時間都去哪兒了
〇、上周情況播報
1.前兩周情況回顧
2.部分概念澄清
3.請假積分說明
4.紅花榜
5.本周問題指出
一、提高效率的方法眾籌
1.情況統計
2.梳理
3.具體意義：用個人成長的方式思維看待事物
我的感悟：
? ? ? ?我們從小被教育的理念是要做一個勤勞的人，勤勞的目的在于能過上幸福的生活。幸福的生活應該包含了安逸的成分吧。如果是這樣的話，安逸正是人們勞動的意義所在，這也正是人類好逸惡勞的本性體現，人性沒有好壞，看怎么用。從某種程度看，好逸惡勞是一種推動社會進步的動力。人，正因為喜歡安逸厭惡艱苦的勞作，才會有所發現有所發明有所創造，而怎樣提高效率就是一個重要的環節。
? ? ? ?這周按照要求，我總結了10條自己提高效率的方法，總結的過程才發現自己平時并沒有太多的方法，最常使用的只有3種：第一是使用提高專注力的工具設置專注區，例如使用番茄鐘工作和用doitim的情景區內做任務；第二種是“甩猴子大法”，即盡量把能外包的事情外包給第三者做，例如請清潔工阿姨做清潔；第三種是盡量選擇目標關聯的事情做，即選擇事情的時候多想想目的是什么，然后優先選擇做可以一舉N得、相互促進的事情。
? ? ? 自己的方法是有限的，看了一下小伙伴眾籌的400多條方法，棒棒的，下一步必須再仔細看看，學習借鑒、實踐消化，希望自己成為一個高效人士。
二、時間都去哪兒了
1.交流分享
2.穿越時間開銷記錄的迷霧
意義：了解時間分布，感知時間，歸檔備查
3.解決四大問題
頻繁切換——分類不要太細
總是忘記——先記錄一兩件高價值的事情，慢慢增加事項
不會方法
記了不用
4.時間開銷如何做
我的感悟：
? ? ? 從第一次看到永澄老師的關于時間開銷的博文就很想學會時間開銷記錄了，之后去看了藥山和劍飛的time meter分享便嘗試著自己記錄時間開銷，一開始就出現了頻繁切換和不會導出統計的問題，所以就改用atimelogger2了，它的好處是比較簡單，分類好后操作和統計都比較容易上手，接著就又出現了總是忘記的問題，正在苦惱的時候就聽取了藥山的建議，先記錄一兩件高價值的事情，我已經嘗試著只記錄英語學習時間，這樣子容易多了，到現在為止我還是沒有達到感知時間和了解時間分布的目的。終于等到永澄老師講時間開銷了，沒想到他講的問題，我都躺槍了，不過也正說明我的問題是普遍問題吧，下一步是完成老師布置的時間開銷記錄的實踐作業，相信會有更深刻的體會和收獲，期待。
三、本周任務安排
四、積分福利
