)氣，那種感受至今記憶猶新。以下建議是我成長(zhǎng)的心路歷程，供大家查看練習(xí)。
1.好的演講者，一定要具備很強(qiáng)的同理心。要明白，重點(diǎn)不是我講，而是幫助聽(tīng)眾去聽(tīng)。不要把自己的想法塞到別人的腦海中，而是讓他自取。要思考，如果你是聽(tīng)眾，這個(gè)話(huà)題感興趣嗎？如果感興趣，你想知道一二三哪些方面的內(nèi)容呢。學(xué)會(huì)當(dāng)一名導(dǎo)游，帶著他一起往前走，這樣，聽(tīng)眾接受起來(lái)就容易得多。
2.克服緊張的有效方法，是充分準(zhǔn)備。準(zhǔn)備演講素材時(shí)，必須兩倍于演講時(shí)間的量。機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。PTT培訓(xùn)中講過(guò)兩個(gè)技巧：開(kāi)心金庫(kù)和預(yù)演未來(lái)。開(kāi)心金庫(kù)是在上場(chǎng)前回顧一件生活中最開(kāi)心的事情，轉(zhuǎn)移自己的緊張情緒；而預(yù)演未來(lái)，其實(shí)就是充分準(zhǔn)備，如果演講是十分鐘，根據(jù)自己準(zhǔn)備的稿子，對(duì)著鏡子演講，還要準(zhǔn)備好手表或者秒表，第一了解自己每分鐘講多少個(gè)字，第二看自己在鏡子中的表情是否自然而又與聽(tīng)眾互動(dòng)。
3.先確定演講主題：如果聽(tīng)眾聽(tīng)完演講只記住一句話(huà)，應(yīng)該是什么.這句話(huà)就是論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)準(zhǔn)備案例和故事，案例和結(jié)論間的邏輯越嚴(yán)密，聽(tīng)眾越會(huì)心悅誠(chéng)服得跟隨你的思路。如我們談一個(gè)理財(cái)?shù)脑?huà)題，主題可以確定為：“賺錢(qián)≠理財(cái)”，很多聽(tīng)眾覺(jué)得自己的賺錢(qián)能力特別強(qiáng)，理財(cái)對(duì)他不重要，我們找一個(gè)上榜福布斯的富豪因不會(huì)理財(cái)而一貧如洗，然后揭示富豪財(cái)富背后過(guò)山車(chē)的情況，聽(tīng)眾一定會(huì)跟著我們的思路饒有興趣的聽(tīng)下去。
4.多用“相當(dāng)于”這個(gè)詞，把抽象的東西，用一個(gè)具象的東西做類(lèi)比；把一個(gè)不熟悉的東西，用一個(gè)熟悉的東西做類(lèi)比，可以方便聽(tīng)眾理解記憶。馬云在做演講的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)中有很多生澀的名詞，他一般用類(lèi)比，大道至簡(jiǎn)，以簡(jiǎn)馭繁，如果我們做專(zhuān)業(yè)演講時(shí)，這個(gè)方法非常值得我們借鑒。
5.打磨開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾，是迅速提升演講能力的捷徑。開(kāi)場(chǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾好奇，想辦法拉近距離，結(jié)尾應(yīng)該是整場(chǎng)高潮，用一兩句醍醐灌頂式的金句，在聽(tīng)眾心中繞梁三日。馬云經(jīng)常用這招。
這個(gè)能力需要平時(shí)積累知識(shí)，所以學(xué)習(xí)不能功利，閱讀涉獵面廣，就會(huì)出現(xiàn)意外的驚喜，在某次演講中，用于開(kāi)頭或者結(jié)尾。所謂風(fēng)頭、豬肚、豹尾是好場(chǎng)演講。開(kāi)頭怎么開(kāi)，我做了幾千場(chǎng)的演講，之前的幾百場(chǎng)一般都是模仿他人成功方法，把聽(tīng)眾的注意力吸引過(guò)來(lái)，用一副對(duì)聯(lián)開(kāi)頭：上聯(lián)是紅米飯、南瓜湯、老婆一個(gè)，孩子一幫；下聯(lián)是白米飯、王八湯、孩子一個(gè)，老婆一幫；橫批是與時(shí)俱進(jìn)。這個(gè)對(duì)聯(lián)搞笑且能拉近與聽(tīng)眾的距離，既能讓聽(tīng)眾開(kāi)懷一笑，也能通過(guò)橫批把自己要講的主題與“與時(shí)俱進(jìn)”聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)場(chǎng)就比較輕松且成功。后來(lái)會(huì)用提問(wèn)，給一個(gè)問(wèn)題，然后給幾個(gè)答案，讓聽(tīng)眾選擇，也不失為一個(gè)好的開(kāi)頭方法。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，引經(jīng)據(jù)典的通過(guò)幾句話(huà)結(jié)束演講，聽(tīng)眾既會(huì)覺(jué)得你有內(nèi)涵，同時(shí)文字精煉，語(yǔ)氣高昂，適時(shí)結(jié)束。如在女兒高考100天沖刺的家長(zhǎng)代表發(fā)言時(shí)的結(jié)尾，用李白的詩(shī)，祝福孩子們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！然后全場(chǎng)接近2000個(gè)高三學(xué)子雷鳴般的掌聲，也是，誰(shuí)會(huì)拒絕祝福呢？
第一階段我起碼有5年時(shí)間，非常依賴(lài)PPT，記得2009年在重慶楊家坪的一個(gè)酒店演講，因?yàn)閿?shù)據(jù)線(xiàn)原因，需要?jiǎng)e人為我操作電腦，心里頓時(shí)感到極度不適應(yīng)，最后工作人員只好買(mǎi)了一條更長(zhǎng)的數(shù)據(jù)線(xiàn)把電腦放在了我的面前，才自如的完成演講。
第二階段和第三階段，是自己走上管理崗位，需要公眾演講的時(shí)間比較多，于是參加“駐足思考”培訓(xùn)，在里面學(xué)到了一些方法，最先要演講時(shí)，就用卡片寫(xiě)上題目、論據(jù)一、論據(jù)二（詳講）、論據(jù)二舉例、論據(jù)三、結(jié)尾等。慢慢的自己就不用卡片，記得幾個(gè)關(guān)鍵詞，在家里對(duì)著鏡子做三至五次完整預(yù)演未來(lái)，基本上都比較嫻熟
8、與聽(tīng)眾眼神交流、互動(dòng)。上臺(tái)后，說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛一定要看著聽(tīng)眾，雨露均沾，讓80%的聽(tīng)眾感受到你對(duì)他們的單獨(dú)微笑。眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別大的問(wèn)題，為此，我參加兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)解決眼神交流問(wèn)題。一個(gè)是臺(tái)灣人的演講班，記得老師最后的結(jié)訓(xùn)題目是，抽取一個(gè)角色，然后聲情并茂的演出來(lái)，如果大家覺(jué)得像，掌聲通過(guò)算結(jié)業(yè)，如果不像，繼續(xù)重來(lái)，直到掌聲通過(guò)。抽取到扮演風(fēng)塵女子，這個(gè)題目對(duì)我太難了，我一共13次演出才過(guò)，老師對(duì)我眼神特別批評(píng)：不直視所以不像。第二個(gè)培訓(xùn)更記憶猶新，演講者在臺(tái)上演講，然后下面的學(xué)員用小紙坨扔演講者，要求演講者自如的、微笑的做完五分鐘演講。第一次完全被小紙坨扔得沒(méi)有思路，通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么難，所以技能是可以通過(guò)實(shí)踐習(xí)得的。
相信自己：我登臺(tái)演講，必定掌聲雷動(dòng)！
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